关于读后有感作文300字汇总五篇

读完一本书以后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读后有感作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后有感作文300字 篇1

向大家介绍一本书，名为《厚黑学》。被林语堂先生称赞为“世间学说，每每误人，惟有李宗吾铁论《厚黑学》不会误人。读过中外古今书籍，而没读过李宗吾《厚黑学》者，实人生憾事也。”由此可见，《厚黑学》对于爱好读书之人，具有多么重大的意义。

不得不承认李宗吾先生的《厚黑学》中内容涉猎之广，先生之博学，见解之深刻，已经让我不足以用语言概况。首先，这本书的内容对现实生活具有指导意义；其次，先生以新颖的写作方式融合了独到的见解，让该书以耳目一新的方式呈现于人前。最重要的一点，在这本书中，我学习到吾生于世，必须要有自己的做人做事的准则，正所谓无规矩难以成方圆。

愿与君共勉，一起在《厚黑学》中得到各自不同的领悟，以启迪人生。

读后有感作文300字 篇2

这几天，我一直在读一本非常有趣的书——《有故事的汉字》。

有几个字，我对它印象特别深刻：比如天，它的甲骨文代表一个人顶天立地；还有日字，金文代表太阳会不断产生、释放热量，让人特别容易理解它的意思。还有很多的字，如水、沙这些字的甲骨文让人感觉字如其物。我最感兴趣的要数汉字的演变了，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。比如一个土字，经过若干年，通过几次演变，终于变成了现代简化了的土字了；还有一些字，甲骨文和楷书一点都不像，却还是一个字，比如春字，看甲骨文怎么也猜不出来，它的甲骨文左边代表草木接受阳光的照射、右边代表草木种子钻出地面往上生长的样子，这样就好理解了吧；大家再猜一个字：两竖夹一个中字，猜得到吗?这是一个灾字。没想到吧！

这本书不仅让我看到了古人无法想象的智慧，也从它的演变感受到了文明的进步，社会的发展。

五年级:XXX

读后有感作文300字 篇3

寒假中，我阅读了《我爱国学》这本书，深有感触，期中最令我感动的一篇文章就是《大孝无言》。

这篇文章主要讲了这样一个故事：马鹏飞从小被父母遗弃，只能与他双目失明的奶奶相依为命。所有的家务活都是他干，家里被他收拾的干净整洁，一尘不染，为奶奶准备的急用药物样样不缺。还会给奶奶打针。他做的可口饭菜只留给奶奶吃，自己经常挨饿，有时偷偷的吃些酱油拌饭。()他还经常对奶奶说：“奶奶，今后我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在这么艰苦的环境下，学习还很认真，考试成绩总是排在班上前几名。这是一个多么孝顺，多么懂事善良的孩子呀！

想想我们自己，总是要求父母一次一次的满足我们的要求，而我们从来没有为父母想过，我们能为他们做些什么呢？其实父母要的并不多，只要我们好好学习，健康成长。说来说去还是为了我们好。所以我一定要孝敬父母，现在我虽然挣不了钱，但我可以给劳累的妈妈泡杯热茶，给疲惫的爸爸捶背，给他们扫扫地，擦擦桌子，及时认真的完成好自己的作业，减轻他们的一些负担，让他们享受到家庭的温暖。

这本书让我懂得了很多知识，明白了很多道理。

读后有感作文300字 篇4

那一百零八位好汉个个都有一身抱负，却因奸人挡道，不能报效朝廷。真是可惜，可惜呀！

我们不说足智多谋的吴用，力大如牛的鲁智深，行走如飞的.戴宗，就单说这李逵，他生性鲁莽，性情暴躁，动不动就发火，遇到事情总是不问青红皂白，一骂二打三吃亏或后悔，但是他却能够路见不平，拔刀相助，在他的身上有一种英雄气概，一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其的动。他就像是一团火，做任何事都风风火火的，从不考虑个人的安危。在他身上永远让人感到无拘无束。李逵用它那两把大斧砍了天下多少不平事，像这种英雄气概这种仗义，现在想找，都难了。现在有些人整天勾心斗角，想着把别人比下去，成天生活在嫉妒中。又有几个人能敞开心肠的，毫不保留的把自己的心事说给好朋友听呢？不是说假话就是说一般藏一般。

各位令人崇敬的好汉们哪！我将永远把你们铭记于心，梁山泊的一百零八位英雄好汉们，你们为了百姓的平安幸福，为了报效朝廷，无畏对抗敌人，英勇的与敌人展开殊死拼搏。我会永远把你们记在心中，我永远支持你们。加油！

读后有感作文300字 篇5

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的，它主要讲了小主人公安利柯升入了四年级，在这里，他认识了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……

读到第一章：新生活的开始。安利柯在和三年级班主任道别时流下了不舍的眼泪，但新的班主任很好，安利柯很快融入其中。这让我想起了上一年级时，我很舍不得大班的老师，我紧紧地握着老师的手，不想离开她。可是一年级老师的热情和真诚打动了我。

读到最后一章：告别。安利柯因为他爸爸的工作关系，下一个学期要转到别的学校去，我为安利柯流下了泪水，就像每年暑假我也要从外婆家回到闲林的奶奶家，一想到要好几个月才能回去，我便号陶大哭。

我从《爱的教育》里明白了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的爱心。如果有兴趣的话，打开《爱的教育》，一起来接受一次“爱的教育”吧！