期待新的征程研修感言

今天是远程研修的第一天，对这次培训我是既期待又紧张，尤其是在看了模块0和模块1的相关内容后，更是感到不安和困惑。不过有了前几年的培训经验，心里就踏实了不少。

远程研修平台，为我们广大教师提供了丰富的精神营养，为每位学员提供了前行的动力和前进的方向，课程专家团队的老师们像辛勤的园丁用他们辛勤的汗水滋润着我们的心田。今年的远程研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰，肩上的担子格外沉重。

学习了《21世纪学学习》进一步理解了21世纪对人们技能的要求，理解了项目学习所产生的评价变革需求，需要更深层次的反思自己的教学评价实践，对过去自己的很多做法感到不满，为今后的教学评价提供了借鉴。

见识了几位外国专家的做法，对课堂中的21世纪技能有了初步理解，要想给学生一碗水，教师不仅要有一桶水，而是要有一眼源源不断的创新之泉，并以此引导学生的“创新之泉”不断涌流。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今天我们开始了新的一页，我们开始感受今年的远程研修，我们会在研修中成长、收获，尽管这当中肯定有困惑、艰辛。

期待新的征程研修感言 [篇2]

从开始研修的.第一天起,我们无时无刻不在源升自己;从我们在网络平台上观看视频,到做第一份作业;从我们与不同地域、彼此陌生的专家、老师推心置腹的交流，到每天下午感受快乐，满载而归------这一切的一切，都在演绎着升华的精彩。

在网络研修里，观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。在这里，我学习了、交流了、感动了、收获了、进步了、快乐了…… 当我看到老师们一次次精彩案例，一句句精美的诗句，一个个经典的评论时，他们的才思敏捷，学识渊博, 使我大开眼界，受益匪浅。让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙。

随着新课程改革的实施，教师个人研修已成为教师可持续发展的有效平台，本学期，我从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发学生的积极性，力求提高课堂效率。 光阴荏苒、岁月如梭，一转眼几个月的研修活动就要暂告一段落，这此期间我收获了很多让自己受用终生的东西。虽然本年度研修活动结束了，但并不意味着学习的结束，这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。回顾既的研修活动，有许多需要思考的地方，需要我去细细的反思。