有关六年级语文基础知识同步练习

　　学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了把掌声分给她一半同步练习，希望对您有所帮助!

基础知识

⒈给下列加点字注音

内行()婉转()亲昵()暗礁()倔()强

璀()璨()疙()瘩()默契()顷()刻

饶恕()从()容不迫弱不禁()风

⒉根据拼音写出汉字

化险为yí()一cuí()定音眼花lióo()乱梦mèi()以求niǎoniǎo()()青烟无边无yín()惊心动pò()挥sǒ()自如⒊判断下列句子各使用了什么修辞方法?

⑴瘦弱得可以被一阵风刮跑，胳膊细得好像一掰就会断。()

⑵孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起。()

⑶她决心把心海中的暗礁一块一块炸平。()

⑷从她手里飞出的.球已经变成一缕袅袅青烟。()

⒋下列词语使用不当的一项是：()

A孙晋芳传球技术高超，无论多么险恶，她却能够化险为夷，平稳地将球传出去。B我们的班长非常能干，处理班级事务得心应手，是老师的好帮手。

C丁香花挥洒自如，飘飘荡荡地落向地面。

D中国申奥委员会一路过关斩将，终于赢得了举行2008年奥运会的资格。

⒌仿写：

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：，，。

⒍请为校园的垃圾箱拟一条富有特色的标题，使同学们能更主动地爱护环境。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的把掌声分给她一半同步练习大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！