放风筝满分作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的放风筝满分作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。正是放风筝的好时节。我和小明、小红带着两只风筝，一些零食，去了河边。
来到河边，让人感觉舒服多了。小明说：今天的风真合适放风筝，几朵白云懒懒的躺在天空妈妈的怀里。小红说：你看那边有一群风筝大军向我们表示我们欢迎呢！我着急地说：我们先来放风筝吧！小明和小红异口同声地说：好！我对小明说：我来拿线，你来拿风筝，我说到一你就松手。我和小明大约隔了五米，我开始数数了：三、二、一！小明听到了立刻把风筝向上一抛，我开始极速奔跑，可风筝刚开始飞上了天空，就一摇一晃的落了下来，小明抱着蝴蝶风筝走到我面前，笑眯眯地说：今天吹的是东风，应该面向东方跑！我和小明又面向东方试了一遍，这次风筝终于飞起来了，风筝在天上一会儿晃晃身子，一会儿点点头，好像在和风爷爷聊天呢！我拿出一根木棒和木锤，把木棒钉在了河岸边，又把风筝线绑在了木棒上，天上又多了一只燕子。我和小明又把蝴蝶送上了天空，线绑在了一棵树上，看着稳稳挂在空中的风筝，我们心里美滋滋的。这时对岸升起了一只三角风筝，放风筝的小男孩说：爸爸妈妈，你们看，我们的风筝飞的最高！小男孩爸爸牵着小男孩妈妈的手，他们一家三口好温馨啊！
不一会天上风筝越来越多，热闹极了！金鱼在天上游来游去，蜈蚣在天上爬来爬去，又绕着老鹰风筝转来转去，好像在说：你敢和我比快吗？老鹰风筝好像在说：我可是空中霸王，会怕你吗？三角形的风筝穿着 五彩的衣服，最吸引人
时间过的真快，一会儿就到黄昏了，我们三个人带着风筝回家了。这次放风筝让我学到了不少知识，下次有机会我们三个人一定还要再来这儿放风筝。
放风筝满分作文2春分时节，草地上的大树披上了崭新的绿衣服，小草也给大地换上了厚实的绿地毯，花儿们长出了花骨朵，有的已经迫不及待地绽放了，并把自己最美的姿态展示出来。
春风轻拂，吹来了花草的清香，吹来了鸟儿的歌唱，吹来了远处的风筝。
我们来到了这个美丽的草原放风筝。
远处有一个小男孩站在父母身旁，他的爸爸妈妈给他放了一只角形的风筝，风筝上有红、黄、绿三种颜色，风筝的两个底角还挂着两束红色丝线。
只见那个小男孩激动不已，昂着头，用右手指着风筝，兴奋地叫着：快看，我们的风筝好高啊！旁边的爸爸妈妈只是相视一笑，什么也没有说，依偎在一起，享受着亲子时光。
近处有一个穿紫色外套的小男孩，他将手里的燕子风筝高高地举过头顶，他太想让这只燕子飞上天了，不知不觉地垫起自己的双脚，一直紧张而高兴地盯着在前方奔跑的穿着绿色毛衣的男孩。
快跑啊，再跑快一点，不要停。加油啊！他的声音伴着空气，划过天空，就像一股力量帮助前方的男孩努力地奔跑。
那个穿着绿毛衣的男孩往前跑了一会儿，只听他说：快放手啊，我们的燕子要飞起来了。小男孩赶紧放开手中的燕子，只见风筝果然冉冉升起，他站在原地又蹦又跳。穿绿色毛衣的男孩时不时地回头望着上升中的风筝，主动地调整手中的线轴，时而放线，时而收线，时而边放边收。过了一会，他停住了脚步，这只燕子成为了天空中飞得最高的那只风筝。
还有一位穿粉红色连衣裙的小女孩默默地站在绿毛衣的身旁，绿毛衣小哥哥一直都沉浸在放风筝的快乐，所以没有感觉到。小妹妹手里拿着一张漂亮的蝴蝶风筝，眼睛却一直关注着那只燕子，心想：这位小哥哥太厉害了，一阵小跑就成功地放起了风筝。不如呆会儿等他忙完了，我也请他帮我放我的蝴蝶风筝吧。想到这里，小女孩的脸上露出了开心的笑容，就像人家已经答应了她似的。
转眼间已是黄昏，天上飘荡着金鱼风筝，燕子风筝，蝴蝶风筝，龙风筝，老鹰风筝等，晚霞照到每个人的脸上，每一个孩子都面带笑容。时间不早了，人们不得不离开这片美丽的草原，但是他们的欢声笑语却永远留在了这里。
放风筝满分作文3“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，一切都生机勃勃，远远望去，粉色的桃花开了，雪白的杏花也开了，小草也探出头来了，春风抚着你的面，像母亲的手一样，软绵绵的，暖呼呼的，风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香，在这时放风筝，正当时。
一个阳光明媚的上午，妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟！我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走，这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的，我特别的喜欢它。
到了一片宽敞的地方，我便把风筝的部件拿出来组装起来，一会儿装好了。起初，我自己左手拿着线轴，右手拉着风筝的线，拼命的跑了起来，没一会儿我满头大汗，可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我：“宝贝，放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来，你稍微休息一下，等风再大一点，我们一起来。”
我点点头：“嗯！”
我心里默默地祈祷，风来吧，风来吧！风好像听到了我的祈祷一样，不一会我就感觉到了。我们又开始放了，这次我拿着线轴，妈妈托着风筝跟在我后面，等妈妈说“跑”，我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放，这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下，终于飞起来了，可是没飞几下，风筝又掉下来了，摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说：“失败乃成功之母，这才刚刚开始，我的宝贝一定能行的，加油！”
我听了妈妈的话，一下子打起精神来了，在妈妈的鼓励下，我们又重新来了一次，这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候，我边跑边回头看，“哇，风筝飞起来了耶！”我兴高采烈地叫着。
“是啊，你太棒了！”妈妈说。
我慢慢地放长线，我的凤凰正在展翅翱翔，超过了“海绵宝宝”，超过了“蜘蛛侠”，超过了“花蝴蝶”……“快看呀，那个凤凰风筝飞的真高呀！”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的'那么高，我的心里无比的自豪！
放风筝满分作文4假期里，我和弟弟每天写完作业就是看电视，因为没有网络，手机最多也只能听一听下载的歌曲，也不经常运动。听大人们讲小时候下河摸鱼捉虾，到果园中摘桃子，在田野里疯跑，感觉充满了无穷的乐趣，着实让我们羡慕。
有一天，我们正在院子里写作业，弟弟抬头想活动一下僵硬的脖子，猛然看见院子上空的天上有两只风筝在随风舞动，就激动地喊我看。
我抬眼望去，隐隐约约还可以看到一根线在拉扯着风筝。弟弟站起来，吵着要我陪他去放风筝，看着他抓耳挠腮激动的样子，我也有点儿小兴奋。和他一起跑到屋里寻找我们的风筝，好容易找到了，便举着风筝冲出了院子。
来到田野里，看到了一大片绿油油的麦田，麦田里有好几个人在放风筝。我们的心也痒痒的，举着风筝跑进麦田，弟弟在前面放线，我举着风筝奔跑。
阳光照在绿绿的麦田里，风呼呼地吹着，真是个放风筝的好日子。弟弟抖着线，我举着风筝奔跑，感觉风筝快要飞起来了就慢慢地松手，可风筝不是越升越高反而慢慢地下降了仅仅十几秒的时间，风筝就落到了地上了。弟弟生气的埋怨我松手太早，我却埋怨他抖线的速度太慢。最后索性把风筝和线圈往地上一丢，坐在地里谁也不在说话了。
过了一会儿，我俩又不约而同地站起来，他拽线，我举风筝。我又开始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖动线圈，我慢慢地松手，风筝飘飘悠悠地飞得更高了。正当我俩满怀期待地看着风筝即将升到高空时，风筝又猛然开始急剧下降，我的心都揪了起来。好在一阵风吹来，借助这风，风筝又摇摇摆摆慢慢地升高了。等到风筝稳稳地停在空中，我的心才放松下来。
可是我们的风筝也只有别人一半的高度，弟弟不甘心，想让风筝飞得更高，便时刻盯着风向，逆风而行，不断地收放风筝线，终于风筝飞到了更高的空中。我们兴奋得又蹦又跳。
其实我们每个人都是一只风筝，在飞不起来的时候，只需要有一股风，便能飞到那令人向往的天空。
放风筝满分作文5阳光明媚的午后，小明、小丽和小华不约而同地来到大草坪上放风筝。蓝蓝的天空上飘着许多像棉花糖似的白云，春风轻轻地吹拂着，花香飘万里，绿油油的草坪软绵绵的，像踩在地毯上那样舒适。
小明准备放飞的是一只“花燕子”，五颜六色，翅膀上还画着火红火红的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看极了！小华站立在草坪上，帮他高举风筝。小明则一手攥着线轴一手拉着纤细的丝线，快速地奔跑起来。可风筝刚飞上去又一头栽下去了，他试了好多次都以失败告终，便气得直跺脚：“你这只笨燕子，怎么都飞不起来！”小丽在旁边捧着美丽的“蝴蝶”，微笑着说：“没关系，多试几次就行了。失败乃成功之母嘛！还有一点，你们得顶着风跑，跑快一点，路程再长一点，说不定就飞起来了。”听完小丽说的这番话，他俩的心中又燃起了一丝希望，小明再次拿起线轴，小华则拿起风筝，小明放线后，他俩就飞快地奔跑起来。果不其然，渐渐地，花燕子真的一步一步地向天空的怀抱飞去……看着风筝越飞越高，在云海中自由自在地翱翔，他们也仿佛变成快乐的鸟儿，在空中腾云驾雾。紧接着，小丽的“蝴蝶”也扇动着五彩缤纷的翅膀，越飞越高，在天空中犹如一条光彩夺目的彩虹，与蓝天白云争奇斗艳起来。
不一会儿，各式各样的风筝都赶来天空中尽情地飞舞，有展翅翱翔的老鹰，多足的蜈蚣，鼓着眼睛的红金鱼，五颜六色的瓦片风筝……它们犹如烟花绽放，更像画家那美不胜收的画卷。瞧！远处还有一个小男孩正在高兴地放风筝，旁边的爸爸搂着妈妈的肩膀，欣慰地说：“我们的孩子终于长大了，学会自己放风筝了。”
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”多美的风筝，多妙的午后！
