我能行的作文（精选33篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我能行的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我能行的作文 篇1

一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！

教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票，有的同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。

“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。

其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！

我能行的作文 篇2

每次当我遇到困难时，我只要相信“我能行”，就不怕困难了。

一次运动会，我参加了四百米跑步，我跑了两百米就停下来了，因为我以为跑完了。同学们看见了连忙说：“苏子琪，快跑啊！”我这才知道我还没跑完，于是又继续跑了起来。我心想：“哎，完了，我肯定会得最后一名的。”就在这时，我脑袋里出现了“我能行”这三个字，我想一定要加油！这时，我加快了步伐，跑快了很多，到了终点，我不是最后几名，而是全年级第四名。我好高兴，因为我真的能行！

还有一次，我和几个小伙伴玩追跑的游戏，一个跑得非常快的小朋友正在追我，眼看就要追上了，我脑海里又浮现出“我能行”三个字，顿时我就跑得非常快了！后来她不仅没追上我，还累得气喘吁吁呢！“我能行”可以帮我度过一个个难关。

我只要相信自己“我能行”，就能轻轻松松地度过难关。以后我遇到什么困难，就想“我能行”，这样，我就可以克服困难！“我能行”真好！

我能行的作文 篇3

“你能行”是哈佛大学的教育录中的一则哲语。他给予人的是自信。

天公许多时候都不作美，因为每个人的人生都不是一帆风顺的。在如此之环境下，我们需要“我能行”的辅臣。

对于小学生而言，经历最多的是考试，所以考试时可以非常恰当的运用“我能行”。

在开考之前多说几句“我能行”，自信心满满的。如果悲叹，考试进行的一定不如意，那么，说怀才不遇也是难免的事了。

世间多常人少通才，不论是常人还是奇才，都要自信的鼓舞。即使失败了，也没有关系的，强迫自己说一声：“没关系，有什么大不了的。”漫漫的人生，多的是磨难，若事事满腹牢骚，则会“忧国忧民”愁气弥漫。不如咧嘴一笑，给自己讲个笑话，心情也会舒心多了。

人就是这样，看到他人的成绩，不免有些伤心落魄。胜败乃兵家常事。你行，我也行就是这个道理。

我能行的作文 篇4

星期天下午，奶奶带我去市场去买东西，我们买了生姜，鱼。奶奶付了钱后，卖东西的阿姨顺手拿了几只塑料袋给我们，我急忙摆手说：“我拿着就行了不用塑料袋。”奶奶很奇怪。卖东西的阿姨问：“小朋友，怎么不用袋子啊?”我说：“因为塑料袋会污染环境的，虽然它给我们的生活带来方便，但是产生的白色垃圾也很多啊!”奶奶听了这话似乎明白了什么……

最后我们就拿着鱼和生姜高高兴兴地回家了。小朋友们要像我一样从身边开始宣传保护环境哦!

我能行的作文 篇5

开完家长会，妈妈说我的贴画太少了不如别人多。我暗下决心一定要赶上贴画最多的人。还要得到更多的贴画。

我的红领巾脏了，妈妈要给我洗，我说：“不用，我能行！”我学着妈妈的样子把红领巾洗的干干净净。

早上妈妈要给我穿衣服，我说：“不用，我能行！”

晚上吃完饭，妈妈去洗碗，我说：“我来洗，我能行！”

睡觉时，妈妈要给我洗澡，我说：“不用，我长大了，我要自己洗，相信我我能行！”

我的玩具屋很乱，妈妈要给收拾，我说：“不用，我能行！”

干完一切到了读书的时间，我在看书妈妈要陪我看书，我说：“妈妈休息吧，我能行！”

我已经上二年级了，我长大了不能再总依靠妈妈了，所以，我一定要自己的事情自己做。

我能行的作文 篇6

我能行！这句话我常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习中还是在日常生活中，遇到困难，我总是对我说“我能行”！

记得我上小学一年级的时候，我看见许多的大哥哥和大姐姐骑着自行车，我羡慕极了。

我让爸爸把我的小自行车的后面的两个车轮给卸了下来，爸爸说：你太小卸下来后面的轮子，车会歪的，我说：我能行！爸爸只好答应了我骑着没有小轮支撑的车，一上就摔倒，我不哭，爬起来再骑，我暗暗的对自己说郑淑雅加油，你能行。

爸爸看着我满身的土说你太小到明年再骑吧！我还是坚持的说：我能行。就这样反复的练习我终于能骑不带小轮支撑的车了。

我兴奋的说：我会骑自行车了，我能行。

我能行的作文 篇7

今天，老师让我们去看看有些人有什么不良的、不保护环境的行为，联想自己。

我们全班到校门口，看见了有人吐痰、有人随手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、还有人破坏树木，折断树枝……

我就想：我可不能做那些不保护环境的行为，这些不保护环境的行为，对世界有多大的危害呀!如果都不保护树木，树也抵挡不了风沙呀!我们都要受到沙尘暴的危害呀!我就要从小事做起，把纸团扔到垃圾箱里，在外面看见有人把塑料瓶仍在地上，我把它就捡起来。保护环境，人人有责!

我能行的作文 篇8

这可真是太滑稽了。

当我走楼梯的时候，总是会摔到在地，我马上就叫了起来：“疼死我了，疼死我了。”胳膊流血了、裤子破了、衣服也脏了，头发一不小心竖了起来，然后我哭了。当然喽，妈妈就快步地走了过来说：“你怎么这样不小心。”

当我睡觉的时候，总是会做梦。梦见我一个人走在马路上，闭着眼睛在走路，一不留神，我就摔到了，然后我就哇哇大哭，妈妈听到了赶紧过来拍了我一下，我叫了一声“啊”。然后我才知道我在做梦。这可真是太滑稽了。

哎，我真是太笨了，可是有时候，我也并不是这样。

当我在学校的时候，总是有人不长眼和我们班的一个人撞头，他们就大哭，我走过去安慰同学说：“别哭了同学。”

当妈妈累的时侯，总是让我捶背。我马上就捶好了，妈妈就说：“你真棒。”

我能行的作文 篇9

12月6日，我去打乒乓球。当我跟周教练对打的时候，我老是打不好。所以周老师火冒三丈地K了我一顿，并且还罚了我三个俯卧撑。做完三个俯卧撑的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超过别人的！

回家后，我认真地总结了失败的教训。突然，我明白了：原来，周老师的发球特点是发球低，我老是接不住，应该看准来球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看见了光明。

第二天，我又高高兴兴地去打乒乓球。周教练又组织我们练对打。我的心怦怦地跳了起来。轮到我对打了！我紧张地等着老师发球，又不断地默念着我能行，我能行……开始打了，我不停地给自己数着回合，一个回合、两个回合、三个回合……我终于打到了36个回合。

“我能行”这句话让我对自己充满自信，它还让我取得了出乎意料的成绩。大家要用“我能行”这句话来鼓励自己呦！

我能行的作文 篇10

以前，我还不会跳绳和骑自行车。因为马上就要测试跳绳，所以我不得不练习跳绳。但是，我发现跳绳看起来简单，其实很难，我以为我不行。不过，我还是坚持不懈。我给我制定了一个跳绳计划，我决定每天早上早起十分钟来跳绳。第一天，我一分钟只跳了两个。慢慢的，我越跳越多，五个、十个、十五个、二十个……快测试了，我已经能一口气跳三十个了。到了测试的那一天，我取得了一分钟跳八十六个的记录。

我也不会骑自行车，但是我下定决心要骑好自行车。我先是从坡上滑下来，慢慢的开始自己从平地上起步。虽然我摔了好几跤，但是，我也积累了许多经验。终于，我可以自己起步了。我又开始练滑行、刹车、漂移等动作，最后，终于所有的技能我都练会了。

我非常开心。

我能行的作文 篇11

说到这个题目，我就想起了去年夏天的一件事。

去年夏天的时候，放假了就是要到福建的前一天。妈妈正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的时候，我们动身到黄石火车站坐火车了。

就在下楼的时候，妈妈突然肚子疼，要去上厕所叫我在这里等她。我想：直接把行李拿下去，等下妈妈来了直接走岂不是更好吗？想到了这里，我便提起行李就走，没有想到的是这个包看起来很小但还真是重。我刚提上去又马上落下来了，反复试了几次，全是同样的结果。我不禁有些心灰意冷了，正准备放弃的时候，突然想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。想到这里我就给自己加油打气又提起了包。

当我再一次提起包，又是同样的结果但是我想还有妹妹呀！就这样我就用我的三寸不烂之舌说服了我妹，叫她跟我一起搬下去。当妈妈下来了我们就走了。

在到大冶的路上，我从中感悟到是世上无难事只怕有心人，要相信自己，遇到困难不要退缩，要勇敢去面对。

我能行的作文 篇12

我能行！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：我能行。

有一天，我说：妈妈，今天让我洗碗吧！妈妈说：行。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：我能行。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。

我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：我能行！

我能行的作文 篇13

早上，我去上模型课。

刚到座位上，李老师已经在叫我了：“陈思勤，你先把船上的钉子拔掉，然后用砂纸板把它刷平，会做吗？”“会。”我拿出老虎钳，一根一根专心致志地拔着。突然，我愣了一下。船头的一根钉子无法拔下来。于是我的脑子马上闪过：老师会不会帮助我？就

在那瞬间，我的脑子又想起了一句话。“我能行！”于是我拿起老虎钳，感觉浑身充满了力量，拔掉了那根强大的钉子！我心里美滋滋的……

第二节课时，我开始割船架。正好，妈妈来了。我一手按着架子的铁皮，一手拿着钢丝锯，小心翼翼地割着。忽然，我的手被刺了下，恰好这时，钢丝锯也不听使唤，“前进”不了，也“后退”不了。顿时，我又不知所措，用希望的眼神望着妈妈。突然，我又想起

了那句话。“我能行！”于是，我用尽全身的力气，终于割完了船架……

那时候，我已经满头大汗，却感到无比快乐，因为，我能行！

我能行的作文 篇14

在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。

有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，老师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也非常标准。

“我能行”谢谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。

我能行的作文 篇15

初夏的早晨非常的凉爽，迷迷糊糊的我被妈妈拉到了田地，温和的风吹的我精神一振，看着田地里生机勃勃的玉米苗心里非常的不解？

你来锄这一竖列把杂草清理掉，我在心里偷偷的笑着，我说：“好啊！”我拿着锄头学着妈妈的样子，但是效果却是天壤之别——不是锄一个坑，就是不小心把玉米苗锄掉。豆大的汗珠从额头上划下来了，腰酸的直不起来，上气不接下气，但还是跟不上妈妈的节奏。

妈妈看到我这个样子，就来到我身边耐心的教我，原来烦躁的心渐渐平静了下来。但是在独自操作的时候还是很不理想，看着妈妈一直有条不紊的劳动着我感到非常的气馁。妈妈转过来望着我笑了笑安慰的说：“加油！”我心里想着：“有志者，事竟成！”

一轮红日缓缓从东方升起，金色的阳光温暖了大地。一年之计在于春，一日之计在于晨。虽然我现在做的还不够好，但是我看到自己的成就心里依旧无比的自豪，无论是坑坑洼洼的田地，还是手掌心的水泡。它们无时无刻的提醒我满路荆棘也要用双手去创造属于自己的未来之路。

我相信我能做到这一切，古人云：“有志者，事竟成！”今人云：“我能，无线可能！”

我能行的作文 篇16

幼儿园毕业前几天，园长交给我一个艰苦，困难的任务。做幼儿代表，在毕业典礼上演讲。八百多字的文稿，要求脱稿，让我没有了底气。于是我只好每天练习。

早晨，在别的小朋友在幼儿园里打闹嘻戏时，我站在园长的办公室里；中午，别的小朋友进入香甜的梦乡时，我站在老师前配动作；傍晚别的小朋友一蹦一跳放学回家时，我在背诵文章。为此，我付出了努力可挑剔的园长总觉得我有太多的不足，那时我的心里好像有两个声音，一个劝我放弃，但那样，我就失去展示的机会。一个劝我坚持，这样我能在舞台上大放光彩。我选择了后者，在园长训斥的时候，我悄悄在心中告诉自己加油，我能行！于是我按照他说的，完善自己，不断改正错误，终于取得了他的满意。

回到家，妈妈陪我背稿，可是，我总会添字漏字，怎么也背不熟，妈妈指责我，我急得想哭，这时，又有一个声音支援我：加油，你能行！我止住了眼泪，加以练习，在“我能行”信念的支持下，攻破了背稿的难关。

“台上一分钟，台下十年功。”关键时刻终于来到了。面对几千人，我又有些不安，出现了卡壳，那个声音又在鼓舞我。于是我鼓起勇气，说出了“大家好！”随后，声音就自然而然地从我嘴里流出，我不再胆怯。面对观众，如倾如诉，充公地结束了演讲，我看到了带头鼓掌的园长脸上充满了笑。那一刻我留下了成功，自豪的眼泪，深深地鞠了一躬，走下台去。

回首这一段艰辛的历练，我发现，面对困难，我对自己说的最多的就是我能行，这样的信念让我突破层层难关，最终取得了成功。

让我们面对困难，默默说一声“我能行”为自己加油吧！

我能行的作文 篇17

今天，上第一节课的时候，龙老师对大家说：”《雪儿》这篇课文有谁能够读完全文？“这时，同学们你看看我，我看看你，教室里静得出奇。过了一会儿，敏珂和我还有莹美都齐声回答：”我能读！“

听到我们的回答，老师显得特别高兴，他先看了看敏珂，接着又看了看莹美，然后，就把目光转向了我。”月秋同学，请你来把这篇课文读下去吧！“听了老师的话，我赶紧站了起来，并脸不红心不跳地走上讲台，于是，就用有些颤抖的声音把课文读完。当我回到自己的座位，同学们你一言我一语地给我评论：有的说我漏读了一个字，有的说我多读了一个字，也有的说我读错了一个字。此时此刻，我倒觉得有点不好意思了。最后，老师说：”月秋同学很勇敢，我们都应该向她学习。先前我还以为你们都没有这样的勇气呢，当看到有三位同学举手之后，老师是多么的开心啊！“

后来，老师就给大家讲了许世友、李小龙和李连杰的故事，他们不仅为中国赢得了荣誉，还让外国人明白了中国功夫的厉害。是啊，如果没有”我能行“的这种自信心，并用真功夫打败所有的拳王，那些用铁人和铁鞋来练武的外国拳师愿意承认自己失败吗？

如今，我们班有些同学总是不敢自己读报和读课文，因此，老师常常说他们是一群滥竽充数的”南郭先生“。试想：如果我们读课文不流利，对于那些容易读错的字，又不愿意去问老师或者亲自查字典，那么，我们就永远当”南郭先生“好啦。

其实，只要有自信心，不要说读别人的文章，就是让人头痛的作文，我们同样可以写好起来的。有了水滴石穿的精神，难道困难还不会给我们让路么？

同学们，今后的日子里，大家千万要牢记：不论遇到什么艰难险阻，要想取得成功，我们都用这三个字——我能行！

我能行的作文 篇18

同学们，当你生病时，你会自己看病吗？

有一个男孩，一次，男孩生病了，妈妈决定让男孩自己去看病。在男孩看病时，妈妈心里忐忑不安，甚至谴责自己让儿子自己去看病。但是男孩做得很出色，他学会了独自一个人去看病。每一个爸爸妈妈都心疼孩子，但孩子们总想对爸爸妈妈说：我能行！

男孩子，当他带着滑板想去公园里”畅游“几圈，爸爸妈妈怕他摔一跤，不让他去，他会想说：我能行！

女孩子，当她拿着针线想给布娃娃缝件衣服，爸爸妈妈担心她被针弄伤手指，不让她用针线，她会想说：我能行！

爸爸妈妈，孩子们知道，你们不让我们做一些事是因为不放心我们，但有些事我们能做，我们能行！让我们去磨炼自己，对我们来说，该承受的，该经历的，失望、失误、失败，伤感、伤痛、伤痕，自有它的价值。不经历风雨怎么见彩虹？生活是实在的，有些事我们一定会经历过，从中我们吸取经验、教训，但不去做那些事又怎么会懂得这些经验，吸取到这些教训呢？

爸爸妈妈，我们长大了，懂事了，让我们去拼搏吧！我们会自信地说：我能行！我们会自豪地说：我能行！

我能行的作文 篇19

你是男子汉，你能行！“这句话常挂在妈妈嘴边，受妈妈的影响，后来这句话就变成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中遇到困难，我总是对自己说：”我是男子汉，我能行！“

记得上幼儿园的时候，有一次，我看见别的小朋友在小区里骑自行车很好玩，我便嚷嚷着让妈妈教我骑自行车，妈妈很爽快地答应了。妈妈骑上自行车，让我先看。我心不在焉地看了一下，心想：”原来骑自行车这么简单呀！“我便对妈妈说我会了，于是抢过自行车就像猴子一样跳了上去，没过一秒，我就被摔下来，我的膝盖摔破了。这时，我哇哇大哭起来，妈妈赶快跑过来，安慰我说：”儿子，别怕，我们是男子汉要坚强。“听了妈妈的话我擦干眼泪站起来自言自语地说：”是呀，我是男子汉，我一定能行！“第二次是妈妈扶着我，我上了自行车心想：”反正有妈妈扶着不会有事的。“我慢慢的开始往前骑，骑了一段路，我突然回头一看，原来妈妈还在原地呢！我顿时惊慌失措，一下就摔了下来。我快哭了，忽然心里想起那句话：”我能行。“我的眼泪在眼睛里打转但没流出来。妈妈问我：”怎么样？“我说：”没事。“妈妈对我说，你真棒！有了妈妈的鼓励和前一次的经验，这次我更有信心了，我慢慢地上了自行车，两手掌握好方向，车子就这样慢慢地向前走了。我惊喜万分，心想：”我成功了，我真的最棒！“

这件事让我悟出了一个道理：”遇到困难只要坚持，相信自己就一定能成功！

我能行的作文 篇20

“我能行”这三个字是充满了魔力的三个字，它们如果存在在你的心上，你就能生出一颗相信自己的信心，它们如果出现在你的口中，你就能带给别人一种踏实靠谱的感觉。

将“我能行”放在你的心上吧！你会带着“我能行”的魔力去做每一件事情。这些事情不一定每一件都能够做成，但有了“我能行”的魔力，事情已经成功了一大半，剩下的部分就靠你的努力来转变成幸运，终会让你实现你的目标的！

将“我能行”挂在你的嘴边吧！你会带着“我能行”的魔力去做每一件事情。这些事情因着你这句“我能行”，会给身边的人一种你有能力有信心做好的感觉，而在一种良好的气场和感觉中，“我能行”也就慢慢变成了现实，让你的心想得到了事成。

然而，“我能行”这三个字也不是心中空想和空着手就可以行就其魔力的。如果“我能行”没有踏踏实实每一步作为行动的话，那么这三个字也会变成一句空话，甚至变成一句别人眼中否定你的假话。你也有可能变成一个放羊的小孩，再也没有人相信，再也没有人愿意帮助。

“我能行”这三个字的魔力是建立在一步一步踏实向前的实践中的，当你踏实前进时，一直给自己加油打气“我能行！我能行！”，这三个字的魔力也就开始发挥作用了。你会看见阳光也来了，彩虹也来了，淋过的雨也不过是一场让你变得更加干净的及时雨。

把“我能行”变成你实现梦想的口诀吧！一边行动一边呐喊，总有一天“我能行”会变成“我真行”的！记住，一定要行动，空喊口诀是没有作用的。只有将“我能行”变成踏踏实实的一步一步，才有了“行”的根本。

我能行的作文 篇21

我是一个自信的女孩，在每一个第一次时，我都会告诉自己“我能行”。“我能行”对于我来说它是自信心的源泉。在许许多多的第一次当中，令我印象最深的是第一次的英语演讲。

英语是我的强项，在我学的众多科目当中，最好的科目就是英语以及数学。演讲对我来说更是不在话下了，身为校广播站播音员的我拥有着数次广播的经历。可是最为让我担心的就是我要带上猪鼻子和猪耳朵来演讲，这是我犹豫了起来。

我心里很纠结，我有很多的顾虑：我怕我会自从那天演讲以后，会有很多人拿这件事来嘲笑我；我怕我一看到底下的同学因为我戴这些道具而笑的前仰后合时，我就会更紧张，在台上说不出话来。

但是从另一个方面想一想：这一次对于我来说是个极大的挑战，我如果克服了这个困难，以后还有什么困难能难得住我呢？最后，我还是觉得应该接受这份挑战，哪怕我会输，我也认了。

比赛开始了，我是最后一个，我发现每班只有１１个人来，这使我的心稍微放松了点儿。说我自己不害羞那是假的，在快要演讲时，老师让我带上道具时，我还显得有点不情愿。轮到我了我刚一上去，台下就爆发出了排山倒海般的笑声。我默默地告诉自己：我能行。加油！相信自己。

我开始讲了，我把下面的那些同学当做是我的亲人，这次的演讲也只是我在跟亲人用英语在交流一样。渐渐地，我也不那么紧张了，放松了许多，下面的同学也不笑了。我终于结束了演讲，完成了这次挑战。

尽管我只取得了二等奖，但我仍是这场挑战的胜利者。虽然演讲只有短短的几分钟，但我在这之中有过放弃的念头，是那一句“我能行”鼓舞了我的勇气。在以后的日子里，我不论遇到什么困难，我都敢迎难而上，使其迎刃而解。

我能行的作文 篇22

我，难道不行吗？总听到社会上有两种截然相反的声音，它们充斥着耳间：“我能行！”“我不行。”“我能行！”“我不行。”……

唉，耳膜都快被吵爆了。谁都想结束这场纷争，可是在实际生活中，谁也逃脱不了这种事。

我，难道就真的不行吗？

试想，若是在远古时代，那些单细胞生物也抱着“我不行”的想法，没有一点激昂的斗志，这世上哪儿还会有人的出现？

世界是在运动与不断变化的，没有一件东西守恒不变。但若没了激昂向上的斗志，不会去奋斗，不会去挑战，不会随时更新自己，就算是人这种高等动物，世界的“霸主”，若是没有进取心和挑战意识，老是有着“右派”思想：“我不行，我不行”，那也叫自甘堕落，早晚会被这个世界所淘汰。

人生最重要的事便是不断创新，而做到这一点，则要稳中求胜。“稳”固然重要，但没有竞争力的稳只是“稳”，太过小心谨慎反而会成了败己的根本。若只想“我不行”，人人都不会去挑战，世界就只能停止发展。若是不会克服困难，那你就真不行了：逆水行舟，不进则退。到最后，就连亡羊补牢的机会或许也会失去。

我有什么理由说我不行？

一个普通人，他一生所开发的大脑潜力只占整个大脑潜力的十分之一。这项科学家的调查发现，你还不信吗？

古人说得好：有志者事竟成。要知道，世上无难事，只怕有心人。只要你有十足的信心+勇气+才干，又有什么事办不成呢？

飞天，古人曾经的梦想，就在今人的努力下实现了。试想，若人人都说“我不行”，那这个愿望或许永远都不能实现。

“说‘我能行’的小孩登上了山巅，说‘我不行’的小孩只能在山脚下观望。”

——英罗塞蒂

真的，难道人真的就不行吗？

我，能行！

我能行的作文 篇23

“相信自己，你能行。”这句话是我的启蒙老师——彭老师对我说的一句话。就是这句话，给了我很多的鼓励和信心。

我从小就对自己没什么信心，总是觉得有些事我做不到，但经过那件事后，我对自己有了更大的信心。

记得那时二年级的时候，文艺节快到了，老师把我叫到办公室里，对我说：“昕昕，你试着去参加文艺节的讲故事比赛吧。”我一听到要去参加比赛，要去面对那么多评委和同学，我一口拒绝道：“老师，我不行的。”老师并没有生气而是语重心长地说：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面对，要去锻炼锻炼自己的胆量对吧。你再去想想如果你在这次比赛取得了好成绩，这不仅为你自己争了光，还为班级争了光，那是多么开心地事。再说了你是我们班级里的班干部，你要给同学做榜样啊！”我听了老师的话，心头一颤：是啊，我是班干部，我应该为班级争光，给同学做好榜样。“老师，我。这。”我正犹豫不决，老师拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行。”我听了老师的话，犹豫不决的心里终于决定了下来，坚定地对老师说：“老师，我参加！”

从我答应以后，我每天一有时间就读着已经选好的故事，虽然不是很长，但对于那时的我来说也不容易。老师成了我忠实的“听众”。她会告诉我哪儿要读的轻、重、快、慢。在老师的指导下，我终于把这个故事背得滚瓜烂熟了。

在文艺节的那天，我带着老师的鼓励走上了台，我在讲之前心中还是有点紧张，我向老师坐的方向望去，老师对我做了一个“加油”的手势，我又想起老师说的那句话：“相信自己，你能行”我松了口气，用响亮的声音讲出了故事。最后获得了大家的掌声。后来，我知道了比赛成绩，虽然只有第三名，但我还是很满足。

“相信自己，我能行。”这句话伴随我度过许许多多的困难，这句话给了我很大的信心和勇气。我们要一直相信自己，因为这就是成功的秘诀。

我能行的作文 篇24

今年12岁的我，正是年少活泼的年龄，有着一颗热爱劳作与积极劳动的心，尽管爸爸妈妈总说我：这也不行，那也不行。但是，我充满信心，勇于尝试，我相信只有努力去实践，才会有更多的收获。

早上，爸爸妈妈早早就出去工作了，一直到下午才能回来。当我看到家里不够整洁的场景时，我心里坚定地说道：“由于繁忙的工作，爸妈没有来得及收拾家务，那我作为家里的一员，我更有责任与义务，为家做点事。”于是，我就开始做起家务事来。

我从卫生间打了一桶水，将水轻轻洒在地面上，落在地面上的水滴形成了点点斑花。随后，我拿来拖把、扫帚、抹布等清洁工具，我先用拖把把客厅拖了一遍，随着水滴渐渐散开，地面仿佛水墨画一般。之后，我先扫了书房、房间、厨房、阳台。地已经扫好了。正值晌午的时候，阳光明媚，温暖柔和，透过窗户照进家里，好像一道道奇特璀璨的光束。此时，我的心情非常惬意舒心！

当卫生基本弄好之后，我看着沙发上凌乱的衣服，于是我开始折叠衣服，将其整理好之后，看着面前整洁的一片，我不禁为我的劳作而感到开心！随后，我拿来一个盆，放了一盆水，再把一些不干净的衣服放进水里，再倒了一点洗衣粉，再进行“搅拌”，盆里立刻起了一大堆泡沫。然后，我拿起一件衣服用刷子刷了刷，“刷刷刷”，这声音就似乎优美的乐曲。待我洗好衣服后，正好是中午，阳光柔和，温暖入心，顿时心里舒畅！

爸爸妈妈回来了，看到家里这样整洁有序就说：“谁做的家务，做得这样好啊！”我说：“当然是我啦，不错吧！”爸妈对我劳动的表现感到非常开心，微笑着对我说：“今晚做顿丰富可口的晚餐作为你劳动的奖励。”当我听到爸妈对我的收拾家务的行动表示肯定和赞赏，我心里充满着欢乐与信心。同时，这肯定和表扬也激励着我在今后的劳动中表现得更加细心与积极！

我能行的作文 篇25

星期五下午最后一节课，老师拿着语文卷子走向教室。我们看到都涌过去了，当然，我也过去了。如果我再挤上一步就能看到卷子了，谁知老师说：“你们都回到自己的座位上。”我们就一哄而散。不过，还有两个胆大的躲在老师背后，偷偷地看卷子。

老师喊了几个同学发卷子，还没发到我，我想我一定考了五六十分。谁知道拿到卷子一看。竟然是85.5分。我立马是“九月的甘蔗——甜心”呀！我还从来没考过这么高的分数呢。

再看看其他同学，考的好的手舞足蹈，特别是章智，他高兴得把卷子都亲了好几下。考得不好的愁眉苦脸，呆坐在位子上······

发卷子前，我好像听见语文老师开心地对数学老师说，我们班里语文没一个不及格的，总体成绩在同级十个班级名列前茅。看来，我们考好了，不但自己高兴，老师也开心啊。

我仔细看看自己的卷子，发现作文竟然扣了七分，今后要在作文上多下点功夫。

我下定决心，今后要考得比这次更好。这学期前半期我在学习上不算太踏实，要是我上课把字写好，认真听老师讲课，我一定能考九十多分，我能行的！

我能行的作文 篇26

生活中，我们都会遇到大大小小的困难与挫折，有时要迎难而上，有时又要知难而退，但可能一句“我能行”便可以使一个近乎绝望的人重拾信心，那次钢琴考级，就是一个很好的例子。

去年暑假，我要考钢琴八级，由于我从小就内向，再加上这是倒数第二次考级，如果没过的话就不能考十级了，这就让我更加紧张，身上像背了千斤重担似的。老师看我那颤抖的双手，不断的安慰我：“没事儿，你弹的挺好的，别担心。”可我紧张地连谱子都拿不稳了，老师拍拍我的背，说道：“孩子，一旦你紧张的时候，就深呼吸，无论考上或考不上，都别有压力，要知道，无论你成功与失败，我和你的家人都是你坚强的后盾！”听到这些话，我心里一下子踏实了许多。当我听到“九号王雪悦上场”我又有些紧张了，因为我是十号，马上就要轮到我了，心里又开始惴惴不安了。

没过多久，广播里响起了令我紧张胆怯的声音“10号韩宇乐上场”此时我心中如十五个吊桶打水——七上八下。到了钢琴旁边，老师叫我先对评委打招呼我都忘了，弹钢琴的双手像迷路的人，连平时最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪，我汗如雨下，第一首曲子的开头都不会弹了，我见评委脸上露出不悦的神情。此时，一个声音在我耳畔响起：“加油，你能行，不要怕！”我心里的紧张感没有了，微笑着对评委说：“请允许我重来一遍吧。”评委同意了，我摆好姿势，重新开始，弹得十分好听，评委不断点头，我终于过关了。

从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。遇到困难，我总对自己说：“我能行！”

我能行的作文 篇27

在一节心理课上，老师告诉我们一个非常有趣的小游戏，游戏规则是：左右手拿着笔，同时画方画圆，是必须同时画哦！我听了心想：完了，完了，我左手连打个“√”都打得歪歪倒倒的，还要和右手同时画圆画方，这也太难了吧！于是我知难而退，自觉的选择了观察小组。

小组分好后，老师大声说：“开始”！尝试小组的同学们个个兴奋起来，有的双手微微颤抖地拿起笔，小心翼翼、全神贯注地画起来；有的面无表情，透有一种紧张感；有的甚至用牙齿咬住下嘴唇······有些同学成功了，不禁欢呼起来，从他们的脸上，我看到了自信，骄傲。

他们激动地将自己的作品拿给老师和同学看，还没有成功的同学还在不断的努力。我看到了情不自禁地拿起笔开始尝试，我将目光集中在左手上，慢慢轻轻地画了起来，当画完时，我惊讶地发现，右手画的长方形的四个角都成圆的了。接着，我又画了一次，这次我特别注意右手，抖抖的又画了一组，结果成了2个正方形，我又画了2组，才发现不能将目光都集中在一只手上，要均分在每只手上，并且需要慢慢地画。我吸取了经验，又画了一次，哈哈！哈哈！我成功啦！我尝到了成功的喜悦！

老师曾跟我们讲过：“失败乃成功之母”，如果你不去尝试，就永远不会成功，如果你去尝试了，就有可能成功。

我能行的作文 篇28

“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在上，还是在日常中，遇到我总是对说：“我能行！”

在上，我勤学好问，有一次我有一道难题不会做，认真地思考了好久都没想到思路，那时候我手足无措，我的同桌告诉我不如去问，让来给我解答。我有点动心了，但想了一会儿，我认为我能行，我不能遇到一点就去找老师帮忙。最后，我想了好久才想到解题方法，地解开了答案。

在中，我不想做温室里的花朵，一旦有空，我就帮妈妈做一点力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的.时候，我遇到了许许多多的困难，洗碗时，碗摔破了好几个；拖地时自己摔倒了好几次；洗衣服时，洗不干净；还有……但我遇困难、挫折时，我都在对自己说：“我能行！”正是因为这句话，我一直不向困难低头，不向挫折屈服。通过我的饿一番努力，我最终还是了。

“我能行！”我一直都在无时无刻的我自己，相信我会为了这句话，走出自己成功的人生。

我能行的作文 篇29

我能行这三个字经常被我挂在嘴边，但真正让我读懂这三个字的是她——一个可爱的小女孩。

那是一个凄冷的夜晚，风怒吼着，天被乌云遮得严严的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着天空灰色的天空像老师那阴云密布的脸。我不禁打了一个寒颤，好冷呀！突然一道闪电划过天边，隆隆的雷声闷响着。哎！月考考砸了，老师的脸上失去了笑容，这使我感到了事态的严重，也许吧！这只是期末前的摸底考试，期末会怎样呢？我不知道，谁能告诉我呢？ 天上已经下起了雨，我从书包里拿出那把天蓝色的伞轻轻地打开了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么办？抬起头来灰暗的天空被那一抹蓝色遮住了，看到这温馨的蓝色心情也好了许多，只是心里隐隐有些担心。 雨越下越大了，打在伞上啪，啪地响着，像一串串音符在跳动，但此时我却无心欣赏。这时一个瘦小的身影在我眼前晃动。那不是邻居小女孩吗？这么晚她怎么还在外面呢？我大声地喊着她，想遮她一程，但她好像没听见，竟然连头也不回。我有些生气了。突然她脚下一滑摔倒了，我飞快的跑过去想要扶起她，却不料连自己也摔倒了，好疼呀！我当时的第一感觉就想哭。

她已经爬起来了向后望望，现了我。她向我跑来，对我笑笑说：姐姐摔倒了就爬起来，你能行的。我豁然开朗。对，她说的话有道理，摔倒了就爬起来，没什么大不了的。

我爬了起来拍了拍身上的雨水，搂着她，坚定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，我能行。

我能行的作文 篇30

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中它怀抱一颗信念取暖，等到春归大地之时，它则以两片绿叶问候春天。在困难之时它坚持着并对自己说道：我能！

正是这种自信给予它力量让它去实现自己的梦想。

候鸟南飞，征途迢迢。它的梦呢？在视野里，那是远方湛蓝的大海。它很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀，自信给了它永往超前的动力。在狂风中，它对天大喊：我能！

春笋坚持走自己节节攀高的路，穿越了昨天困囿于幽深的梦境。越过了今天与它一般高的柔草，走向明天的凌云。

小溪坚持走自己长途跋涉的路，告别昨天阻挡它的岩石，越过弯弯曲曲的峡谷，去迎接明天的宽阔。

山花坚持走自己对外开放的道路，摆脱了昨天蓓蕾的封闭图式，不满足于今天如火如荼的初绽，去创造明天的灿烂。

它们之所以坚持着，是因为它们自信，它们懂得：

坚持的昨天叫立足；

坚持的今天叫进取；

坚持的明天叫成功。

只有自信地坚持着才能走向自己的目标，是的，我能！

所有失败的人，都是半途而废、浅尝辄止、不自信的人。所有成功的人，都是屡挫屡奋、百折不挠、自信的人。

人生途中的失败是不可避免的，庸人总以为“过了这村儿，就再没有这店儿”是千古绝唱，于是就只能在稍纵即逝的机遇旁唉声叹气悲观失望；睿智者总相信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的坚定与赤诚，于是就会在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中体会到人生应有的珍重。

摔倒了怕什么！爬起来拍净身上的尘土照样能往前走！这是连咿呀学走的儿童都能做到的事情；输了怕什么！关键是此时不搏何时搏？！这是赛场纵横跌打出的精髓。

有花在前被别人采摘不要紧，紧要的是自己是否有毅力让铁树绽开娇容，使枯木再度光彩照人；有人在前先走一步不要紧，紧要的是自己是否有胆量在“奋斗中不怕起点低”的凡人智语中，夯实心灵中永不屈服的信念。

也许自己就只能是一个悲惨的不幸者，何不以独特的创意与永久的磨练给世界一个佐证：我能！我的命运只能掌握在我的手中，此外就没有什么救世主。

我能行的作文 篇31

“我能行”是一种勇气；“我能行”是一种信念；一句“我能行”让困难迎刃而解，让愤怒转化为动力；一句“我能行”形成催促自己积极向上的内在动力。从小到大，我一直深信着，我一定能行！因为我觉得我能行，只是还没有去做。我以为我能行，果然就能行。我知道我能行，只是还没有成功。成长中，正因为我认为我一定能行，从而取得了许许多多的成功和喜悦。

你们一定很疑惑我为什么那么的自信，这，都归功于小时候的那一句话。

9岁那年炎热的夏季，学校举行校运会，很幸运老师把1000米长跑这一艰巨的任务交给了我，因此，我不能让老师失望。比赛那天，我六点就起来了。临走前，母亲语重心长地对我说："要相信自己，要想获得成功的喜悦，就必须要相信自己。相信自己能行，会形成一股内在动力，祝你一臂之力获取成功！加油！妈妈相信你！”我听后，路上一路上都在想妈妈那深刻的话。

校运会开始了，看着同学们一个个获得成功我心里很害怕，担心自己拿不了第一，让老师失望。一眨眼，正在沉思的我就站上“战场”了。对手是隔壁班别号飞毛腿的跑步高手，我开始泄气了，开始怀疑自己的实力。“砰”，随着枪声的响起，我被从沮丧中拉了回来，这时，我不再发呆，心里为自己大声加油。顿时，我觉得全身充满了力量，瞬间就甩掉了所有劲敌。“耶！我赢咯！”我对同学们大喊道。此时此刻，我汗流浃背，衣服拎出来的水可以装满几个大桶，但尽管这样，我还是很高兴。那一刻，我终于明白妈妈的话得含义了，我超越自己的能力，就是来自于自信！

是什么给了我巨大的力量？我肯定的回答，是自信！

我能行的作文 篇32

生活的路酸甜苦辣，生活的路风雨交加，生活的路曲折坎坷。

也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起云涌，我都会勇敢去面对和承受，在最无助时告诉自己：“我能行！”

生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对人生中一次次的考验……

我告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不有回报，但想要回报，就必须付出。也许风雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因为生命中有了波澜起伏，才能体现我的人生价值，才是真正的人生。不

管路有多苦，我相信我能行！”回首过去，我曾走过了多少个春夏秋冬，这之中有无穷多的辛酸苦辣。

一次次刻苦铭心的体验，让我读懂了生活中的变换无常，而调整心态，要以乐观向上的态度去面对人生。朋友，人生就是这样，你愈畏缩不前，你就愈容易被生活吞噬，让我们背起生活的行囊，接受命运挑战，面对残酷现实，擦干眼角的泪水，告诉自己：“我能行！”

生活的路，风雨无阻，不管我们面对多诡异的天气，不要在一时的失落和无助中否定自己，更不要在茫茫中迷失自己，应该理直气壮的说：“我能行！世上无难事，只怕有心人，天下没有我不行的！”

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说："我能行！"

有一次，学校举行模拟考试，接到卷子吓了我一大跳，题目这么难，还有一道附加题，20分哪。看到这，我不禁打了个寒颤，但是我看到别人在认真写时，我对自己说"我能行，因为同样在一个教室，同样一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？"我暗暗地鼓励自己，一题一题地做，终于做到了最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却记不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己我能行，我终于想起来了，并把答案写在上面。到了报分数那天，我以112分得了第二名，原来遇到困难，我能行！

我能行的作文 篇33

“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难。我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。

“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头谈。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”

有一次，数学进行了一次小测验。我一路过关斩将来到了最后一道题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在草纸上算了一遍又一遍，可还是算不出题目的答案。这一题的分数是8分，那就别妄想与100分沾边了。我急的直冒汗，可越急越算不出来，转眼间已用了三大张草稿纸。看看时间，只剩下10分钟了，我想：这下完蛋了，一点希望也没有了。就在这时，我想起了那句话“我能行”。任何题目都会有解法，相信自己一定能算出来。我冷静下来，认真分析题意，仔细在草稿上画图。咦！算出来了，我突然开窍了，原来一道很难的题竟如此简单。等到老师发试卷的时候，说最后一道题有极少数同学做对了，我十分高兴，心里十分感激“我能行”这句话。

“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。

又一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水。爸爸妈妈正好出去了，我一个人在家写作业。我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去二楼送水吧！我拿来一个大水桶，装满自来水拎着就往二楼走。我好不容易才来到楼梯道旁，人已经累得气喘吁吁，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这里，让二楼的人来领吧，可二楼上住得是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？这时，我又想起了“我能行”这句话，我想：只要努力，就一定会成功！我费了九牛二虎之力，终于把水桶拎到了二楼，那个老人对我感激不尽，对我说了一句：“谢谢”。

要自信，我能行。只要努力肯定行，今天不行在努力，明天后天一准行。别人成功靠努力，我靠努力同样行。理想自信加勤奋，成功路上无捷径，一步一个台阶上。我努力，我能行。