2016下半年教师资格证考试冲关练习题
很多考生都在为本周六的教师资格证考试努力备考和复习中。下面是本站小编为大家推荐的一些2016下半年教师资格证考试冲关练习，希望对各位的学习有所帮助!
练习一
1.在空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知是指感知的( )。
A.强度律 B.活动律 C.组合律 D.差异律
2.在幼儿社会领域教育过程中，不能仅仅着眼和满足于幼儿一些表面的外部行为的培养，更要注重帮助幼儿体验到做出这些亲社会行为过程中以及以后的( )。
A.理解 B.表现 C.乐趣 D.行为
3.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。
A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C.幼儿园为小学教育提供基础
D.幼儿园是对幼儿进行照看
4.幼儿在自理技能方面发育迟缓，如入厕及穿衣服等都需要家长帮助，这属于( )发育迟缓。
A.运动发育落后 B.语言发育落后
C.智力发育落后 D.心理发育落后
5.相比较而言，情绪性故事较容易打动( )。
A.大班幼儿 B.中班幼儿 C.小班幼儿 D.所有4～6岁幼儿
6.教师在幼儿吃饭的时候提醒幼儿要节约粮食，这体现了( )。
A.保教结合的原则 B.活动性原则
C.发展适宜性原则 D.整体性原则
7.下列不属于学生身份的是( )。
A.公民 B.未成年人 C.受教育者 D.法人
8.学生原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，现在要让学生认识到“认知策略的学习”也是教学心理研究的内容之一，属于( )学习。
A.派生类属 B.相关类属 C.上位学习 D.并列结合学习
9.在短时记忆中，把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为( )。
A.组块 B.编码 C.项目 D.容量
10.学生考试前的紧张情绪属于( )。
A.热情 B.心境 C.情绪 D.应激
参考答案及解析
1.【答案】C。中公讲师解析：组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰的感知。
2.【答案】C。
3.【答案】A。中公讲师解析：我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。
4.【答案】C。中公讲师解析：自理能力属于智力发育落后，自理能力属于能力中的一般能力。
5.【答案】C。中公讲师解析：小班幼儿的情绪发展不稳定，所以情绪性故事更容易打动小班幼儿。
6.【答案】A。中公讲师解析：吃饭属于保育，在保育过程中提醒幼儿节约粮食属于教育，所以是保教结合的原则。
7.【答案】D。
8.【答案】B。中公讲师解析：当新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念，但并非完全包含于原有观念之中，并且也不能完全原有观念所代表，二者仅是一种相互关联的从属关系时，便产生了相关类属学习。
9.【答案】A。中公讲师解析：在编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的变成过程叫做组块。即把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位。
10.【答案】D。中公讲师解析：应激是面对未知情况的情绪状态。
练习二
1.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，体现的德育原则是( )
A.疏导原则 B.导向原则
C.因材施教原则 D.尊重信任学生与严格要求学生相结合
2.假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是( )。
A.组织和培养班集体 B.全面了解学生
C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作
3.( )称教师是“人类的灵魂工程师”。
A.苏霍姆林斯基 B.加里宁 C.洛克 D.凯洛夫
4.孔子提出的“力行近乎行”这一观点体现的德育原则是( )。
A.导向性原则 B.疏导性原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则
5.在教育过程中，教师对突发事件作出迅速，恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的`特点。
A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.主体性
6.苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是( )。
A.共产主义教育 B.集体主义教育 C.爱国主义教育 D.社会主义教育
7.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.杜威
8.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了( )对人的发展的影响。
A.社会环境 B.教育 C.遗传 D.学校教育
9.我国近代第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.六三三制
10.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。
A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力活动
C.从事体力活动 D.接受教育
参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，体现的以理服人，以情动人，重在疏导。
2.【答案】B。中公讲师解析：班主任做好学生工作的前提和基础是首先了解和研究学生。
3.【答案】B。中公讲师解析：“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
4.【答案】C。中公讲师解析：“力行而近乎仁”主要是强调，认知与行为之间相互协调统一。
5.【答案】C。中公讲师解析：教师工作的特点，教育机智和因材施教都是体现的创造性。
6.【答案】B。中公讲师解析：苏联教育家马卡连柯提出了平行教育思想，主要是指集体主义与个别教育相结合。
7.【答案】A。
8.【答案】A。
9.【答案】B。中公讲师解析：我国近代第一个实施的学制是癸卯学制。
10.【答案】A。中公讲师解析：马克思认为人的全面发展的根本途径就是教育与生产劳动相结合。
