【必备】树的作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的树的作文6篇，希望能够帮助到大家。
梅，它看上去似乎有些弱不禁风，但你可能怎么也想不到它竟然傲放于寒风中。梅有各种不同的颜色，有白的、黄的等等。它的花瓣摸上嫩嫩的，像婴儿的肌肤一般，柔柔的，但又感觉这花瓣似乎充满了水分，只要稍微一用力，好像就能把里面的水分给挤出来似的。梅的枝干对于整棵树来说是很粗的。深褐色的枝干，给人一种沉重、幽深的感觉，像被雨水打湿了，我想这是霜吧！
一根枝条上梅花开的很少，但在同一个点上很少能看到只有一朵梅花。可能它们是怕冷吧，在互相取暖呢！我风趣地想着。
不过再看看，却发现梅的颜色并没有月季那样耀眼，形态也没有荷花的婀娜多姿，反而透露出一种冰清玉洁的韵致。它看上去十分朴实、清淡，但又有一种韧劲蕴藏在里面。
梅，开在深冬，娘雪的天气。当一片片的雪花覆盖在它那“柔嫩”的花瓣上时，它又显得那样耐寒。梅与松柏为伍，它用自己那清淡、朴实的颜色装点着自然，它显那样富有生命力。
我看到腊梅花，就像看到了那几张熟悉的面孔。是啊，他们也像腊梅一样：清淡、朴实、顽强。他们在默默地奉献着，正如梅在冬日里无声无息的绽放，在一夜之间那冬天充满生机。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅，它用最普通的方式来体现自己的“高贵”，这就是“岁寒三友”——梅。
树的作文 篇2我的奶奶玛丽是一位业余园艺家。她在自己的花园里洒下辛勤的汗水，收获快乐的果实，那里的一草一木无不显示出她对植物的热爱。当她搬到南加州开辟新的家园时，她将新花园看作是一次新的冒险，很快便投入到工作中去。
可是，不管奶奶如何精心打理，园子中央的一棵果树就是不肯结出果实。喜欢读书的奶奶翻遍了身边所有关于果树栽培的著作，想从中找到可以使果树开花的办法。她甚至连陪树聊天，给树唱歌，与树讲道理都尝试过，可惜全都失败了。
最后，她去请教了加州农垦局的一位专家。在仔细研读过专家的建议之后，奶奶发现大多办法她都已经尝试过了，除了一个不可思议的提议：用扫帚柄击打果树的根基，借此来刺激它的根系。
考虑到邻居们看到一个70多岁的老太太，用棍棒教训不结果的果树时，一定会认为她老糊涂了，所以奶奶每次击打果树之前，都会左右巡视一番。她知道震动会传达到果树萎缩的根系，给予它一点儿生气和活力，可是她也不能确定，这种特别的办法是否能给她带来希望的果实。
来年春天，奶奶惊讶地发现，果树奇迹般地开花结果了。孩子们从此每年都可以享用到健康的纯天然果实。每当我们看见她老人家敲打一动不动的果树时，都会不由得发笑，这个故事成为了我们全家的一个开心果。
在奶奶去世前不久，我正经历着一段特别艰难的时期。我给奶奶打电话，寻求一些安慰。我们一起回顾了"树的故事"，她提醒我，正是不停地敲打，给昏睡的果树带来了力量，使它苏醒，重新结出果实。她慈祥地说，恶劣的环境不停地刺激着我的"根系"，也正因于此，我才会变得更加成熟，收获也更加丰盈。
事实证明，她不仅是一名出色的园丁，更是一位智慧的奶奶。
树的作文 篇3很久以前，一刻神秘的树种在无名的地方中生长。它长啊长，终于长成了一棵大树。可是它此时是寂寞的。周围一望无际。没有一个同胞。没有树陪它说话。渐渐的，它学会了沉默。有一天，一个小女孩经过。她把快乐当做肥料，无私的泼洒给了它。一阵风吹去，无数颗树种在这里生根了。他有朋友了！当那些新树也长成大树的时候，它又失去了快乐。因为它发现，它与同伴们不一样！它少了一根树枝和几百片叶子！它又开始沉默。直到有一天，那个带给它快乐的小女孩回来了。她伴着这棵树嬉戏，玩耍。因为——这个女孩，她也是一个断了手的孩子。
树的作文 篇4我是一颗树——一个高中生的独白
我是一棵树，同其他不太幸运的小伙伴们一样，被栽到了一个花盆中。那时，我仅仅是一个树苗。
我开始伸展，拼命的从土中汲取养分，水分，贪婪的吸收着太阳给的光和热。对于身旁一切，像是与我没什么关系似的，每天干着同一件事，就是长啊长。那时，内心仿佛有一种声音，他提醒的观察这个世界，但我，好像被一点小困难吓倒了，把这个声音，抛到了脑后。
一天天地，我渐渐长大，终于，在不经意的一天，我发现自已的根动弹不得了，原来，我已经碰触到了花盆的底部。我开始观察这个世界，开始寻找自己内心的`声音，可是再也听不到了，怎么办呢？我失望，沮丧，就这样，我在几天的时间里，消瘦了。
在某一天，我看到了一行字：既来之则安之。好吧，如果是命中注定的，那我就在这花盆里努力生存下去吧！
很快，我发现我错了，我和其他小伙伴一起被搬运到了城市。原来，我们所在的并不是一个花盆，而是培育树苗的地方。
在城市里，我们呼吸着略微有点不新鲜的空气，不过还好，我们还能好好呼吸，本来净化空气救是我们的职责吗！
过了俩天，我惊奇的发现，自己的身上被挂了一个袋装的东西，据说，那时营养液，可以让我们长得枝繁叶茂，果然，灵验了，那一年，我长得很快，身体也变得强壮了些。我本以为好日子会这样持续下去，可是，我又错了……
第二年春天，我们换上了新的营养液，而这次，我绝望了。刚开始，我只是觉得自己比别人少长了一点，再后来，我发现自己干的活愈来愈少，树叶也慢慢变黄了。
后来我才知道，我们这一批是变质了的营养液，他不在能滋润我生长，而是慢慢腐蚀我的身体，腐蚀我的根。
我想，以前的小伙伴会同情的，帮助我的吧！我像他们说明了我的境况，可谁知，他们却说：“我的营养液是好的就行啊！”“听说这次的营养液是管两年的呢，也不知道来年春天会不会换”我担心着，请其余小伙伴帮忙分析种种情况。
“还是不换的好！”“是啊，只糟蹋你们就好，千万不要糟蹋到我们”
我近乎绝望了，每天在这个昏暗的地方，无助的呻吟着。
“啊！有没有人能听到我们无助的呻吟！”
树的作文 篇5每当我一人静静地走在马路边的人行道上时，总是不由得抬头看看那一棵棵高大、挺拔的树，虽然我不知道这棵树的名字，但是我喜欢它。正因它有着那漂亮、迷人的外表。不仅这些，我喜欢它，更重要的是正因它的伟大，它的无私，深深打动了我、感染了我。
你瞧！春姑娘踏着轻盈的步伐来到了，那些树木都换上了一身绿色的新衣裳，显得十分精神。从它粗壮的枝干上探出了一个个——嫩绿的叶子。它们像一个个可爱的孩子似的。小家伙们一定想早点看见春季，才会迫不及待地从树枝上探出头来吧！再仔细看看，哦，大树哥哥给小草们撑起了一片“大厦”，害羞的小草们也都纷纷探出了脑袋。
夏姑娘也不甘落后，没过多久，便把春姑娘“挤”了出去。这时，这棵大树上的叶子竟然又变了一个模样，变得十分的绿。翠绿还是浓绿？我不晓得，但这种绿色和平常的绿不是太一样，这种绿是清新的，透明的，好像画家调色板上那梦幻的绿，缓缓地流进我的心田里……
没过多久，秋妹妹就披着金色的风衣悄然来到，树上的叶子有的依然如旧，但有的就不同了，蒙了一层淡淡的金黄；还有的是半绿半黄的；当然，有的是红色的。那些叶子也不像以前那样浓荫覆盖、重重叠叠，而是在绵绵的秋雨、习习的秋风中缓缓地飘下来，翩翩起舞，好像在传递着秋的信息……
冬伯伯来了，树上的叶子全部落光了，它们一定是钻在暖和的泥土里过冬了吧！我想。虽然是寒风呼啸的冬天，但那棵树却还是那样的挺拔，像一排排士兵一样，屹立在寒冬腊月的风雪之中。
在我的印象里，它不仅是一棵多变的树，还是一个无私的、慷慨的“人”。在那炎热的天气里，大人们坐在树荫下乘凉，小孩子抱着大树在玩游戏，而你却不怕炎热为我们挡着烈日炎炎的太阳，多么无私的你、慷慨的你！这就是我心中的那棵大树，每当我走在马路边的小路上，我都会不由自主地赞叹一声：“那棵树，真美！”
树的作文 篇6今天我来上作文班，发现没有几个人来，于是就在外面和魏明成他们玩起了赛车。玩了一会儿，老师叫我们几个进班把凳子放下来。我刚进门就看见魏明成从地上小心翼翼地捏起了一个绿东西，我没太在意，待把凳子放倒后，我正想在空桌子上玩赛车，没想到魏明成三人走来把一个绿色的东西放在桌子上，三人坐在一旁看。我定眼一看，嗨，原来是一只螳螂。
老师走了过来，坐下问我们：“你们猜猜这个螳螂为什么会在这儿？”我们四个人便七嘴八舌地说开了，有的说是从门缝里钻进来找虫子吃的，有的说是昨天被人抓进来的，答案连绵不断地从我们口中说出，直到老师说了一声：“好了”，才喝住我们，否则还不说到猴年马月去了呀！
老师开始让我们观察这只螳螂，从头到尾老师仔仔细细地给我们讲解了一通：“螳螂是在树叶上伪装的动物，像竹节虫、枯叶蝶一类的都是为了在一些地方伪装自己，不被敌人发现，螳螂更是为了伪装自己不被吃还要吃虫子。它的身体部分和许多动物一样，它的头是三角形的，两只眼睛向外凸起，大眼睛之下还有一双像苍蝇一样的复眼，头上两根细长的触角让它感觉到前方有无障碍物，它的嘴好像家乡的一种“老水牛”的嘴似的，可以迅速切断敌人的喉口，把敌人置于死地。它的脖子比较细，这我就纳了闷了，这螳螂这么细的脖子怎么能支撑这么个三角形的头呢？它的翅膀分为内翅和外翅，好像一张张轻薄的细纱披在身上，盖住了身上的黄色部分。它在四条有力的腿和一双带倒钩和锯齿的“大刀”，这才能解释它为什么还叫刀螂。
观察了一会儿，我们开始挑逗这位“威武的大将军”了，这个摸一下，那个碰一下，它还用大刀抓赛车哩！老师一边说一边伸手让螳螂爬上去，这个螳螂好像把老师当成树了，顺着老师的手臂向上爬。
玩了一会儿，我们也玩腻了，老师说螳螂是益虫，让我们放了它。我们把它放在了门外的大树上，不料它竟恩将仇报，反过头来咬了我们一口，然后呼呼地向树上爬去。它爬爬停停，它一停我们就吹气，估计它会想：呜呜，我好惨呢！被人欺负不说，回家路上也不让歇一歇脚。
待这只螳螂爬上树之后，我们笑着走进教室写作文，我们问老师这一次写什么作文，老师神秘的一笑说：“这篇作文好写的很，实际上就是把刚才你们怎么发现、联想、观察、玩、放螳螂的事情写下来”。啊！就写这个，我晕！
