【实用】记事的作文锦集10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记事的作文10篇，欢迎大家分享。
记事的作文 篇1
今天上美术课，曹老师说：“我们这节课要讲大树的故事，同学们把自己想的故事画出来吧。”大家都动手准备开始画画。我先想了半天，突然想起昨天是万圣节，于是我决定画一棵万圣节的树，我先画了一棵枝叶茂盛的大树，然后给它添上了非常夸张的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在树的后面画了一些魔鬼。
画完后我还编了个故事是：“在一个夜黑风高的夜晚，突然有一棵大树可以动了，它眨着眼睛带着那些幽灵们去敲门，开始大叫着”Trick or treat“问人们要糖吃。”刚想到这里，下课铃打响了，我只好把美术本交给组长，这是我最喜欢的一节美术课。
记事的作文 篇2
暑假里，我代表学校参加了南通市乒乓球比赛。
小组赛的最后一场是我队对海安飞旋，这是一场非常关键的比赛，谁获胜谁就可以小组出线。
我队前两局和他们战成了一比一平，我第三个上场，胜负就看我的了。看着比我高出近一头的对手，我的心里很紧张，手心里都冒汗了。刚开始因为不适应对手的发球，我很快地输掉了第一局。第二局我及时调整了战术，但是还是输了。
我已经没有退路了，只能放手一搏。于是，我加强了进攻：放高球、发短球、发力抢攻……在教练和队友的“加油”声中，我越战越勇，最后以三比二反超对手，顺利地挺进了四强。这真是一场惊心动魄的比赛啊！
通过这次比赛让我懂得了：当我们遇到困难的时候，要学会坚持，并想尽一切办法去克服它。只有这样，我们才能取得最终的胜利！
记事的作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃。”那清脆的上课铃声已经在我们的耳旁响起，大家急匆匆地跑进教室坐得端端正正的等待老师来上课，等了许久始终不见老师的声影，两位班干部连忙冲出教室去办公室找老师，可是老师不在，她们便向三楼奔去。
这时，教室里十分热闹，小喇叭广播站站长说:“老师没来，老师没来！”教室里有的在看书，有的在和同桌聊天，有的在下象棋。突然，教室里诡异的安静了一下，大家以为是老师来了，于是，手忙脚乱的，该坐好的坐好，该放书的放书，该收棋的收棋，。
原来，是同学们的恶作剧，教室里又开始五雷轰顶了。过了一会儿，两位班干部一百米冲一刺的速度，跑到，大家发现老师还没来，终于舒了一口气。大家又开始该干嘛的干嘛。我左顾右盼的看看老师来了没有。“哈哈”连个影都没有，老师肯定不会来了
我听到有几个人说：“老师会不会出差了？还是在考验我们？”
“咳”大家又安静了起来，东张西望，老师没来啊？小喇叭广播站又在骗我们。一看他那嬉皮笑脸的样子，就知道他不怀好意。紧接着，六六大顺冲到了门口拿了一把扫帚，站在讲台旁一边弹着他那心一爱一的“吉他”一边又唱着：“我的热情好像一把火，燃一烧了整沙漠......”大家笑的都快把房顶掀了。
“叮铃铃，叮铃铃......”下课铃声随着我们的欢声笑语中结束了。
记事的作文 篇4
我们来到了上海植物园后，老师安排我们在草地上野餐，哇塞，那简直太棒啦。
我们和陆雯、潘语欣等7个同学一起组成一个小组，一起合作，在草地上铺上桌布，然后把大家带来的吃的东西全部放在桌布的中央，这样大家就可以互相分享美味的食物啦。我们还和别的小组同学商量交换食品，这样既能享受分享美味食物的快乐，又能吃到好吃的东西，真是太好啦。
我喜欢和伙伴们一起野餐！
记事的作文 篇5
暑假里快乐地、难忘的事还是很多的！但是让我久久不能忘怀的，那就是楠溪江漂流了。
在漂流的那天，天气十分炎热。阳光照在玉米叶上，叶尖都卷缩了起来。可我们激动的心情一点也不受天气的影响。我们坐着大巴来到了楠溪江的漂流口，在这里我们分配好了两人一条船，并穿好了救生衣。这时只听秦磊哥哥呼叫“鞋鞋———我的鞋”呵呵，鞋给激流冲走了，唉，大家齐力决心帮他找呢！不然他可悲惨了，要成赤脚大侠，在滚烫的山石上行走了。
漂流开始了！我们坐着皮艇顺流而下，突然橡皮艇和岩石的碰撞下发出“啪啪”声，我不得不抓紧皮艇的绳子，以保安全。随着橡皮艇的摇摆不停我紧张起来，水势变得越来越猛，白色的浪头汹涌，水花飞溅，橡皮艇猛然跃起，大概是岩石突出形成落差的缘故吧。”保持平衡，抓紧绳子！"爸爸的话音未落，只感觉一阵冰凉的水迎面扑来，打透了我们全身，真刺激啊！
慢慢的'，我们来到了缓流区，这可是考验我们的划船的技能了！没有激流的推进，我们的皮艇靠我们自己划行了。一开始，由于爸爸力气大，我力气小，所以皮艇总是打转，我便把桨递给爸爸，让爸爸划两个桨，我在皮艇的前面把水拼命往后划，让皮艇行驶的更快。不一会儿，我们就遥遥领先了。回过头一看，有的皮艇在湖中打转转；有的皮艇偏离了方向；有的停滞不前；那场面可搞笑呢！只见妈妈和外婆一直没有找到合作的窍门，在湖中“呼救”宇迪妈妈悠然地打着太阳伞，戴着墨镜穿着防晒的披风，在皮艇尾部欣赏着两岸的青山，唉！这可累坏了宇迪，不过他是“超人”呀！还没有落后。哈哈，最有意思的是杨婷姨那组，竟然用人字拖当船桨，一左一右地划着！呵呵，还真不赖！胖舅呢，偷懒呢！找了个好搭档，小玉姐姐，小玉姐姐跪在皮艇前，用两只有力的手臂，不停地刨着水，皮艇迅速前进，胖舅呢！咧着嘴看热闹呢！“鞋，鞋”呵呵秦雷哥哥的绿色的croes，在水中静静地等着他呢！惊喜还没完，“鱼鱼，快看一群鱼。”只听“咚”的一声，”有人已经迫不及待了，这样清澈见底的溪水，大家还等什么呢！我还等什么呢？“扑通扑通——连妈妈也干脆跳入了水中，是呀，划得还没有游得快呢！不一会儿，水面上热闹非凡起来！
楠溪江漂流，我又悟出一则道理：人生就像刺激的漂流，有坎坷的小路、也有平坦的大道；又失败，有艰辛，有成功的喜悦。
记事的作文 篇6
我的课余生活丰富多彩。我爱读书，爱做游戏，爱运动，我是个闲不住的小男孩。
妈妈给我买了许多课外书，有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《成语故事》等。我每天吃完晚饭都来不及洗手，就迫不及待的钻进我的小书房津津有味地读起那些书。每当我的到一本新书，我就像又有了一个新朋友。
课余时间我除了喜欢读书还喜欢做游戏。每天放学以后我都会和小伙伴们一起在楼下的空地上玩猫捉老鼠的游戏。我最喜欢当老鼠，别看我长的瘦小，我可机灵着呢，无论猫怎么逮我，我都会嗞溜一下从他的眼皮底下溜掉，惹得当猫的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”
我最喜欢的运动就数溜冰了。一到双休日爸爸妈妈就会带着我去溜冰场溜冰。一开始，我总是小心翼翼一点一点地往前滑，一不小心就会摔一个屁股墩，惹得爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。渐渐的我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。而且还可以在人群中自由地穿梭。溜冰不仅使我锻炼了身体，还让我体会到了运动的乐趣。
尽管我的学习很紧张，但能有这么丰富多彩的课余生活陪伴我，我依然很幸福，很快乐。
记事的作文 篇7
20xx年4月3日星期四晴
今天是清明节，我早早的就起床了，穿上校服，戴上红领巾，早早的来到了学校。到了学校以后，老师先让我们排好队，听了校长的讲话后，我们一起出发了。今天的天气非常好，晴空万里，暖暖的春风吹在脸上，暖洋洋的真舒服，我们排着整齐的队伍，举着红旗，在老师的带领下，到文山去扫墓，我往后一看，队伍一眼望不到边。
路途很远，可是我们一点都感觉不到累，到了文山上，我们先向烈士宣誓，然后给烈士们献上自己亲手做的小白花。又给烈士们唱了一首歌。最后，老师又带我们去参观了博物馆，合影留念，时间过的真快，不知不觉就中午了，妈妈来接我回家，我还真有点依依不舍。
记事的作文 篇8
时间一眨眼、一挥手就过去了，转眼就到了清明节。
放假的第一天上午，太阳公公很热情地绽放了它的笑脸，让人的心情格外舒畅。我们一家三口带着鞭炮、香、纸钱、挂山纸等东西去扫墓。走在山间的小路上，感受着大自然的气息，感觉真舒服啊！到了墓地，我们先把挂山纸挂在墓地周围的树枝上，再放鞭炮，之后爸爸妈妈带着我拿着树枝清扫了墓地上的落叶。我还在树林里摘了一束映山红放在墓碑前，然后烧了纸钱和香，在上前拜了拜就走了。
太公墓地的旁边有许多茶籽树，有些树叶长得很奇怪，妈妈告诉我，他们小时候吃过这种东西，他们叫它“茶泡”。我很好奇，于是就和爸爸妈妈在茶树上寻找这些茶泡，妈妈说茶泡是一种另类的树叶。仔细观察，我确实发现有些茶泡一半还是树叶。爸爸摘了许多大的，妈妈拿起一块放嘴里尝了尝说：“茶泡有种涩涩的味道”我有点不相信，连尝了两块，我的舌头真的感觉到了一种苦涩的味道！
今天，虽然太阳很大很大，让我感觉很热，但我觉得这一天我很有收获，也过得很有意义！
记事的作文 篇9
今天的作文课上，老师教了我们做一个有趣的游戏，叫"触觉猜谜”，我们玩得很开心．
玩这个游戏的目的是在考一考同学们的触觉是否灵敏．游戏规则是一人转过身来，把手背在背后，让对方把要猜的东西放在手里摸，然后说出那是什么东西，如果猜对一样，加一分，每人猜两次，得分多的获胜。
我的对手叫李铭卿，她先猜，我给她猜的是一个玩具小房子和一颗瓜子壳，我想这些东西她一定猜不出来，结果她马上猜了出来，我真佩服她．
到我猜了，我紧张极了。猜第一样东西时，我摸到了一个硬的东西，有点像是小棋子，我说：“是小棋子！”，她说不对，“难道是中性笔的小盖子？”我有点拿不准了。“更不是了！”她有些洋洋得意了。到底是什么东西呢？猜了半天我还是没猜出来，急得我像热锅上的蚂蚁一样，最后我实在忍不住看了一眼，啊！原来是打针用的塑料针头，只不过把针取了．猜第二样时，我一摸就知道是什么了，可能是因为刚才太紧张的缘故吧，我就是想不起来那叫什么名字。我本来是信心十足，现在却变成了灰心丧气了。最后，二比零．李铭卿赢了，我的脸顿时像红苹果一样红了。
这次游戏我虽然输了，但我还是很高兴能加入这次比赛。它既让我了解了自己的触觉不太灵敏，更让我认识到盲人看不见的世界有多痛苦、多难受，他们在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完这个游戏我想我们应该多多帮助那些盲人。
记事的作文 篇10
合唱节上我和同学胡可寻在舞台上朗诵
5月31日，我们举行了歌咏比赛，我非常紧张，之前的时候我还不那么紧张呢！
为了演出瞧我们一个个打扮地多精神！
妈妈专门给我买了燕尾服，同学们都夸我帅！
备场的时候我很紧张！
一开始刚听说要让我领颂的时候，我非常伤心，我很紧张。我记得有一天早晨老师不知不觉把王土悠悠请下台，胡可寻还在讲台上面练习，然后老师叫我去跟他一起朗诵，我还以为是老师批评我，罚我呢。老师很严肃的声音，当时她说："嗨，你给我过来！"当时吓死我了，我还以为老师罚我，我就坐在座位上不动，我心里想："怎么办呀?"老师叫我好多次我还是不想过去。张老师用好奇的语调说："我让你过来朗诵呀，你怎么不过来呀?"后来我慢慢地听了好多遍才慢慢地走了过去。
胡可寻拿出一张朗诵谱子(稿子)，但是我还以为老师在罚我呢，所以我盯着谱子(稿子)一句话也没说，然后我心里想："怎么办呀?怎么办呀?"然后老师说了好几遍："你读啊，你读啊！"我还是不读。胡可寻最后说："老师，他好像不会说话。"
后来我知道老师是什么意思了，我还是处于特别害怕的状态，我是哼着说的，一点没有感情，因为我心里还充满了恐惧，还是害怕老师是在批评我，假装让我来读的。
这个时候我忽然想起一件事，这首小谣(诗)不就是我妈妈写的吗?我觉得老师可能是让我读读试试行不行。因为是我妈妈写的，所以我就得读。我这时恐惧下降了很多，但是还是哼着读，没有感情。我自己觉得特别有感情。
后来经过一次次的训练，我终于学会了有感情(地朗读)。那个感情是怎么出来的?从某一天开始我就一天不一天强，一天不一天棒！
转眼之间离歌咏比赛只有一个星期了。我紧张地都快到头了！
我和胡可寻疯狂地排练，六天后也就是那天的第二天就要表演了，我和胡可寻来到了奥林匹克国家森林公园，我们先在一个长椅上练了一会儿，然后我们又玩了，寻找一些珍奇的物种，找着找着好象已经过了一个多小时了，突然我发现了一只(株)小小的小植物，上面长了一些树叶，突然我大叫道："啊！这个不是珍惜植物，它幕后还藏着一些秘密！而且上面还有一些白线。"
演出的当天早上，我和胡可寻手握自制"话筒"临阵磨枪。
上台前我们全班最后一次合练
