【推荐】点评作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的点评作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的校园坐落在沙溪老街路，我在那儿已经生活了四年多。学校的一草一木，角角落落都让我倍感亲切。那花园般的环境，更给了我念念不忘的感情。
春天，校园里花儿开了。有桃花，桃花是粉红色的，它粉红得像小朋友发红的脸颊；桃花还有紫红色的，它紫红得快要变成蓝色了。还有杜鹃花，它是火红色，它火红得像一把火。
夏天，桃树变得越来越苍翠欲滴。中午的时候，我的（都）炎热得想去池溏（塘）里游泳了，因为时（实）在太热了，不过对于我们女生来说，夏天是一个快乐的季节。
秋天，树叶纷纷落下。我拾一张叶子把它做为标本。同学们来到树下做游戏。
冬天，雪花粉粉飘落下来。我们玩起了游戏，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校园一年四季都很美，我喜欢我的校园。
点评作文 篇2这天太阳从西边出来了，坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上网冲浪的我，竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈！
在我和爸爸好奇的追问下，妈妈道出了原委：原来妈妈工作的部门要进行革新，所有职工都要懂得操作电脑，还要通过打字考试，不合格的就要下岗，所以妈妈就开始学习打字，于是出现了以上惊奇的场面。
原来如此，我和爸爸知道真相后，都决定为妈妈“加油”。我一拍胸脯说：“有什么不懂的，尽管来问我！”爸爸也说：“后勤的任务交给我了！”妈妈看着认真的我们，说：“那好，我也要下定决心攻克这难关了。”
就这样，妈妈每天放工后，一回家就坐在电脑前，认真地练习。爸爸则在厨房里忙上忙下。我嘛，当然是担当起老师的大任了。在我的“悉心栽培”下，妈妈的打字水平看涨。饭桌上，我们也只谈论些与电脑有关的问题了，我们一家俨然成为了一个“ＩＴ之家”。一次，妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了！这下我的老脸挂不住了，一有空闲时间就开始练习起来。屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。
那天，天气特别好，妈妈一放工就捧出一个红本子，笑着问：“你们猜这是什么？”我拿来一看，哇，“计算机技术初级证书”！想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。“这不都是多亏了你们的加油嘛！”爸爸又说：“那你能接回厨房的工作了吗？”妈妈笑着说：“不———行呢。那还有中级、高级、技工证书怎么办？”我和爸爸愣了一下，都笑了……看来又得为妈妈“加油”了。
改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都需要学习新技能。我要为母亲加油，更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩！在母亲的身上，我明白到人要不断学习，不断找到生命的意义。在这点上，难道不值得为自己，为母亲，为天下所有有志者加油！
点评
“平实之中见真情”是最大的特色。作为行文最基本的原则：真实，具体，都很好地完成了这个要求。叙事语言平实具有生活特色和家庭的感觉，真情在字里行间自然流露，全文让人觉得温馨积极，富有鲜明时代的特色。而末段除了巧妙点题之外，还恰到好处地升华了主题，由点到面，由“为母亲加油”到“为天下所有有志者加油”，使思想水平更上一个台阶。
点评作文 篇3春天，万物复苏，百花争艳。朋友，你是否因为早春的寒冷，把春天紧紧地锁在了门外？不，你需要为自己打开一扇窗，去呼吸大自然苏醒时的气息！拨开枝条上覆盖的春雪，去寻找那一丝新绿！撩开心头的愁云，去享受那一缕缕明媚的阳光！你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛，让那一阵阵泥土的芳香熏染你的鼻子，让一颗颗野果塞满你的嘴巴，让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓。你可以抛开一切让你烦心的事，拽着风筝的线，在草地上尽情地奔跑；你可以避开一切让你不开心的人，蹬上运动鞋，在野外采摘一朵朵美丽的野花；你可以……
夏天，大自然开始昌盛起来。朋友，你是否因为夏日的酷暑，而遗忘了那一轮明亮的圆月？不，你需要走出房门，抬起头，去观赏眨眼的星星！靠近墙角，去聆听那不知名的虫儿的歌声！赤着脚走进欢快的小溪，去感受那淙淙的流水从你指尖滑过！当然，你还可以折一枝柳条编成环，再插上几朵花儿，把自己幻想成一个花仙子。
名师点评：
习作运用第二人称面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。习作通过不同季节，抛开不愉快的情节，会给予人不同的精彩的感觉的描写，揭示走近那片精彩的大自然，让你的生活更精彩的道理。习作文笔流畅，情真意切，感人至深。
秋天，对许多人来说，是伤感而哀愁的。朋友，你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事，而拒绝感受那金灿灿的秋天？不，你需要为自己珍藏一片火红的枫叶，纪念那燃烧的青春，哪怕是痛苦也好沉沦也罢，青春终归无悔！对了，我们可不能忘了那些沉甸甸的果实，它们在这个收获的季节里笑得正欢呢！你看，它们那胖胖的身体已压弯了枝条，迫不及待地要跌落下来！还有那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟诗作赋的季节……是的，朋友，秋风吹来的不再是伤心的往事，而是那沉沉的希望与无尽的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因为冬日的严寒，而收起了那个银色的梦？不，你需要解开大衣，在自家小院里，做一个红鼻子的雪人，让它打开你记忆的门，回到天真烂漫的童年，你可以观赏那一棵棵挺拔的劲松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的腊梅，看它静静地在寒风中微笑……
朋友，生活的琐碎已让你的心灵麻木，世事的变迁已让你的灵魂郁闷，也许你正抱怨，也许你正烦恼，可是你是否认真为自己寻觅过一丝欢乐，哪怕是最原始的？
朋友，走近那片精彩的大自然，让你的生活更精彩！
点评作文 篇4从材料来看，没有任何审题难度，这篇文章如果展开思路，抓住两个词就行了。他在很穷的地方干了两年，把这个村子变成了“最美乡村”，他有他的执着，执着背后就是相信心在哪里，风景就在哪里，两个角度来说，这个人心中充满了一种执着，或者心中充满了一种信念。
何止是一个人，任何一个做成了大事情的人，他都秉承了心在哪里，风景在哪里，秉承了一种对于美好未来的信念和执着。最简单的例子尼采，尼采在当时被所有人称为疯子，尼采讲，谁终将声震人间，，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊，他完全相信了自己的理念，所以他最后坚持下来了，200年之后被人们怀念纪念。这样的题不存在审题难度，把例子举好就是很好。
点评作文 篇5父亲颓然坐下，他的脸像天上塌了下来，把头轻轻靠进她的身旁。听着她的微弱的心跳慢慢停兆，父亲泪如雨下。我跪在床边，手里紧紧握着毕业证，凝视着躺在床上这位熟悉而陌生的女人，欲哭无声。
时光机领着我回到那时，带着我重温从前那些温暖、平和的笑声里。
“妈妈，你一定要来参加我的毕业会，我要告诉你，我毕业啦，我长大了能保护我的妈妈了。”我调皮的像母亲翻了个鬼脸，换来的总是她慈祥温和的笑容，但她的青丝里早已参杂了一缕缕白烟。“妈妈当然会来，我的宝贝女儿终于长大了。”她的眼睛闪过一丝凄惨，不知何时皱纹已经满布她的脸颊。我很不安，母亲的手不再把我握得紧牢，她就像一位七老八十的老人，虚弱的她随时可能会晕倒在我身旁。
我最期待的一天终于来了，毕业典礼，是我成长的一个最好一个证明，我要把这一个时刻给最爱我的父母亲。眼见同学们一位位领着自己的家长进入到会场，我不自觉地有几分失落。
老师吩咐我把毕业誓言准备等一下要表演，可是我却提不起精神。“爸爸妈妈，你们难道忘记了吗今天是我的毕业典礼啊！”我喃喃自语，不禁眼眶上滑落了几颗泪珠。
此刻我的手机响起，如果我当初知道了后来发生的事，那么我一定不会愿意接这个电话。
“爸爸，你在哪？我等你们好久了，怎么还不来啊我快表演了啊！”我强忍着兴奋，我知道父亲正在来的路上。
可是我错了。
“宝贝……宝贝，你妈妈……妈妈……快回家，她快撑不住了！”话筒传来了一阵抽泣声，他在骗我，一定是这样。
“爸爸，你别开玩笑啊，我会生气的，在哪里，我怎么看不见你们，快点来好不好……好不好……”我像刚从监狱放出来的犯人疯狂的寻找着母亲的身影。是她，还是她？拜托拜托让我看见你。
“宝贝，你妈妈她来不了。”父亲恢复了平静，我想他已经心碎了。
“嘟……嘟”我挂了电话，许多想法闪过脑子里，然后飞奔回家里。眼前的人太多了，他们似乎都在等着看我的笑话，我的心好累，我为什么没有一早发现母亲的病，为什么我那么笨，我不要，我不要这样！我不要失去她。
家中一切都没变，可无故的添上了几分惨淡的幽光。
“妈妈！我不要你走，不要，我不要，你不是说你要看我毕业的吗你还没有看见我考大学，没有看见我结婚，没有看见我生子，你就这样丢下我和爸爸了吗！”我的眼泪像水闸打开了一样，再也止不住，而躺在我面前的是我最爱的女人，我最疼爱的母亲。
“宝贝，妈妈没有福气陪你们一起走下去过幸福的日子，但是妈妈告诉过你我会化成一颗天空上明亮的星星去守护你们，对不对，高兴点亲爱的。”母亲睡容惨淡，听着她呼吸越来越仓促，血已经玷污她那张最慈祥的笑脸。
母亲如同失去了知觉，无论怎么摇也不再应答。
“爸爸，哪颗星星才是母亲，我好想念她。”我真的真的、好想念你。
点评作文 篇6我时常提起笔，书写自己的童年，书写自己的青春，书写那些沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月，我游荡在文字间，找到属于自己的快乐与悲伤，它们像一只只千纸鹤，带着我得飞越来越高。（起笔成熟，点明题目，用比喻引起下文。）
旋转木马的天堂
没有旋转木马的童年也是一种遗憾吧，小时候，并没有太多的机会玩上这么华丽的游戏。但仍记得，总以为，骑上木马就可以周游世界，骑上木马就可以开始流浪，骑上木马就可以寻找属于自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在这欢乐的海洋之中。（童年印象最深的是骑木马，把童年的回忆具体化。用儿时的“认为”突出了儿时的快乐。将情感也具体化了。）
小四说过，旋转木马其实是很哀伤的，只要一骑上马，只能看见前面一匹马，不论再过多长时间，不论再怎么上下颠簸，就是追不上。（小四的话也反映出了童年的又一种心理，是具有同情心的，是有哀伤的。）
那么，没有旋转木马的童年是没有哀伤的童年么?可是那些坐上木马的孩子，那么开心，笑靥如花。（用假设的方式提出疑问，突出骑上木马才让童年有了快乐开心，突出木马在童年记忆中的重要作用。）
有一首歌这样唱：“拥有华丽的灯光和绚烂的外表，我是匹木马身在这天堂，承载了多少孩子的梦想……”（用歌词表达了木马给了孩子太多的梦想。）
旋转木马，依然是欢乐的天堂，是孩子成长的起点。（总结该部分：木马是孩子的欢乐的天堂，成长的起点。）
点评作文 篇7“春光真好！”昨天还只是阴雨，一切的嫣红翠绿也都蒙上了阴郁的灰，丝毫显不出夺目的色彩。今天，天儿一下子又放晴了，明媚的春光打在一根根翠竹的枝叶上，映在饶有趣味的小区池塘的锦鳞上。走在小区的林荫之间，四周似乎贴满了绿色的镜子，春天的温暖阳光赶走了镜子里的阴霾，赶走了滴落在心头的雨滴，从一个个镜面上，反射再反射……满眼交织着闪着金色的绿，但是春天的阳光可以拂去处于人类社会“实习阶段”的我的困惑——对整个世界的疑虑与恐惧吗？
我想，尽管春光那样的艳，为粉里透红的花瓣，上一层冰的厚厚的妆，显出袅娜的媚态。它们知道自己的死期，知道也许春天拂袖而去之时就是它们凋零的那一天。但是它们完全不用惶恐，因为它们在每一片花瓣上，都有一层冰似的厚厚的妆，把它们与这个温暖而又可怕的坚硬的世界隔离开来。它们的一生都可以放心地绽开，安心地享受阳光，无名的安然离去。可，今天那样亮的春光却不能拂去，心头的那点儿滋味。
人是社会的主宰，可社会又禁钢了人类，人不能像朵花儿那样糊涂地来到这个世界，不带疑虑地绽放，也不带姓名的离开。形形色色的人使人类的这个世界变得精彩、生动，另一方面也使这个世界变得浑浊、清晰。
尽管，人可以把自己设想成那样的一朵花，为世界付出香气，但是人永远不可能像一朵花儿那样；虽得不到勋章荣誉，但也不会有那样的流言蜚语，有的时候，即便付出了，也不一定会有回报。非但如此，还招来了无中生有的谣言的谩骂。
尽管人可以把自己想成一朵花儿，只为自己活着。像广玉兰那样，高傲地屹立在枝头；像桂花那样锦簇，只做草根平民，但是还是不可能的，人是永远不可能活得单纯，只为自己活着，社会中有时不一定都是真理，简单的真理。人类的文明社会就是一个关系网，没有关系是永远不会在社会的泥土中生根的。公平已对人类的社会失望之至，蓦然离开了，唯有春光还留有公平。
春光无私地撒下来，不论有头衔者，还是草根平民；不论是腰缠万贯，还是穷光蛋；不论善者，还是恶人。他们都可以沐浴在春光的滋润之中。
春光透过了我密不透风的心房，我心中的疑惑消逝了，就像是心儿在聆听花儿的蜜语。
点评作文 篇8那年深秋，家里飞进来一只蜻蜓。
它在屋子里东躲西藏，厨房、卫生间、卧室、客厅，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我们即便是离它很近，它也丝毫没有要逃走的迹象。不过倒是它常常突然出现，将我们惊吓一场——但不是它本身，而是它灯光下若隐若现的黑影。
它的出现虽然并没有给我们家带来什么巨大的变化，可是一向不喜欢昆虫的我却决定将它赶出屋去。
外面秋风瑟瑟，只有呆在家里才会感觉暖和些。我戴上母亲洗碗用的塑胶手套，准备将这个冒失的闯入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并没有意识到我要将它赶出屋去，所以一动不动地被我提着翅膀捉了起来。
我打开了客厅的窗户，呼啸的秋风夹杂着落叶的残片以及尘土打在我的脸上，我将这弱小的生命举出了窗外，这时，我看见它开始使劲地想要挣脱我的手，想要飞回它刚刚找到的温暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上挣扎。这时，我动了一丝恻隐之心：如果现在我将它扔出窗外，它即便不被饿死，也会被这冰冷的天气冻死，何必要这样呢？它并没有犯任何错，也并没有伤害到我，它拥有生的权利呀！
我本想将手收回，可是忽地一阵秋风，已将它卷走。我本想抓住它，可是我的手不够长，我的.动作不够快，它就这样伴随着秋风，离我而去了。
我关了窗户，呆呆地坐在沙发上，感到一种浑身上下、彻彻底底的空虚，感到内心深处，有什么极重要的东西被我丢弃了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一时狠心，葬送在了瑟瑟的秋风之中。
我不能怪秋风，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丢失了那样东西——爱心。
教师点评：
本文以叙事来构思，可圈可点之处有很多，但最大的亮点是叙述中的聚焦式描写，写到了蜻蜓，写到了自己，写到了环境，写到了天气。正是这种聚焦式描写才把一件小事写得如此传神，同时将叙事的情感把握得朴实内敛。
如何写好一件事，是写作训练的一大问题。问题常常出在选材不新颖或太离奇；也常常出在叙事中过于潦草地交代过程，没能展开对细节的聚焦式描写，因而像流水账，或者叙事一半议论一半，尾大不掉；问题甚至还常常表现为思想是正确的，但情感是做作的。
而本文则较好地处理了选材、叙事与描写相结合以及恰当地把握情感这三个方面的问题。我们读的时候，仿佛跟作者一样参与了这件事，也仿佛跟作者一样感受着那样的心情。在这样的写作过程中，作者一定是专注的、投入的，否则决不可能产生这种使读者身临其境、感同身受的效果。
要达到这样的效果，还需要在平时的写作中就有意训练自己的思想、锤炼自己的语言，在生活中多多感悟那些细小的事物，多多发现生活中的美好，做一个善感但不多愁的人。我想，所谓于平凡中见精神，既是一种写作能力，更是一种感悟能力。
来锐同学和谭笑同学的作文是本次期末考试中比较优秀的两篇作文，刊登在这里，希望同学们能从中受到启发，在这方面多多加油！
点评作文 篇9嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头！在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。
漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。
青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。
点评：
小在生活经历里捕捉到“豪情万丈”和“更加成熟”这两个与“青春”友好相随的关键词，又敏锐地联想到“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”的内在相似，而构思出“我的季节（春、秋）我做主（豪情万丈、更加成熟）”的文章格局。这是夺人眼目的最大看点。
全文分段明朗，段落不拘长短，随性而走，行文如流水淙淙，活泼灵动：“雪融春到，鸟叫天地间”、“春去秋来，笑闻夕阳边”等，彰显唐诗宋词的文学积累，清词雅句，随处可见。总之，小“我”的情态可亲可爱，语言也是情满于胸，极富感染力。
点评作文 篇10这一天早上起床，一看闹钟，八点三十分了，我赶紧起床，拿起早餐便跑向公交车站，等待去学校的公交车。
我以迅雷不及掩耳之势跑到了公交车站，天助我也，公交车来了，我上了公交车，一位叔叔下来了，他的座位让了出来，我一个箭步坐了上去，在这几分钟内，公交车上来很多人，好像沙丁鱼罐头一样，到处都是汗味，闻的我头昏脑涨。又到了一站，有许多人下车了，公交车上一下子宽敞了很多。可是不久，又有许多人上来了，车启动了，中途我见一个老奶奶站在那里，奶奶她好像已经很老了，头发花白了，只有几根黑发，鼻梁上还顶着一副老花镜，手上拄着一根拐杖，右手扶着公交车上的棒。
这个时候，我有一丝丝纠结，到底是让还是不让，我开始进行了一场心理考试。
我心理的考试开始了，让还是不让，让的话我就要站到学校了。要是不让，心里面总有那么一点点过意不去。我低下了头想了想，又仰起头看了看老奶奶那年迈的身影，我又想起爸爸妈妈总是对我说：尊老爱幼是一种美德，一定要做一个有爱心，懂礼貌，尊老爱幼的一个人。可是我迟迟没有做出决定。但我又回想起那些话，就在那一刻，我做出了决定，我背起了我的书包站了起来，在全车人面前，对那一个老奶奶说：“奶奶，我快到了，你坐吧！”奶奶感激地说：“不用了，你坐吧。”“我真是马上到了，您坐这个 位置吧。”我说。我还是让奶奶坐下来了，车上的人说：“这个孩子真听话。”我听了心里非常开心，好像吃了糖一样甜，下车了，我到了学校，我把这件事告诉了老师，老师也说我是一个讲文明，懂礼貌的人。
这一天我非常难忘，我做了一个好孩子，我永远也不会忘记这一天。
点评：小作者的文章构思新颖，将公交车让座当成自己的一场心理考试，经过心理斗争，小作者做出了尊老爱幼的选择，考试满分！真棒！
