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关于点评作文汇编八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的点评作文10篇,欢迎阅读与收藏。

关于点评作文汇编八篇

点评作文 篇1

我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈,他们都关心我,十分疼爱我。

有一次,妈妈告诉我今天晚上吃鱼,我十分高兴,因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了,虽然妈妈正在做鱼,但我已经在椅子上坐不住了,跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了,当妈妈把鱼端到桌上时,一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在,我想:幸亏爸爸不在,要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃,开始吃饭了,妈妈知道我喜欢吃鱼,就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间,半条鱼就让我吃完了,而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈,你为什么不吃鱼肉呀?”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说:“妈妈喜欢吃鱼头,你赶快吃吧,不快吃就凉了。”我又问:“可是鱼头没有肉,一定不好吃吗?”妈妈没有回答。只是微微一笑,直到晚饭结束,妈妈也没有吃几口鱼。

现在我知道了,妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。

爸爸是个聪明的人,爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃,而是他想让我不要太自私,不能光想自己也要为他人着想,爸爸这样做因为她爱我。(事例不具体)

在平时的生活中,父母的爱无处不在。早上妈妈早早地起床,为我和爸爸做饭,汗水却爬上了妈妈的额头。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间,为我把蹬开的被子盖好……

我爱你,勤劳智慧的妈妈,我爱你,聪明的爸爸,我爱你们。我爱这个家。

点评作文 篇2

湖北省宜昌市夷陵中学1005班 司小雅

自从走读开始,我的桌面就发生了一些小小的变化——多出了一个晶莹透亮的浅蓝色茶壶。每日清晨,提着它来到教室,似乎与我作为学生的身份不太相符。但我想说,这决不是小资的表现。

品茶,品的是茶,感悟的是生活。

以我现在的喝茶方式,是决计算不上品茶的。品茶讲究审茶、观茶、品茶三道程序,如今课业繁忙,一无时间,二无资本,所以这繁琐的品茶程序,在我这儿就省了吧。

扬州青莲斋题日:“从来名士能评水,自古高僧爱斗茶。”在这里,大多以静、雅为主,没有“人生得意须尽欢”的醉态,却有“每临大事有静气”的持重。亦有茶联曰:“闲烹岭雪泉甘饮,紫气来仪。谁澄万象?细品茶汤味美思,清风入座,我许三生!”可见虽“茶有尽”而意无穷啊。于品茶之中,能得些许大气之风。

茶对我来说无非就是用来醒神了,这一小小的功用却帮了我大忙。为我驱散了粘人的瞌睡虫不说,更让我一整天都精神抖擞,效率倍增。

有的时候,由于睡眠不足,困意来袭,思维变得模糊,甚至是停滞了一般。整个人萎靡不振,浑浑噩噩的,就像是太阳暴晒下蔫儿了的茄子。在这个时候,我打开茶壶。微妙的变化发生了。那清新宜人的淡淡幽香,带着大自然的气息,就像一眼清泉流入污池,冲开了一条清亮的水道,就像一缕清风吹散了浊气,让我的头脑立刻就清醒了不少。再喝上一口茶,带有几不可觉的苦涩,茶的芳兰之气便漫溢口舌,令人顿时神清气爽。你可能觉得这有些夸张,不过事实确实如此。

我往往觉得,这样的情景,似乎跟我所经历过的不长的人生中的一些情境十分相似。这就好像是在你特别迷茫之时,无法找到前进的方向,你甚至开始怀疑自己所做的一切努力是否有意义,自己的选择是否有价值。就像是在黑夜里闭着眼睛走路,于黑暗中摸索道路的痛苦折磨着自己。然而就在这个时候,一个人给你点亮了一盏灯,或者天上的云给你露出了北极星,你顿时就找到了自己的路,自己前进的方向。痛苦烟消云散,只留下如清茶遗留口间的心旷神怡之感。

有时,我会观察茶壶里的茶叶,看它们在热水的浸泡下,慢慢散开自己蜷曲的身体,绽放出如原本立在枝头的俏丽之姿。这和人其实是一样的。人存在于社会之中,存在于集体之中,就像茶存在于水之中。社会集体的好坏,就如同水品质的不同,确实能够影响一个人的成败。但是,当茶脱离了水,就不能让人品茗得香,人脱离了集体,也就无处展示自我,无处施展自己的才华。只有当人真正融入集体之中,才有可能实现自我人生价值的最大化。

我国的茶文化可谓是源远流长,古代陆羽以《茶经》闻名于世,今有茶额日:“陆羽遗风”。古人有“清雅客来茶代酒,淡泊心照利与名”之句,我们或许境界不如此,然而也可“共饮雨茶几瓣香,清心拔俗”以得“独占春色十分好,胜意上天”的美好体验。

教师点评

在作者的笔下,我们能够感受到她由茶之韵味而领悟到的生活哲理,这样的基调形成了一种如茶般淡雅的文风。茶叶在沸水中不停翻滚沉浮,舒展开来,终于如云霞般绽放,溢出那或如春雨般清润,或如夏日般奔放,或如秋风般醇厚,或如冬雪般沁人的阵阵幽香。我们的生活也是如此,只有经过沉淀和升华,才能演绎出唯美多姿的风采。

生活如茶,生命亦如茶,只有那些饱经沧桑、在苦乐年华中翻滚沉浮,却始终努力绽放自我的人,才能散发出生命的脉脉馨香。读这样的文章,我们品味着苦涩,感受着清香,和作者一同领悟了“人生如茶,茶语人生。”

点评作文 篇3

还没到大年三十,街上传开了,大家议论纷纷:今年的春晚是什么样子的。都对春晚又一种特殊的向往。我也不例外。

终于到了那一天,全家人都围坐在电视旁,等待着新的一年的春晚的开始,终于开始了,新的主持人;新的舞台;新的节目;一切都是新新的样子。每年的春晚都是由魔术‘小品‘歌舞’相声组成的,小品总是押后的,今年不一样了,刚刚开头就来了一个小品,让我们觉得今年的春晚有了新意,让我们禁不住的往下看。

我最看好的就是今年的小品《扶不扶》,开头的一幕让我们大跌眼镜,郝建的热心与过路人的态度及语言形成了对比。体现了现在社会上的不良风气,包含了对碰瓷团伙的批评,使真正需要帮助的老人得不到帮助。

我最佩服的人是一位彩裙姑娘,在春晚的舞台上转了4个多小时,真可谓是台上一分钟,台下十年功,真让人不可思议。

我觉得春晚不光是过春节时的一种必备形式,里面的歌曲可以让我们的疲惫的身心得到放松,能带给我们快乐,也能让我们从中明白一些大道理。

祝你们新春快乐!

点评作文 篇4

今年高考作文以漫画形式出现,可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现,人物可爱,现如今微信、短信中的这种表情类的人物图像随处可见,有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等,作文命题形式可谓是顺应潮流,且在紧张的考试中也能给学生以精神上的缓解。

漫画反应的问题其实并不新颖,关于“家庭教育”“分数”:图中是两个孩子,一个“可扬君”,一个“邱百君”,他们代表了生活中最常见的两类孩子,注意名字的谐音;还有就是运用对比手法,俩人的对比,可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”;自己与自己的对比,以及他们家长反应的对比。

图中最显眼的是分数,“可扬君”是“好学生”的代表,考上高分时,父母就喜上眉梢,认为孩子学习下功夫了,成绩进步了,进一步推论孩子懂事了,在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者,放松对孩子的要求,对孩子的缺点也睁一只眼,闭一只眼。反之,若分数下降了,就认为“不争气”、“没出息”,枉费了老师、家长的一片苦心,进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”,甚至认为孩子分数既然不高,那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心,甚至恶语相讥,拳脚相加,伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表,平时调皮捣蛋,上课不认真,家长教育不到位,孩子进步一点就欣喜异常,面对这两种极端的家庭教育,审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面,分析家长的心态及给出建议。

也可以从孩子自己的角度立意,如给自己设置合适的标准。

点评作文 篇5

我写作能力不是很强,其实我一直是一个害怕写作的人,不过创网的到来还是让我看到了光明,我平时不敢于写作一半是由于我害羞于别人对我真是生活的了解,另一半是我语文知识积累薄弱,但是自从有了创网之后,我终于可以毫无余悸的写做了,起初我很高兴,连续好几天都是一天1篇文章,可是后来我慢慢淡了那几分兴趣,我总是羡慕那些高手们,他们的文章总能出精华,但是我再怎么努力的去写结果还是一样,不过事实证明我的那些文章很差,后来我的几个朋友阅读过我的文章,我没能在他们那里得到我想要的评论,后来我很长一段时间都没有发文章,差点就一蹶不振了。

我再次发文章是在运动会前一天,12月上旬到11月上旬那几天。我是发了一篇叫《明天,运动会第二天》,那是我在1000米比赛前夜写的心情随笔,我本来不太看好那篇文章的,不过令我意外的是我在看那篇文章时我看到了深海老师的评语,虽然那篇文章没有什么特别,也不是我期待的精选,但是我却有了写作的信心,我觉得我的文章终于得到了关注,即便我的那篇文章不是很好但是老师还是给了一定的评价说我的感情真挚,我当时没太在意点评的内容,不过后来我品出了一些味道。2月刊有一篇云游写的关于精选的作文吧,我看了以后顿悟,原来好的文章不是堆砌辞藻,重要的是真是的情感,于是我又去看了那篇文章,我看出了同云游一样的观点,我想这应该就是文章的真理吧、

后来我尝试写了许多文章,但是都没有得到点评,我取竞选了初中小作家,我被启用了,我同样高兴但是高兴中带着写阴暗,我看了与我同在小作家一栏里的人,他们的文采都胜过我太多,我想也许我是捡了个大馅饼吧,我怎么会有这种想法呢?因为后来我的文章都没有点评,虽然有很多文章的点击率很高屡屡破百,但是我最期盼的专家点评一栏里依然是空空如也,我感到我的文章真的是太烂了,或许我本来就不应该有太高的期望,我从小学起作文就是排在倒数的行列,我的功夫也没到家,有人愿意看我就应该知足了,但是我又不甘心,我盼望这那一刻,在专家评语一栏里有了几行清晰的黑体字,哪怕就是几个,我想我也会激动小半天的。

点评作文 篇6

到某个地方做客,当地朋友少不了领着你参观这风景那名胜。未了,你要告辞,朋友却热情挽留,直说还有许多好地方没看完呢。你只好说:“留点遗憾,下次再来。”

确实,生活中很多事情都是要留点遗憾的。我们经常听到一种说法:××是“遗憾的艺术”。这个主语,可以替换为很多词,比如摄影,比如影视,比如建筑等等,甚至可以是人生。“人生不如意事十之八九”,事情总是难以十全十美,遗憾总是在所难免。

既然如此,我倒觉得,很多事情,在做的过程中尽管应当高标准地去追求、去努力,但对于其最终结果,不妨给一点“不求完美”的宽容。

写过文章的人都知道,一篇文章可以反复修改无数次。但无论怎么改,都没有真正完美的文章。文从句顺,逻辑说得通,观点站得住脚,让人读得下去,就不错了,至于“篇篇锦绣,字字珠玑”是很难的。作文反复推敲,做事反复思量,只要超过了“度”,都未必是好事,结果反而贻误时机,影响效果。世事瞬息万变,哪里能把什么都想遍了?

还有的人,看到什么都想学,希望自己什么都懂、什么都会,做个“通才”,成为完美的全能者。于是,每天满怀激情,看到什么就学什么,整日忙得不亦乐乎。最后,多半是成了“万金油”。古往今来,从来就没有哪个人什么都懂,能够一个人包打天下。一个人的精力是有限的,不仅不可能什么都懂,也没必要什么都懂。“一招鲜,吃遍天”,与其致力于做个全能者,不如把时间和精力集中起来,在某几个方面甚至一个方面钻研得更深。

完美主义者,其实更容易导致更大的不完美。任何事情都不能绝对化,现实当中,没有百分之百的完美。《淮南子》里有一句话:“夫待騕裹、飞兔而驾之,则世莫乘车;待西施、毛嫱而为配,则终身不家矣。”意思说的是,如果非要等到拥有了腰褭、飞兔这样的骏马才来驾车,那世上的人就没车可坐了;如果非要等到拥有了西施、毛嫱这样的美女才来结婚,那么一辈子也别想成家了。事实就是如此,脱离实际,把要求定得太高,最后多半是一事无成,失去了很多。

多一点对“不求完美”的宽容,反而能在同等的时间内多思考几个问题,多+几件实事。所以,追求“百分百”是好的,但也不妨把目标设定得更具体可行。这样的人生,或许会有更高的效率、更大的收获、更理想的结果。

点评

文章标新立异,在人们普遍追求完美、贪大求全的大环境下,作者主张“不求完美”,观点新颖独到,振聋发聩。在论述上,例拳文章写作,证明完美需有度:针对有人想做“通才”,提出专攻更好;引用《淮南子》话语,证明苛求完美更易导致不完美。引证分析结合,例证说理共在,篇幅虽短,但内容丰实,说理充分。“世事瞬息万变,哪里能把什么都想遍了”“脱离实际,把要求定得太高,最后多半是一事无成,失去了很多”“追求‘百分百’是好的,但也不妨把目标设定得更具体可行”等语句,富有哲理,平添厚重。

点评作文 篇7

董小玉,西南大学新闻传媒学院院长,教授,博士生导师,国务院政府津贴获得者,中国写作学会副会长。

等待中的故事

尊重的记者朋友们:

我就今年的高考作文进行点评。

今年与往年一样,也是给材料,自己拟题作文。材料如下:

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

这个作文材料虽短、事件虽小,但贴近生活、贴近现实,兼具情感性与思想性。它弘扬了社会主义的核心价值观,乘客们表现出的理解、体谅、关爱,展示了亲情的可贵、理解的宝贵、关爱的珍贵,体现了社会的和谐与温暖,渗透着时代的正能量。

首先,领悟材料饱含的丰富情怀。

浓浓的母子情:刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿脚残疾,行走不方便。儿子就成了母亲的小拐杖,成了母亲的小向导。孩子请求等待的行为,体现了他对母亲的体贴和关爱,也体现了对母亲的孝心与呵护。

深深的大众爱:司机和乘客等了一分钟,孩子的妈妈没到,乘客们开始抱怨,认为耽误了大家的`时间。在现代社会,时间就是生产力,时间就是效率。在埋怨声中,母亲一瘸一拐地上车了,这时,车上所有人都沉默了。这一沉默蕴含了什么?蕴含了对弱势群体的怜悯、同情、尊重、包容,也蕴含了普通人的温暖情怀。

和谐的社会情:生活中,一个平凡的小细节、小场景,随时可以爆发由埋怨引起的争吵,甚至斗殴。这个时候,需要的是什么?需要的是可贵的理性、理解、理智,同时也需要一种宁静、温润、成熟的境界。这个材料正是体现了这一点。

其次,剖析材料蕴含的深刻思想。

在当今浮躁的社会文化语境下,这一材料作文具有很强现实的针对性和鲜明的思想导向性。它能引导人们,沉静下来、反思自己、反思社会,重新认识生命、认识价值、认识崇高。

孩子要求司机等待妈妈上车,乘客由不满、抱怨到沉默,这一变化体现了什么思想?体现了和谐健康的精神走向。具有而言,可以从几点进行挖掘:

其一,宽容精神。宽容的人不会对他人有太多的挑剔,也不会一味喋喋不休地抱怨。宽容精神其实很简单,就是停止抱怨。

其二,敬畏生命。生命是平等的,包括人与自然、人与人、正常人与残疾人。只要是生命,都应当得到尊重、爱护、敬畏。

其三,道德价值。人活着,应当怀着温柔与悲悯,保持对善良、友好、光明的渴望。把道德的善,人性的美,作为生活的良方。

其四,平和心态。平和是社会和谐的基点,平和让人感受生命的温情。这个材料从侧面揭示了和谐心态的重要性,提醒人们保持乐观开朗、豁达舒畅、宁静安详。

总的来说,这次作文不容易跑题,审题的门槛并不高,但是要写出材料蕴含的情意、深意、趣意,却需要平时眼观社会、思考社会、心系他人、胸襟开阔、情感饱满。写作时,考生们既可以从情感性入手,也可以从思辨性落笔。要力争立意深远、视角独特、拟题新颖,思维清晰、语言流畅,写出人味情味思味。

点评作文 篇8

我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话。我在对自己的反省中,感受到前进的力量。

我问心灵了:心灵,我对家人是不是很关心?

心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声多加小心的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我对心灵保证,我下次一定要关心家人。心灵笑了。

我又问心灵:心灵,我对朋友是不是很友善?

心灵赞许地点了点头,说道:有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一次朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气馁,你能鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美,谢谢你!

我甜甜地笑了。

我再一次问心灵:心灵,我对他人是不是做到了尊重?

心灵摇摇头,说:你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西,你对他大加指责了一番;有一位陌生人向你问路,你却因忙着回家而昧心说‘不知道’。还有

听了心灵的话,我感到万分惭愧,甚至有些无地自容,我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵,以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的对话中,我不断反省自己,使每一天的我都变得那么通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢她对我的提醒;是她让我反省,是她带我成长,是她让我的生活更加和谐美丽。

点评:

有很多考生将这次作文写成了反省书、检查稿,这也难怪,反省嘛。可是本文的小作者却将抽象的反省形象化,写得有滋有味。之所以会这样,是因为小作者将反省经过虚拟成为一场自己与心灵的对话,并且从亲人、朋友、他人三个角度出发,发现自己的闪光点和不足,最后总结出反省对自己成长的重要意义,水到渠成,条理清晰。

特别值得一提的是,小作者很能避免重复和单调,第一次通过展现画面再现我对亲人的态度,第二次第三次从正反两方面通过心灵的表述再现我对朋友和他人的态度,做到了多样的统一。

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