掌声的作文范文600字（精选70篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的掌声的作文范文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
掌声的作文600字 篇1
记忆中有许多难忘的掌声，掌声是前进的动力，掌声是困难时候的鼓励，掌声是别人对你的看好。掌声是你肩负着更大的负担，别人对你看好对你鼓掌，你应该拿出更优秀的一面来回复他们的认可。
我记得那一次比赛让我的到的掌声：我被学校要求参加上了一个50米跑步比赛的活动，我早早来到了比赛场地上，已经人满为患，整个场地有着不停的叫卖声，都在叫着自己的孩子。我走到了报道的地方，好不容易才报上到开始比赛。比赛开始了，全场安静了下来。随着发令枪响了起来，我与另外几名对手一起跑了起来，我以百米冲刺的速度跑了起来，可是跑着跑着力气就几乎没了，我旁边的选手似乎要超过了我，我心想：只有这50米，我一定要第一个冲过终点线，我拼命摆起双手，想尽力往前跑，一米跑完了，我心想我迈出了万里长征的第一步，浑身便来了劲，像风一般的冲了出去，很快，我已经跑出去了一点点，旁边的选手似乎也有些累，我想放慢脚步，但是想着这么短的距离，我一加速便跑过了一半。过了好久好久，太阳已经升到了天空正中，比赛马上就要结束了，50米我几乎要完成了，看着最后一厘米从我脚尖溜过，我欢呼起来——我赢得了第一名的好成绩！后来我才知道，我竟然只花了2.12小时！这可是一个极好的成绩，我竟然坚持下来了。
在这两个小时的时间里，我有多少次想要放弃？可是我为了荣誉竟然跑了下来，看看旁边的对手，有的跑了2.14小时，有的竟然跑了三个多小时，还有的在中途直接放弃了。这个时候，全场响起了雷鸣般的响声，这个掌声响的时间是那么的久，好像是在为我加油助威，我鼓足了精神，希望下一次我能跑一个小时的成绩！
掌声的作文600字 篇2
掌声像一位仙女，胆怯时给予我鼓励，成功时给予我奖励，我一直都忘不了那次掌声。
四年级，我毫不犹豫地选择了学芭蕾舞。
要知道，跳芭蕾舞不是一件容易的事情，它的内容很复杂，什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。当时的我，不是把一位当成二位，就是把三位当成二位。
可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮，可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来，全身的力量都压在了脚上，立多了，就会肿，更何况还要穿它跳舞。
表演的日子一天一天接近，我赶紧努力练习，脚也一天比一天肿。
表演的日子终于到了，我拎着一双恶魔般的足尖鞋，看着转动的钟，心想：要是我摔倒了怎么办？为什么不早点放弃？唉，默默，既然选择了，就不能放弃！我对自己说，那就来吧。
我穿上了足尖鞋，忍着痛苦，一步一步地练了起来。
该去表演了！我脱下足尖鞋，跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。
来到服装室，我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装，换上了舞鞋。
来到后台，我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀，特别华丽，台下的观众座黑压压的，仿佛无数根钢针。
我赶紧把头缩了回来，耐心地等待。
下马上轮到我们队了，我不停地颤抖，手心湿湿的。一想起刚才的观众席，我不由地打了一个冷颤。
该上台了，我踮起足尖，露出一丝苦笑，走了上去。一丝灯光照在我身上，仿佛能照出我心里的小九九。
突然，台下响起了雷鸣似的掌声，那掌声，比天使的吻还要温暖。也不知道为什么，我的内心平静了许多。音乐响起，我翩翩起舞，跳得越来越投入。
结束时，又是一阵热烈的掌声。
这掌声，给了我莫大的鼓舞，教我不断前进。
掌声的作文600字 篇3
今天我又去书店买书，到了书店门口也许是条件反射，我的的思绪定格在前几天发生在书店门口的那次车祸现场，那一幕清晰地浮现在我眼前。
那次也是我到书店买几本学习用书，就在我快到书店的时候，距书店门口很近的地方围了一群人，好奇心驱使我走到人群里。原来是一辆轿车撞了一个看上去有七十多岁的老爷爷，肇事者已经不见了踪影。围观的人群只是激烈地说着逃逸者的种种不对，有的甚至咒骂逃逸者，说是说骂是骂，就是就没一个人去扶一把老人，更不要说把老人送医院了。这时一个三十多岁身强力壮的大叔，挤进人群用手机把现场拍照了下来，背起那位老人，就把老人放在了自己的车上。这时有人舆论这个大叔是不是会被讹赖上，也有的人说应该先打电话通知110报警。这个大叔只说了一句话：“先救人要紧！顾不了那么多！”。我心里在为这位大叔点赞的同时，也为这位大叔祈祷上苍，不能因为做好事让麻烦缠身。这时大叔的车已经驰向医院，此时围观的人有了掌声，接着掌声响成了一片，掌声持续的时间很长很长。
后来听说，那位大叔到医院后，自己先给那位不认识的老爷爷垫付了治疗费，那位老爷爷得到及时的治疗，才避免了不堪设想的后果。等老爷爷的家人赶到医院后，老爷爷的家人还给了那位大叔垫付的治疗费，还千恩万谢那位大叔。让人没有想到的是被车撞到的那位老爷爷是本县里一位县领导的父亲。那位大叔趁别人不注意时离开了医院，后来老爷爷的家属一直在找那位没有留下姓名的大叔，也不知最后找到没有。
掌声的作文600字 篇4
今天吃好饭后撑着遮阳伞一个人从奶奶家走回来。一出门，就是一股热浪，直接扑面而来，明晃晃的太阳耀眼得让人睁不开眼睛。我一直顶着太阳往前走。街道上几乎看不到行人，路旁的树也耷拉着脑袋，一副没精打采的样子。一处建筑工地上，有一些建筑工人，正坐在树阴下休息，我走过那儿的时候，依稀听见他们有几个在轻声地说话，是外地的口音。好象是在谈论着家里今年的庄稼，有一位在打手机，好象是怕对方听不清楚，声音很是大声。似乎是告诉远方的家里人，这段时间他不回去了，但已经攒了一些钱，也够孩子的学费了。还有几位用安全帽遮着头部，半靠在树根下好象在睡觉。我不禁对他们肃然起敬。为了挣钱养家，这些民工，大热天出来做工，忍受着烈日，忍受着繁重的活，不可置否，他们真的不容易啊。
但就是这样的一群为了城市的建设挥汗如雨的建设者们却经常的被当作是一些父母教育孩子的反面教材：如果现在不好好学习，长大就去扫垃圾，到建筑工地里去搬砖头去。细细想来，这些家长的教育有点太偏激了点。是的，这群建筑工人或许确没有很高的文化水平，但他们起码懂得什么是“责任”，养家护口的责任。当他们洒着汗咬着牙在高温天气下搬砖头浇水泥，这个时候的他们，其实并不亚与一个顶天立地的男子汉。
没有救国救人的伟大举动，没有刀光剑影的盖世武功，甚至是世界上最辛苦又最不引人关注的人，一向以卑微的姿态在生活着流着汗的他们，又何尝不是他们家庭的英雄？又何尝不是他们自己的英雄？也何尝不是我们这个时代的英雄呢？掌声，献给这些卑微的英雄！
掌声的作文600字 篇5
那一次，他鼓起了勇气，站上了讲台；那一次，他付出的艰苦卓绝的努力终于得到了回报；但是我将如何表达我的一份鼓励和祝福呢？一个微笑，一句话语吗？不，我都放弃了。我想送你给他一个最真诚的祝福——掌声。
在生活中，处处充满了掌声，似乎它已经成为了所有人心中一个最直接的表达方式。就说我们六年级的学生吧！对他人说一句鼓励的话语，声音如蚊子一样轻，谁叫我们都长大了呢？总是有点害羞的。所以大多数同学都选择了掌声，一个会心的祝福。
那一次在运动会上，我参加了四百米长跑。在准备的时候，就我和自己的助手在跃跃欲试的等待，在我的脑海里，周围除了紧张的气氛，一切似乎都十分寂静。但是为了能为班级争光，我站上了跑道，同学们在一旁呆呆的，注视着我，最后一圈了，我几乎精疲力竭，大口大口的喘着粗气。就在那一刻，同学们都跑过来为我加油、鼓劲，这是我心中只有一个信念，就是抛弃一切，全力做到最好！又加上同学们的支持。我凭借最后一点力气，来了个五十米冲刺，像一只发了威的猛虎一样，一个劲的向前冲。终于，我成功了，随着我一声欢呼，所有的同学也正在享受这份喜悦，“哗”一阵掌声顿时响起，久久的不能离我而去，也不知谁热情的双手，为我送来一丝清凉。在那一个瞬间我就想吃了蜜一样甜，享受着这份喜悦，都不知有哪些同学在为我欢呼，但是有一个是可以肯定的，在我心中，那是世界上最真挚得友谊。
掌声是一个充满传奇色彩的词语，也是一个人记忆中最美好的时光。生活处处充满掌声，相信你的生活一定会绚丽多姿！
掌声的作文600字 篇6
今天是我演讲！
我拿着稿子激动地走上了讲台，回想起前几天的辛苦夜深了，我还拿着纸在背，在镜子前一遍一遍地练习动作和口型。为了这次演讲，我已准备了好长一段时间了。
我很少在很多人面讲东西，看着那一双双盯着我看的眼睛，像一盏盏聚光灯，一下子就把热量投射到了我身上。“噌”地一下，我的脸就红了，连我自己都能感觉到那滚烫的热量，不知觉，我的腿在微微颤抖，想停都停不下来。手心里已冒出汗，感觉手放在哪儿都不合适。
在我上台到裁判员宣布开始的时间，仿佛过去了几个世纪，从心里不禁升起一种想要逃跑的感觉，那一声如惊雷的“开始”炸醒了我，我的喉咙挣扎着想要发现声，却像被硬东西噎住了一般。
天气很热，太阳光刺眼，即使在大厅里，依然能感到太阳像在灼烤着我。想起前面几位同学精采的演讲，处若不惊的态度，心里暗骂自己没用。我等着引来观众的嘲笑，我就要绝望了。想着自己的无能，心里蔓延出一丝苦涩。
“啪啪”……一声声清脆的掌声在我耳边响起，像是银铃被风吹过的声音，好听极了。一下子，所有人都跟着鼓起掌，如潮水一般涌进我的心灵，那燥热的心被立刻抚平了，像清泉缓缓流过。我知道，那是鼓励的掌声。
很快，文字便涌进我的脑海里，我成功演讲完毕，在那一双双含笑并带着鼓励的眼神里，我讲得比平时更上了一个台阶，响亮的掌声又一次响起，我笑着感激地鞠了一个躬。
人在很多时候，都有胆怯的时候，在这种情况下，只需一个小小的动作，一句亲切的话语，都能给人带来温暖而获得成功。
掌声的作文600字 篇7
记得俞伯牙当年轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
许多人时常感慨：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者么？
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。而掌声比温暖更为重要，精神上的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海爱心，是海上一缕轻柔的风，使躁动不安的人感到人世的温暖。而掌声比爱心更重要，心灵的通道连接着一个沉思忧郁的哲人。
有这样的一个故事——一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。一曲完后，周围的人纷纷向钱罐丢钱，转眼工夫，钱已装满罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的笑容。后来，一个旅游者举起手来为之鼓掌，卖艺者眼里溢出泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生，掌声比金钱、恩赐更为重要。
当你是失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时；你希望有人给你支持；当你精神穷困时，你希望有人给你热烈的掌声。是的，我们在不断等待着爱心的降临，但我们更需要在无时无刻寻找知音，寻找精神世界的同行者。只有这样，我们才不至于绝望......
没有掌声的演出是可怕的，有谁能受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存......
掌声的作文600字 篇8
在人的一生中，掌声起到了重要的作用。一个人的生命历程中，如果没有掌声，那是多么可悲的一件事情呀！记得有一次，老师让我上台读自己的作文，结果读着读着，我的心激动了起来：到底会被表扬还是被批评呢？但我转念一想：事已至此，就再没办法挽回了，于是我大胆地读完了全文。
下台的时候，教室里掌声雷动，我觉得，此刻的我非常风光。在一次四年级的2000米长跑中，我参加的朋友已经落后不少了。这时我为他感到非常紧张。当他跑到我观看的地方，我和我的其他朋友一起为他奋力鼓掌，一起为他呐喊助威。也许是听到了我们的鼓励，也许是他自身的潜能得到了挖掘，他就像受到了什么刺激一样，飞快地向前方冲去。一时之间风驰电掣，只见他已经站在终点，虽然气喘吁吁，但脸上有难以掩饰的兴奋。后来，当广播响起时，他已经登上了冠军的宝座了。我们不禁拥抱在一起，欢呼着，庆贺着。“失败乃是成功之母。”一次数学考试，我因为前面几次屡遭失败，因此，每当发到考卷的时候就会想着哪里有问题，于是我第一单元到第四单元，成绩从91分进步到了97分。到了期中考那天，想考出97分以上的高分太难了，因此我想，不能进步，总也不能退步吧！
所以，每道题我都仔细琢磨，考完后又三番五次地认真检查。到了改完试卷的那一天，老师报成绩时，我的心都快跳出来了，“黄淞鑫这次大进步，考了全班第一——99分！”我很高兴，一次比一次出色。台下，早已爆发出阵阵掌声，我心里想：为了对得起这样的掌声，我一定会继续努力的！掌声，是不可缺少的。一个人如果一辈子都感受不到掌声带来的荣誉，那么注定他会平凡一生。在必要的时候，掌声适时响起，定能给人巨大的力量，引领着我们不断走向胜利。
掌声的作文600字 篇9
掌声可以让一个人重获动力，掌声可以给予人们赞许和鼓励，掌声还可以让人们重新找回对生活的希望。
记得五年级时，语文老师开展了一个关于科技发展的讨论，主要是让我们回家上网，了解科技发展的便利。听到这个消息，一放学我便飞奔回家上网搜索资料，心里想着，这次我准备的如此充分，冠军一定是我的，这样就可以在同学面前炫耀一番了，也能得到老师的赞许，真是一箭双雕。
第二天，我信心满满地走进教室。“叮铃铃”上课铃响了，演讲比赛开始了，我是21号，所以我等得很着急，不过听着前面20个同学的演讲，哪有一个不是滔滔不绝的呢？讲完后语惊四座，老师对他们都赞不绝口。我心里知道这是一场硬仗，终于轮到我了，我深吸一口气，大步流星走上讲台，刚转过身来，便紧张得说不出话来。怎么办？难道要在老师和同学面前出丑？我可不想出丑，但是面对全班同学，我仍说不出话来，这时候老师似乎猜到了我心中所想，转身对全班同学说：“曹新宇同学太紧张，让我们给一些掌声鼓励一下吧！”顿时，教室里爆发出了震耳欲聋的掌声，这掌声给我带来了力量，这力量爆发的一瞬间，我心中的紧张烟消云散，似乎浑身充满了力量。
一会儿就演讲完毕了，此时我激动又开心，对老师和同学们深鞠了一躬，直起身，洋溢在我脸上的是自信的微笑。
掌声可以让一个迷路的人找到回家的路，掌声可以让一个自卑的人变得阳光自信，掌声可以让行路的人找到前进的方向。只要人们都给予对方一些掌声，我们的生活将变得更加和谐。
掌声的作文600字 篇10
掌声，就像是沙漠中的一湾清泉，把害羞的人变得活泼；掌声，就像是道路上的一盏明灯，指引害羞的人走上活泼的殿堂……我就得到过掌声。
刚上小学时，我还是一个很害羞的人。那一天，我早早的来到学校，走进教室，第一次看见这么多人坐在一个教室里。我环视着四周，希望能在众多人中找到自己的幼儿园同学，可是老天不如我愿，除了陌生人还是陌生人。
开始点名了，当报到我时，我胆小地喊了一声：“到。”众人的目光一齐射到了我的身上，一下子面红耳赤，恨不得找条地缝钻下去。
不久之后，一节语文课却把我从害羞变得活泼起来……
我们的语文老师叫张琳，她有着长长的过肩头发，戴着一副红色的眼镜，尤如天使下凡一般，我们大家都很喜欢她。上课时，大家都是积极发言，只有我一个人在那儿认真的听着，连举手这份勇气都没有，更别说是发言了，这回，老师却注意到我。
那次我们是在表演课文，每一个角色都生动有趣，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，只有我在低着头，老师发现了我这一举动，便叫了我：“张涵！”我一愣，以为是听错了，同桌向我努努嘴，看来这回是大难当前了。
正当我犹豫不决时，老师说：“让我们来点掌声鼓励他！”
“啪啪啪……”班上响起了热烈的掌声，我听了想哭却哭不出来，只好大步流星地走向了讲台。那一次，我表现地很好，表演结束时，同学们再一次用掌声表扬了我。
那天晚上，我哭得凶……
从此以后，我像脱胎换骨似的，变成了一个活泼的人。
是那个掌声鼓励了我，更表扬了我，激励了我。
我爱掌声！
掌声的作文600字 篇11
掌声，是每一个生命长途中，一朵骤然翻起的浪花，是人生中必不可少的东西，是鼓励人前进的推进器。
“今天我们的话题是有关于掌声的，谁来说说？”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗，生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚，上次就是因为小刚上台讲的好，从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊！
小刚站了起来，眼中没有一丝犹豫与焦虑，他朝着讲台那走了过去，那稳健的步伐，坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声：为什么我的底气没有小刚足？
小刚来到讲台前，说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了，但我记得一句话：“掌声，是要靠自己的勇气赢来的……”
听了这段话后，我暗自下定决心：小刚下一个就是我！小刚镇定自若地走下讲台，我缓缓地将手举了起来，老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手，非常惊喜地把我叫了上去。
“谢谢大家，我的演讲完毕！”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去，仿佛在等待这厄运降临。
“掌声送给他！”老师带头鼓起了掌，全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声，我赢得了尊重，心仿佛沸腾了。
掌声的作文600字 篇12
生活中到处都隐藏着掌声，一个掌声能使在绝望中的人发奋图强；一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。
记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声，数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的，业绩不多少次是从老师，同学们心中取得肯定的掌声！
因此，我决定也要给别人各种各样的掌声。
那一次，走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问；“小朋友，你的车子有问题吗？”他苦着脸对我说：“姐姐，我的车子没有问题；我想学骑车，可我就学不会，那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说：“别烦恼！大哥哥不教，让姐姐叫你好吗？”小男孩欣然地点点头。
我俩来到一处空地，我先教他怎样上车，然后让他骑，我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议：“让你自己骑”，他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声：“他好像充满了自信心地坐上车去，”刚踏两步，车子就歪了。他再踏，车子依然是这样，他的自信心好像慢慢的消散了，我在次拍起鼓励的掌声，他没失望，他正在冲着鼓励的电力。他挥起手，扬起长长的衬衫，手扶着车跨上了自行车去了。
我在那里等了很久，可还是不见他，以为他的自信心完全飞走了，我刚想走，忽然，我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说：“谢谢你，我已经会了！”此时此刻我感到非常快乐，因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强，让他成功了。
我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。
掌声的作文600字 篇13
“世上无难事，只怕有心人！”对呀，努力就有收获，我也因努力而获得了观众掌声。
“今天没有问题吧？”“没问题的，妈妈您放心好了。”我和妈妈正在前往钢琴比赛的途中。虽然我嘴上轻松地回答，但心里隐隐感到担忧和不安。我拿了参赛号，进了比赛后台，坐在了最后的位置。比赛开始后，一段段乐曲悠然而起，我手里的拳头捏得越来越紧，手心里的汗也越来越多了，下一位选手就要轮到我上场比赛了。
我想想这暑假这一个多月的努力：琴谱放在琴架上，我坐在琴凳上，反复地一直练习那首参赛曲子，但是，我越练越找不到感觉，迷茫啊！迷茫……每天六点多钟起床，踩着收音器练到吃晚饭，除了吃饭睡觉……每天一次次重复着练习。
我也想起我刚学琴那会儿，每天放学回家，坐在新钢琴前，开始练琴，便是受罪的开始，由于我不认真练琴，平均每天挨一次训，这便使我对钢琴那大家伙产生厌恶感。妈妈一遍又一遍地纠正我节拍，“手臂放松，手型要保持，把全身的力量集中放在指尖！”我“被迫”反复练习，那一个个枯燥乏味的音符简直令我“发疯。”……
登上舞台，站立未稳，隐隐约约地传来了一阵掌声，是爸爸妈妈对我的鼓励。我顿时有了自信，慢慢走上了舞台，镇定地弹了起来。我弹得如行云流水一般，又充满了感情色彩。我偷瞄了考官一眼，看考官听得满面笑容，我喜出望外，信心瞬间大增。一曲终了，台下哗啦响起一片掌声。那掌声，在我听来，既短暂又漫长，我深深地向考官鞠了一个躬。辛苦煎熬的三十多天的汗水，全都凝在这掌声中……掌声是美丽的，掌声永远地响在我心中……
一个月过后，我的钢琴老师把金奖的奖杯发给我时，我激动得眼泪都流出来了。通过这次小小的成功，我不仅收获了掌声，还明白了一个道理，只要付出努力，就会有所收获，一切掌声都是来之不易的。
掌声的作文600字 篇14
“取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比……”，一篇课文刚刚读完，三（6）班教室里就传来了热烈的掌声。咦，这是干嘛呢？
前几天，刘老师对我们说，马上我们三年级就要举行一年一度的朗读课文比赛了，让我们全班同学回去好好练习朗读。
回到家，我做完了笔头作业，便开始按照老师的要求练习朗读。等妈妈下班回家，我就读给妈妈听，让妈妈给我打分，指出不足。经过一段时间的练习，大多数同学的朗读水平比以前进步很多了。
星期五下午，刘老师便给我们来了一次模拟朗读比赛，我们四人一组，我还当了组长呢！每一个小组朗读结束后，都会受到全班同学经久不息的掌声，当然我们也不例外。虽然，我们小组读得不是最好的，但因为掌声给了我们信心，给了我们鼓舞，所以我们小组暗自给自己加油，一定还要继续练习朗读，争取在比赛中获得更好的成绩。
我相信，掌声是有力量的，只有通过自己真正的努力，才能获得最响亮的掌声。
掌声的作文600字 篇15
智是我们班大名鼎鼎的漫画家，每次下课她除了和自己特别要好的朋友说话以外，很少再与别人说话，我们都说她一字千金。
学校马上要举行朗诵比赛了，大家纷纷讨论比赛内容是什么。只有智还是静静地坐在位置上。
比赛如约而至，老师宣布比赛开始。这时，大家头上都冒着冷汗，谁都不敢一马当先，第一个上台演讲。一些死党向另一个做手势，“你上，你上了我就上。”可是大家都不愿意第一个吃螃蟹。而智还是一个人静静地坐在那，画着自己的漫画。
这时老师发话了：“有人吗，没有的话，这次就只能弃权了。”老师话音刚落，一个清脆而又好听的声音响起：“我来第一个吧。”智缓缓地抬起头。
我们都吃惊地看着她，智迎着大家的目光走上讲台，缓缓地开始了她的演讲：“每一个国家，都有一个自己的特点……”智把手紧紧地握成拳头，眼神飘忽不定，声音也开始颤抖。她的表情告诉我们，她也很紧张，很害怕，我仿佛可以看到她的心“怦怦”地在直跳。
忽然，智重复念着一个字，演讲也停住了，看来她忘词了。只见她的额头上都是汗，脸也开始红了起来。
“啪啪啪……”突然，场下爆发出一阵震耳欲聋的掌声。老师也走去拍拍她的肩膀，智水感动得热泪盈眶。
演讲结束下了台，我向她竖起来了大拇指，她微微一笑，露出了一个天真的笑容。
虽然最后并未取得第一，但是智却有了很大的改变，是那场掌声改变了她。当你再走进教室时，一群女生围在一个桌子前，一个人坐在前面给他们讲着自己的画，她就是智……
掌声的作文600字 篇16
掌声，是失落时的鼓励，是奋进时的动力，是成功时的肯定。从小到大，我得到过许多掌声，但唯独这次的掌声让我难以忘怀。
5月13日，第六届海峡两岸数学邀请赛复赛我获得了二等奖。得知此消息，我高兴地一蹦三尺高，连忙把这个好消息告诉我的同学。他们向我投来了羡慕的眼光，并向我祝贺。
5月30日，我如约来到温州大学领奖。远远望去，在一幢巨大的大楼前挤满了家长和孩子们，我好不容易挤到了前排，找到了个位置坐下。没过一会儿，主持人迈着轻快的步伐走上台去，他宣读着这次获奖的人数及举行此次比赛的`意义，是增进台湾和陆地的交流，他兴奋地说着，好像他也得了一等奖一样。接着领导们讲话，他们说我们是祖国未来的接班人，要好好学习，努力学好各门功课。
终于等到颁奖了，首先上台领奖是获得二等奖的同学，我三步并做两步的上了台，虽然已经知道是二等奖，但心情还是很兴奋。突然台下雷鸣般的掌声响起，这掌声，仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是母亲的叮咛和婴童的甜美笑容那样芳醇；像夜莺的歌声和百灵鸟的鸣唱那样悠扬……掌声久久回荡在大礼堂的上空。这掌声，包含了同学们对我们的肯定，这掌声给了我极大的鼓励，这掌声让我感到无比的自豪！
我拿着获奖证书，心里无比激动，今后，我一定会加倍努力，取得更好的成绩。
成长的路上，我不断地收藏掌声，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为精彩的人生增添一串快乐的音符。
掌声的作文600字 篇17
我渴望掌声，尤其是渴望父母的掌声。我想那掌声一定非常动听，非常美妙，一定会令人感到自豪、开心……
我从小到大一直渴望父母们的掌声，即使我再怎么努力，他们也少表扬我。这使我很伤心，常常一个人躲到角落里难过流泪。为什么别人家的孩子能得到父母的掌声，而我却不能呢？我是一个很重视别人怎样说我的人，所以，父母的掌声对我来说很重要。难道是父母怕我骄傲，如果是这样的话，那他们就错了，我需要父母们的掌声，需要父母们的表扬与鼓励。
在班上，我是老师的好帮手，同学们的好榜样，他们经常给我掌声。父母虽然关心我的学习情况，如果我考得不理想，父母就会责怪我没有用功，一点也不知道我已经尽力了而来安慰我。这样，我的学习成绩肯定会下降，我真不明白，父母跟我相处这么久，竟然不了解我吗？
爸爸，妈妈，我真心希望你们能给我掌声，给我鼓励。我真的很需要掌声，特别是你们的掌声，这我来说非常重要。
掌声的作文600字 篇18
稻河湾的小巷里，是京戏艺人聚集的地方。
那年冬天，我与母亲来到稻河湾。古院青墙，亭台楼阁。立着曾首的屋檐上不时吐一滩雪水。琼花虽美，但走在无人的小径上不觉有些凄凉。
正走着，突然听到阵阵掌声，低头一看，发现前方的雪地上多了几行歪歪扭扭的脚印，一行行越向前脚步越深。蓦地，我已经顺着脚印走到了巷尾。
我猛一抬头，耳边传来悠扬的京腔。虽听不太懂，但咿咿呀呀的语调很是动人。我推开拥挤的人群，只见一群粉黛女子，穿着薄薄的戏服，吟风弄雪，包着头齐着眉，双眼如卧凤，朱唇如玫瑰，肤凝如脂，舞姿优美。过了一会儿，许多人似乎不耐烦了，曲末过半大部分人便陆续退去，顷刻间便从人山人海变成几只独秀。间断的掌声也从雷鸣阵阵到稀稀朗朗三两个。
我拉着母亲向前，近距离欣赏这京戏艺术。那女子并没有因为游人的减少而停止演出，而是表演地更加卖力，精致的戏服和妆容让她成为风雪中一只美丽的蝴蝶，那么轻盈灵动。天愈来愈冷，我可以看到她的身体在颤抖，好一会，她完成了演出，向台下仅有的两三个观众深深鞠了一躬。
不知怎的，此刻我的心中对那女子肃然起敬，大家都鼓掌了，我知道这是一种灵魂的相逢。
掌声绵延不断，那不仅是对这位艺人的肯定，更是对我国京曲艺术的崇敬与接力。
掌声的作文600字 篇19
在他人困难时，在他人出错而使场面冷下来时，最需要的并非多么珍贵的礼物，而仅仅需要一阵掌声，这掌声，就像那一抹柔和月光慢慢洒下，渗透你的内心，令人立马充满了力量和希望。
还记得那是四年级的一节作文课，我正忐忑不安地等候着排在我前面的同学念完作文，一位又一位同学，一篇又一篇优秀的文章伴随着分秒就流逝过去了，终于，轮到我了。
我低着头走上讲台，双手捧着作文本不住地颤抖，原本已经练习得滚瓜烂熟的文章此时好像不是我写的一样无比结巴，我支支吾吾地小声念着，脸色也由通红变成苍白。头上似乎覆着一团雾气，头发都开始变得湿润起来，终于，一根发丝挑破了雾气，变成豆大的汗珠缓缓流下，我没有工夫去理睬汗珠，只是一个字一个字地念着作文，听上去生硬极了，终于，我念完了。
“这么差，这么像偷来的作文一样磕巴……”我想，同学们一定会讥笑我吧？忽然，一阵热烈的掌声响了起来，我一下子怔住了，这掌声没有什么旋律，但却让我听起来那么悦耳动听，我的脸色逐渐恢复了正常，低垂的脸庞也抬了起来，受到鼓舞的那颗冰冻的心又开始有力的跳动起来，我迈开大步走回座位，带着我的作文本，带着掌声，带着满脸的骄傲。
从那以后，无论什么时候我都会记住自己的感受，在适当机会也会毫无保留的给予他人掌声，而我自己读作文的机会也变得越来越多，我一次比一次地期盼上作文课。就有同学问我：“你不是很害怕读作文吗？怎么胆大起来了？”我笑了：“因为念完作文，我能得到价比天高的东西。”同学愣住了“什么东西啊？”我昂起头看着天空说道：“那就是发自他人内心深处那赞赏的掌声啊！”
掌声的作文600字 篇20
轻合手掌，发出一声清脆的响——这便叫做掌声。我将掌声献给朝阳，我将掌声献给芬芳，而当掌声落下，我将十指相扣，将埋在心中不敢说出的掌声，献给有着慈祥面容的她。
印象中的奶奶，总是沉默寡言，甚至极少有笑容。听他们说，奶奶是个有脾气的人，大家都不敢接近她。但记忆中，我却是在奶奶的怀抱中度过人生最初的阶段的。那时候的奶奶还很年轻，似乎不必费力就能将我抱上膝头。没一个温暖的午后，她会缓缓推出有着黑色框架的自行车，在后座上绑上一个竹制的小座椅，紧紧的勒好绳子，然后便抱我上去。或是抓着拨浪鼓，或是含着棒棒糖，小小的我躺在后座舒服的靠背上，目不转睛的盯着奶奶高大的背影。自行车的链条刷拉刷拉，小竹椅吱呀吱呀，我便在阳光的笼罩下深深地睡去。
不堪世事的我，想把掌声献给奶奶，是她平稳的自行车，带给我一个又一个有糖果香味的梦境。
稍长大了些，我不再坐着小竹椅了，而奶奶也不再骑车了。她从书店中大把大把地买回花花绿绿的图画书，在午后闲暇之余，招呼我来到她身边。我还记得，她的左手环过我的肩头，紧紧的搂着我，生怕我长了对翅膀飞出去似的；右手一页一页地翻动书本，轻身细语地在我耳边呢喃：“看，这是善良而又美丽的小美人鱼啊。”我不确定我是否还记得那几本书册的哪一页有哪些栩栩如生的图画，但我始终记得，那是的奶奶也像着孩子，想要读懂所有的语句，告诉我怎样做个善良的孩子。温暖的阳光穿透透明的窗子，将我与奶奶的影子投射到地面上，我稚嫩的眼中，这影子看上去就像只有一个人一样。
少许懂事的我，想把掌声献给奶奶，是她和蔼的语调，给与我最初的童年印象。
现在的奶奶，身子已并不硬朗。她总是静静的坐在藤椅上，织着似乎永远都织不完的衣裳。细的粗的针，繁乱的简单的花纹，在她依然不变的灵活的手指中，跃出最美丽的图画。我常蹲在藤椅前的毛毯上，玩弄着斑斓的线团。而最爱的，还是将线团架于双手上，看奶奶娴熟地绕起一个个线球。一颗颗细小的尘埃在洁净的空气中翩飞起舞，从毛线上掉落的的那丝丝羊毛，也轻飘于尘埃之中。我的左右手随着奶奶的左右手灵巧地转动。喜欢看奶奶手中的吸纳求越来越大，就像我所经历的，与奶奶一道的时光也越来越久一样。
日渐繁忙的我，想把掌声献给奶奶，是她安详的双眸，注视我日渐长大。奶奶常说，我是她一如既往的伴儿。对我而言，奶奶又何尝不是我成长的伴呢，当那高大挺拔的背影终究还是瘦弱了，那所包含的成长轨迹中，却永远也无法抹掉这相依相伴的记忆。
感谢你出现在我长大的每一个印记中。奶奶，让我把掌声献给你。
掌声的作文600字 篇21
当我初降人世，哇哇大哭时；当我还在襁褓中眨巴着双眼时，就注定要踏上人生路，就注定要成长。人说成长需要挫折，摔出来的人生才闪光。而我说成长不只需要挫折，更需要他人的鼓励和掌声。
时光倒流到两个月前，我有幸代表班级参加学校的朗诵比赛。尽管已经万事俱备，但我还是有些诚惶诚恐：我不是最好的，万一没有获得名次，多丢人啊！
老师似乎看出了我的心思，她走过来鼓励我：“你的水平已经很高了，只要正常发挥，取得一等奖是没有问题的。”
无论老师怎样鼓励，我的担心都难以烟消云散。当时是比赛的前一天，老师最后还是想出了一个主意：“先在班上试试看吧。”，这还是没有问题的，我欣然同意了。
走上了讲台桌，五十多双眼睛齐刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了紧张的感觉。刚才答应得好痛快！怎么没想到这一步？既然踏出了这一步，就不能回头，我暗自勉励自己：男子汉嘛，这点小事不算什么。
我终于有勇气念出了第一个字：“这次我朗诵的是岳飞的《满江红》，我不再像刚才那么怕了，车到山前必有路，船到桥头自然直。现在只要大胆读出来就行了。我声情并茂地读完了全诗，然后深深鞠了一躬。“啪啪啪……”，如雷霆般的掌声突然响起，而且终久不息。这是我人生中听过的最美的声音，听到这里，我突然信心百倍，紧张和自卑全都被抛出九霄。
第二天，我的朗诵得到了评委的一致好评，获得了一等奖，这次我得到的不止是代表无尚荣耀的奖状，还有“成长需要掌声”的教育。
掌声的作文600字 篇22
也许你们只看到我的辉煌，却不知当初的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望……
“什么？膝盖错位了吗？那她以后还能不能跳舞了？”辅导我的老师这样说。
“哎呀，快送医院吧！快送医院吧！”爸爸妈妈这样说。
膝盖错位了吗？可是为什么？我感觉不到痛呢？沉浸在音乐里，我麻木了吗？
整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大防碍了，只是自己不愿意站起来，不愿意感到疼痛。
开学了，被迫出院，被迫站起来——练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的疼痛，为了那些掌声，值得。
永远也忘不了那一天，永远也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋转，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒，音乐又戛然而止，在一片寂静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度，旋转的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋转，翻飞，跳跃，直到万物沉寂。
也许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿，我得到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人……我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把第二名甩在身后，即使会有疼痛，但疼痛换来的，终究是成功！也许这个忙碌的世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠！这掌声的肯定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声，我相信以后的人生会更精彩！期待着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！
掌声的作文600字 篇23
一次，语文老师要检查背诵，看谁敢出来背就是最棒的，不要怕大家笑。大家一听，都低着头，默不作声，依然没有一个人举手，我胆子较小，深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着，反正就是不愿举手，过了一会儿，我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么，就说：“老师，让陈伊凡去背吧！
让陈伊凡去背吧！”全班一听，纷纷举手赞同，我的头却像拨浪鼓似的，一直摇个不停，老师见大家一直这么推荐我，就说：“伊凡啊，你看，大家都这么信任你，你就出来背吧！”我也不敢违背老师的命令，便战战兢兢，忐忑不安地去了，我到了讲台便马上捂起耳朵，眼睛直盯着地板，一气呵成，滚瓜烂熟地背好了，非常顺利，我话音刚落，下面就响起了一阵热烈的掌声，我非常开心，因为掌声了老师和大家对我的肯定，对我的鼓励，以及信任，让我无比自豪，让我有勇气站在台上而不退缩！
掌声要靠自己的努力得到，它给了我们希望，给我们鼓励，给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力，给了我们勇气！
掌声的作文600字 篇24
今天，我们是娇生惯养的雏儿；
明天，我们却是展翅高飞的雄鹰。
是啊，每一个少年的我们都有想飞的梦想。可你曾想过是谁在为我们的梦想默默无闻而不惜一切呢？又是谁带我们在黑暗中去寻找光明呢？是你——我的特岗老师，我以热烈的掌声欢迎你的到来。
你的日积月累就是为了我们有一个丰富的世界；你的千辛万苦就是为了我们有一个快乐幸福的乐园。可是你却累了，看着你熬红的双眼，看着你疲倦的身躯……我再次将我真诚的掌声献给你，感谢你无私地为我们奉献着。
这么久了，你上课也好，讲作业也好，总是一遍又一遍地重复着我们很熟悉的习题。这些天来，你工作也好，班上的卫生也好，总是一天又一天地为我们做好。你的毫不松懈的精神我们是看在眼里却疼在心里。你时刻提醒我们，人生的道路曲曲折折，但是只要确定目标，坚守信念，就会走向成功的道路。
还记得那一次吗？你叫我们写生字，我们都傲慢地说：“我们都会写了，还写什么！”可是你当时却没有说什么，只看到你露出一脸失望的表情。最后我们才知道我们都错了。但是你却没有责怪我们的意思，你只说了四个字“温故知新”。
是啊，温故知新。可是看着你办公室深夜的孤灯，看着你单薄的身躯，看真在艰苦环境中却显得更精神的你，我们的眼睛开始模糊了。
谢谢你，我的特岗老师，是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路，是你那无私的精神牵引我们走向了未来。我将以最热烈的掌声来感谢你：你辛苦了，我的特岗老师。
掌声的作文600字 篇25
“叮——咚——叮——咚”晚上九点了，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我渐渐地进入了梦乡……
2030年，我已经完成了所有的，是一个热爱医学的博士生，在美国研究医学。当我知道自己的祖国――中国的Sars还是没有药物治疗和预防时，这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国当一名医药学专家。我告别了教授，离开了美国。回到中国后，我了解了病情，发现，Sars是非常难治疗的病。我又回到美国，决定和教授研制一种能治好Sars的药物，经过一个月的努力，我终于研制出了一种药。它像一颗糖果一样，粉红色的，带有草莓味，对Sars病毒具有抑制和预防作用。而且不管大人还是小孩或是老人吃这种药都不会痛苦，因为它像糖果一样甜。我带上了足够的药物，来到中国，把药叫给了各市各大医院。大家吃了后，病情好了许多，过了一段时间，中国的一个Sars病人都没有了，大家都痊愈了。全中国欢呼起来，人们都很高兴，全国人民都在感谢我，我也因此美名远扬。
我研制出了治疗Sars的药物，救了许多人，获得了世界诺贝尔奖，我站在领奖台上，手中捧着诺贝尔获奖证书，热泪夺眶而出。顿时，全场响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人们都在为我鼓掌！
虽然只是一个梦，但我想：只要通过自己的努力，一定会实现的，美国哈佛大学的大门为我敞开着，治疗Sars病毒的药物在等着我去研制……我相信，在不久的将来，我会赢得更热烈的掌声！
掌声的作文600字 篇26
我曾经是一个害羞的男孩，每当我上台的时候，我都需要同学们鼓励的掌声，不是我依赖掌声，而是掌声能使我的自信心更胜一筹。
记得上一年级的时候，老师叫我演唱一首英文歌，那时的我还非常腼腆。我的心怦怦地跳着，屁股像粘了强力胶一样，费了九牛二虎之力也站不起来；喉咙里也像塞了一个鸡蛋，说不出话来；脸红得就像关公。我真想当一个逃兵，随时都可溜。突然一声掌声想起，一片掌声也随之而来，接着是雷鸣般的掌声。我看见同学们信任的眼神，温暖的笑容。心想：“不能再僵持下去了。”于是，我鼓足勇气，以坚定的步伐走上讲台，用时而高昂激越，时而清风拂柳的声音，声情并茂的演唱完了整首《友谊地久天长》的英语歌。老师表扬我说：“曾炜杰的表演很精彩，得到了最高分。”掌声再次响起，这掌声仿佛是一首美妙的音乐，流入我的心田。我深深地鞠了一躬，如释重负地走下讲台。这时，我的喜悦心情难以用言语来表达，似乎全身都在沸腾，久久不能平静。
通过这件事，我也学会了给人掌声。每当我鼓掌的时候，那温暖的一幕就会在我脑海里闪过。使我懂得了尤其是遇到困境，容易屈服的时候，掌声是多么重要啊！它能让自信的人更加展现风采，能让胆小的人看到希望的曙光。让我们都毫不吝啬地伸出双手，分享掌声带来的快乐吧！
掌声的作文600字 篇27
自此我懂得了掌声的意义。而后的一件事更让我懂得了掌声的真谛。班中开联欢会，一个平日不爱说话的女孩子被推上了讲台，大家让她唱一首歌。平时默默无语的她，此时白净的脸上泛起一阵红润，不好意思的低下头。看到她这样我不禁想起了那次的我。于是，我带头鼓起了掌，接着持久的掌声响起了。显然，她同样被掌声感化了，抬起头。我们注意到她有些红的眼圈，接着一阵娓婉的歌声开始了。奇怪的是那次以后，我注意到她开始上课举手了。生活得更快乐了。因此，我更明白了掌声的真谛。
让我们学会鼓掌吧！你的掌声可以给他人以信心，你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上，让不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。所以让我们一起大胆地为别人，为自己，为人生，也为生活而鼓舞吧！
大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活。不要吝啬你的掌声——鼓掌。
掌声的作文600字 篇28
花儿是芬芳的，就如它的名字一般。但是，无论日晒亦是风吹，却总有一朵无形的花，开在我心底那不易察觉的角落，溢出那阵阵花香。那便是——掌声。
再一次登上舞台，却仍抑制不了第一次的那种紧张，闭上眼睛，慢慢享受着摄影机工作时不协调的声响。我已经不能记起这是第几次登上了辉煌的舞台，只知道这次能登上神圣的绍兴大剧院是第一次。
作为少先队代表，我有幸成为主诵，每一次中午排练的汗水化作了一片片各不相同的拼图，终于有了这一天，我有能力将这些拼图拼成了我眼前大剧院的模样。
我在心中倒数，当数字归零的那一刻，我走向了舞台中央。心中将台词偷偷地念了一遍，于是我缓缓地开口，将熟得不能再熟的台词含情脉脉地念了一遍，并认真地聆听着其他少先队员代表的发言。时间悄然离去如沙漏中的沙，转瞬即逝。终于，当灯光渐暗时，我咽下了一口唾沫，知道，我们已完整而成功地完成了这次演讲。三，二，一。掌声瞬间响起，我深知这掌声中的一部分是送给我的。我渐渐退下了舞台，心中仍回荡着那久久不能散去的掌声。掌声在我心中渐渐荡漾开去，无影无踪。可我心中却如同绽出了一朵朵五彩的花儿，它们的芬芳萦绕在我的心头。我变得自信，心中的花儿变得似乎愈加美丽。
每个人心中那片角落，总会盛开这一朵花儿，当用汗水浇灌，用掌声施肥时，它才会喷发出最浓郁的芬芳。
掌声的作文600字 篇29
生活中，处处充满了掌声，它给予人们精神上的鼓舞。
当你第一次上台时，掌声会抚平你内心的紧张；当你没有勇气做一件事时，掌声会给予你足够的力量；当你不幸遭遇失败时，掌声会给予你莫大的安慰；当你难过时，掌声会给你一个快乐的天堂！
掌声是一剂良药，能治好心中的病；掌声是一缕春风，能抚摸心中的痛；掌声能抚平一个人内心的自卑……
我一直难以忘记，曾经读过的一篇文章——《掌声》：在一所学校里，有一个叫英子的女孩，她是一个不幸的跛脚姑娘，心中的自卑淹没了欢乐……
那是一个上午，新来的老师让英子上台讲故事，英子咬着嘴唇，眼圈红红的，迟迟不肯上台，水灵灵的大眼晴里充满了对老师的哀求。可在老师的鼓励下，还是一拐一拐地走上讲台，霎时，台下响起了阵阵掌声！那掌声犹如一束阳光，赶走了英子心底的阴霾。英子讲述了一个自己的小故事，当英子激动地讲完故事下台时，班中又响起阵阵掌声！
从那以后，英子整个人都变了，她变得活泼开朗，经常和同学一起玩耍。甚至在一次联欢会上还让同学教她跳舞呢！
掌声是生活的一部分，善良的人，是不会吝惜自己的掌声的。我相信，每一个善良的人都不会吝啬自己的掌声，让我们把更多的掌声送给他人吧，也让我们珍惜每一次掌声！
掌声的作文600字 篇30
这学期开学不久，我在阅读测试取得了好成绩，学校要在电教厅为我们颁奖。我要感谢台下的同学们给了我赞美和宽容。
电教厅里坐满了人，所有获奖的同学和家长代表都来了。一位老师给我们安排好了座位。校长讲话之后，我们便一排排地按次序上台领奖。我是又自豪又紧张，要知道，我坐在第三排的第一个，是要带领这一排的同学上台的。那位老师叮嘱我，领奖结束，要带着同学们顺着舞台走，到另一边下。我生怕忘了，心不由得扑通扑通地。在我们上台的时候，下面响起了热烈的掌声，这掌声好像在说：“你们真棒！”这掌声，让我全身充满力量，我顿时无比的自豪。
可不知怎么的，领完奖离开舞台时，我转过身，沿原路返回，迈出第一步后，我才发现错了。我顿时脸通红，慌了。此时台下竟然爆发出了一阵掌声，这次的掌声又似乎在说：“没关系的。”在同学们的掌声中，我灵机一动，后退一步，让同学们先顺着舞台走到另一边，我最后离开，总算顺利地作了补救。
这次，我最要感谢的就是台下同学们的掌声，它给了我自信，勇气，给了我宽容。
掌声的作文600字 篇31
以前在班级中享受同学们的掌声，心里总是非常满足。但在这次偶然的机会中，我发现享受那些不认识的老师与同学的掌声，也有别样的快乐。
这个星期六，我参加了“驴行团”的宜兴南岳寺之旅。在车上举行才艺大比拼，每位同学轮流参加。
该来的总要来，轮到我时，我一咬牙，用轻轻颤抖的嗓音唱起来：“我们还没好好翻一翻那错过的几年……”周围霎时间安静了，同学们不聊天不说笑了，像监控器似的一动不动地盯着我。
我一惊，心脏不受控制地猛烈跳动起来，似乎除了我细细的声音外，一点儿杂音也没有了，安静得诡异。
“……谢谢。”我唱完了。有那么一两秒谁也没有说话，静静地坐着，仿佛在等待着什么。是哄堂大笑？还是无数讽刺？我不敢去想，我猜我唱得很难听。我只能一味地低头，像缩在壳里的小鸟，将自己缩进角落，不被注意。
突然，一阵雷鸣般的掌声措手不及地响起。那掌声如无数惊雷，唤醒我的灵魂；那掌声似高昂的歌声，将我的沮丧一扫而光；那掌声像尖锐的鸣叫，把我的思绪一下拉回了现实的世界。
我不解地抬起头，却对上了叶子老师那双清澈的眸子。她也在为我鼓掌，她双手用力，一下一下有节奏地拍击着，如敲打乐器般乐此不疲。掌声渐渐慢了下来，却没有消失，反而增添了几分柔和。
我闭上眼睛，先前的自卑已消失不见，取而代之的是一种别样的感觉。它悄无声息地潜入心田，在心中形成一股暖流。
这暖流四处传递，使整个身子都热起来，让眼睛抹上了一笔飞扬的神采，将心情变得喜悦，前所未有的喜悦，想把这个消息赶快分享别人，传递着快乐。
它是什么呢？我想了一会儿，恍然大悟。这不就是享受掌声的感觉吗？只要细细享受掌声，不就能体会到老师的肯定和同学的认可吗？这与在学校比起来，还真多了一种别样的快乐！想到这儿，我由衷地笑了！
掌声的作文600字 篇32
衔泥带得落花归，午夜饱读享掌声。
————题记
面对一向要求苛刻的语文老师，我站起来，走向讲台。
从心缝里，我看到了一双双幸灾乐祸眼神，要在以往，我感到那是一把把铮亮的金刚刀，剜着我的自尊。我稍作迟疑，却发现“眼神们”似乎在幸灾乐祸：“哈哈，不会了吧……”
此前，和我同时举手的桃桃已经对《西游记》的全书内容做了一个概括，她似乎已经完美地解答了老师的提问。但我还是要为她做完美的补遗。顺便教训一下众多不屑的“眼神们”。
“天地始于混沌，有盘古氏，一斧开天地，因天升快，所以说‘天开于子’，地较迟，所以说‘地避于丑’，而人又次之，所以说：‘人生于寅……’又分四大部洲，曰东胜神州，曰南瞻部洲，曰西贺牛洲，曰北俱芦洲……傲来国有一仙石，受天地日月光华之气，忽一日出石卵，见风化石猴……”
我倒背如流，语惊四座，教室出奇地静。
“……祖师传他万劫不老长生之术，筋斗云，地煞变化……又得凤翅米金冠，藕丝步云履，锁子黄金甲，如意金箍棒……万水千山皆拱伏，九幽十类尽除名……官封弼马心何足，看泡齐天意未了……观音赴会问原因，小圣施威降大圣……心猿归正，六贼无踪……历经八十难，观世音曰九九归一，方差一难……使圣王，泼法金刚难入通天河……凌云度脱胎……唐僧被封为檀公德佛，悟空封为斗战胜佛，悟能为净坛使者菩萨，沙僧为六宝金身罗汉菩萨，白龙封为天龙八部广力菩萨……众佛合掌……《西游记》至此终。”
我一口气说下来，老师惊呆地看着我，同学们张大嘴巴瞪大了眼，静静的，静静的，时间凝固，空间不在，静默后突然爆发出一片掌声。掌声久久不息，我差一点落泪，这掌声至今回荡在我脑海。
因为对神话小说的兴趣，我花了多大的功夫呀！
当初，只要关于西游记的书，网站，我都要浏览。深更苦读，夜半冲浪，以至于视力上涨，母亲不明原因，以为我玩手机所致，无情没收，又买角膜塑型眼镜，才使我视力有所好转。
苦可谓苦极，但磨灭不了我对《西游记》的痴迷，我给校报评说《西游记》的稿件获得二等奖，我的作文《西游心记》受到老师赞赏，也许，这就是苦中之乐吧。难怪燕子奔波不觉累，自有花香来伴随。
正是：衔泥带得落花归。
掌声的作文600字 篇33
已经两个星期了，我还未能从“春蕾杯“小学数学奥林匹克邀请赛失败的阴影中挣脱出。妈妈见了很担心，叫我出去走走，散散心。
我信步走上街头，正漫无目的地溜达着，忽然听到一阵幽雅的琴声。抬头一看，前方有一大群人在围着看什么，我十分好奇，片便挤进了人群。只见人群中间站着一位四十多岁的中年男士，他那双灵巧的双手正在琴键上迅速而又敏捷的挪动着。那琴声时而轻快，好似清晨的小河正在迈着欢快的舞步；时而低沉，好似黑夜里的山谷正在呜咽；时而高扬，犹如汹涌澎湃的大海正在疯狂的咆哮。使人仿佛身临其境，让人回味无穷。一曲完了，人群中爆发出一阵又一阵热烈的掌声，久久不能停下来。
听了这么美的琴声，有谁不想认识一下这高超的音乐师呢？于是我仔细的打量起这位大叔来。啊!他竟然是位盲人!我的心被强烈的震撼了。
望着盲人叔叔我想起了自己。在三年级时我就开始学琴，这几年来我一遇到小麻烦就退缩，不愿再去学，最后还是在家长的训斥和老师的耐心教育下坚持下来的，可磨蹭到现在还没看到什么大的进步。和盲人大叔相比自己是那样渺小和脆弱。一位盲人，练就这么高超的琴技要经历多少的磨难和痛苦啊!
又一曲完了，人们又一次给予热烈的掌声。我想，人们之所以鼓掌不仅仅是对盲人大叔高超琴技的充分肯定，更是对他战胜病魔、超越自我的由衷喝彩。
看了这令人震撼的一幕，我的心里不禁涌起一股热潮，觉得浑身充满了力量。我想，我一定能比盲人叔叔做的更好。
掌声的作文600字 篇34
五年前的一个冬天，北风呼呼地吹，刮走树上最后的几片枯叶，却刮不走那时我心中的沉重，我独自一人，坐在家门前，看着暗、无阳光的天空，陷入了沉思中。
雷鸣一样的掌声再次像潮水般涌入我的耳朵，我的眼睛又模糊了，泪水流到嘴角，咸咸的
那一天，我收到了一份礼物同学们给我的热烈的掌声。我在考试中取得了非常好的成绩，同学们都很羡慕，对我刮目相看。可是，看着卷子上红红的分数，我的心却不好受，沉甸甸的，像装了块沉重的巨石。
往日，我在班中成绩并不拔尖，与班前三名更是无缘。为了提高学习成绩，多少个夜晚，在昏黄的灯光下，埋头苦读。我不甘于落后，我想以最快的速度，在短时间内，达到自己的目标进入班前三名内。
然而，考试并不是我想象中那么顺利，答题过程中屡遭困难。我知道，无法达到目标了。可我不甘心，自己付出这么多，却没有回报。于是，我昧着自己的良心，干了件不光彩的事，欺骗了自己，欺骗了他人。
我不知道如何去面对同学们赋予自己的那片真诚。我想，那掌声根本是不属于自己的，我不能为此而丧失自我，丧失人格。对自己曾经的举动，我心里非常后悔。
第二天，班会课上，老师再一次表扬我，让我谈谈学习心得。我坦然地道出了一切，向同学、老师道歉。
出乎我的意料，一阵雷鸣般的掌声，再一次在我耳边响起。泪，又一次从我的眼里涌出来。那是被同学们的宽容所感动，为同学们的诚挚、包涵而流下的泪。
啊！感谢昨日的掌声，让我找回了自我；感谢今天的掌声，给予我原谅，让我重拾信心。
掌声的作文600字 篇35
漫漫人生旅途中，难免有一些困难、挫折，在这个时候，需要别人对我们的鼓励，一个眼神，一句话语，一个拥抱还记得那一次掌声，它的光芒至今仍那样耀眼，把自卑的我蜕变成了自信的我。
记得那是刚入学的时候，班主任孙老师说：“因为大家刚入学，同学之间还不太了解，所以班干部的评选就采取自我推荐的方法。”话音刚落，教室里就小手如林，而我呢，也想竞选，但看到这么多小手，顿感压力徒增，小手欲举又止。
张铭诚的手举得最高，老师首先让他上台，他仪态大方地说：“大家好，我叫张铭诚，我想当班长，我会书法、画画”他侃侃而谈，才艺多多，唉，山外有山，人外有人，正班长是没戏了，如果副班长再失之交臂就可惜了。想到这，我的手缓缓地举了起来。“李雨倩，你上来吧！”孙老师微笑着对我说。
空气瞬间变得凝固了，我紧张得出了一身冷汗，腿里像灌了铅似的迈不开。好不容易走上讲台，看着下面同学好奇的眼神，脑袋里一片空白，刚才打的腹稿也给忘了。
我有些不自然地清清嗓子：“大家好，我叫李雨倩，我的才艺也很多，会跳拉丁舞”我的结巴让几个“小猴子”笑得前仰后合，有的同学还幸灾乐祸地在课桌上捶起了小拳头，我的鼻子酸酸的，快要哭出声的时候，不知谁带头鼓起掌来，我抬起头，泪眼婆娑中隐约看到是孙老师，她微笑着注视我，并热烈为我鼓掌，这时，班里又多了一个，两个，三个更多的人为我鼓掌。
这阵掌声化作我的勇气，自信心油然而生，我又振作起来，不再结结巴巴，而是绘声绘色，一直行云流水讲到了结尾，还落落大方地展示了才艺。我顺利地结束了演讲，并给大家深深地鞠了一躬，紧接着教室里又是一阵经久不息的掌声
最后，我心想事成当上了副班长。是那一次掌声，让我从一位胆小、自卑的小女孩成长为现在自信、阳光、活泼的女生。
铭记那次掌声，感谢大家给我的鼓励！
掌声的作文600字 篇36
那一刻，请给我掌声，让我不再害怕，不再紧张。用那最真诚的掌声，给予我最真诚的鼓励。——题记
那一刻，我是那么的紧张、害怕，可就在那一瞬间，出现了一阵有节奏的掌声。这阵掌声给予了我鼓励，给了我信心，给我一个不让我害怕，不让我紧张的四分钟。
那一阵掌声就出现在星期六的下午。那天下午，吃过午饭，我和妈妈火急火燎的上了公交车，去上特长班。我学的是乐器，老师说我们每学完一首曲子就都要进行一次考试：一个人一个人的坐在前面老师的位置上演奏。流程很简单，但每次演奏我都感到很漫长，尽管仅仅是四分钟。
到了之后，看到其他同学都已经坐到座位上开始做考试前的练习了，我也立刻坐到座位上，开始做准备。五分钟之后，考试就开始了。
老师随机叫名字，叫到谁谁就先上去弹。我一直在心里小声默念着：不是我，不是我……但随后，我却听到一个响亮的声音叫我的名字，我感到很惊讶。唉!又是我第一个弹。没办法，我只好去弹了。刚一起身，我就听到了一阵响亮的掌声，我就不太紧张了。
我走了上去，拉了拉椅子，坐好之后，就开始弹了。还有一点小紧张的我在弹第一个音时就弹错了。顿时，我又紧张得手无足措。此时，又听到了刚才的那一阵掌声。我便冷静地找到音后，紧接着弹了。我弹的前半部分很流畅，但当双手快速弹奏时，突然卡在了那里。我又手无足措，变得慌乱起来，不知道该弹哪一个音好。就在这时，老师给我提示了一下谱子，我又记了起来，继续演奏。
终于演奏结束了，我长呼了一口气，悬着的心终于放了下来。正在我起身的那一刻，又听到了那响亮的掌声。这一阵掌声把我又送回到了我的座位上。
那一阵掌声，我直到现在还记得。就是那一阵掌声，让我在那四分钟里不再害怕，给了我自信，给了我无尽的鼓励。请给我掌声，给我那最真诚的掌声，给予我最真正的鼓励。
掌声的作文600字 篇37
盼啊!等啊!终于熬到了周五下午竞选班委的时间了!
老师首先让我们抽签决定竞选顺序，我十分惨，抽到了一个2号，不过，张开宇比我更惨，他抽到1号。
当张开宇走上讲台时，我的心扑通扑通的直跳，我心里面默默地练习着我的竞选稿，至于张开宇说的什么，我一句也没有听到。“请2号李怡函同学。”耳边听到张老师的声音。“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。”我流利的说着我的竞选稿，刚才的紧张此刻竟然都没有了，讲台已经成了我的舞台。“如果通过这次竞选，我能当上班长，我一定尽心尽力帮助每一名需要帮助的同学，做大家的好榜样，当老师的好助手，绝不辜负老师和大家的期望，诚恳大家为我投上您宝贵的一票，谢谢大家!”我标准地鞠了一个90?的躬，我自信地走下讲台，顿时台下响起了雷鸣般的掌声。
我的眼泪差点儿夺眶而出，我终于理解了什么叫热泪盈眶，因为我的心是热的。这次雷鸣般的掌声，使我明白了同学之情--友谊，它使形式的东西变成了有心有肺、有血有肉，这次掌声不仅是鼓励、赞赏，更是一种信任。
当所有同学都竞选完毕，开始公开唱票。赵妤负责唱票。“李怡函，冯楚原”。我第一个就听到了我的名字，我心想;“开局不错。”李怡函，孙天宇。”“李怡函，何雨泽。”……陈锦轶扭过头，笑着对我说：“耳朵听‘李怡函’就要长茧子了!”过了一会儿，才是我的大风暴，赵妤竟然连续念了十个“李怡函”同学们“哇!哇!哇!”炸开了锅。“李怡函太厉害了”“对呀，得甩他们几个一条街!”同学们窃窃私语，而我内心早已欢呼雀跃，同学们不约而同地又一次响起了掌声，我却双手捂脸，有点不好意思了!我对程锦轶说：“快掐我，是真的吗?”“疼疼疼!”原来这是真的，不是做梦，我再次沉思，同学们为什么又一次响起掌声?是不是包含着他们对我的无限期望?
最后我以42票的好成绩，在同学投票中脱颖而出。这时，熟悉的掌声又一次响起了。我心想：这次掌声代表了什么?是同学们对我的祝福?还是希望我和大家一起把班级管理好，为四(9)班争光?
这三次雷鸣般的掌声，在同学眼里可能是一样的，可在我的心里却截然不同，这里面有同学们对我的信任，有同学们对我的期望，更有同学们对我的鼓励。我一定不辜负老师和同学们对我的期望，做一名尽职尽责的好班长，用实际行动帮助需要帮助的同学。
掌声的作文600字 篇38
静静地坐在桌前，回忆往事，我便会想起一年级时的那片掌声。
我小时候十分腼腆，上课时老师提问，虽然心中知道答案，但是仍然不敢伸出那双似乎如巨石般重的手，有时候被老师叫到了，也支支吾吾地说不出答案来，直到一堂语文课，我终于举了一次手。
当时，老师正出了一道编写句子的题，就只有一个人会回答。此时我心中已经有了一个明确的答案，但心里十分纠结。“到底要不要说呢？万一说错了呢？要不，我不说了吧！……”经过许许多多的纠结后，我终于战战兢兢地举了第一次手。老师叫了我，但不知怎么的，自己的嘴巴似乎张不开了，愣愣地站在那儿。过了片刻，老师正要让我坐下时，我的嘴里终于冒出了一句十分正确，而且很动听的句子。老师表扬了我，随后，教室里响起了一片热烈的掌声，顿时，我便心潮澎湃，无比激动。
此刻，我的心里开出了一朵自信之花。那片掌声，让我终身难忘。
掌声的作文600字 篇39
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们走进未来……掌声，响起的是鼓励，拍起的是赞美，表达的是认可。一路走来，因为有掌声相陪，所以不会灰心；因为有掌声相陪，不会气馁。打开记忆的音乐盒，一声声掌声飞泻入耳，仿佛身在其中……
学校“小喇叭”清脆的声音在耳畔回荡：“通知，请大队委候选人尽快到艺术大楼五楼集合，十分钟后开始竞选。”我那平静的心立刻紧张地“咚咚咚”地跳了起来。
我一步挨一步，好不容易才蹭到了教室里，哆哆嗦嗦地走到座位上坐了下来。这时，演讲已经开始了，台上下声情并茂地介绍自己优点的同学是我在这次竞选上最大的对手。片刻后，他结束了自己的演讲，并深深地鞠躬，台下立即响起一阵雷鸣般的掌声。听着这掌声，我的心中又增添了一丝不安。该我了，我做了几下深呼吸，怀着一颗惴惴不安的心，故作镇定地走向讲台，开始了我的演讲。很明显，我感到自己有些胆怯与紧张，刚开始还能勉强沉住气，但慢慢地，我脸上仿佛有两团火焰在燃烧，胸膛里的心不停地乱跳，说话也变得吞吞吐吐，口齿不清，音量细小得如一只蚊子般，掌心里也捏起了一把冷汗。我再也说不下去了，尽管我竭力忍住不让眼泪掉下来，可这没有用，眼泪肆意地划过脸颊。但，台下却突然响起一片掌声，有老师的，有同学们的，有评的，甚至还有我的对手的。我知道，他们在鼓励我说下去，他们认可我了。我沉住了气，虽然已经没有了当选的可能，但我还是把演讲稿念完了。台下又响起了一片掌声。这掌声比任何时候都要热烈，我从未得到这这么大的尊重。我哭了，这一次，我没有抑制，任凭泪水哗哗流淌。深深地鞠一处躬后，回到座位静静地等待。
如我所想的一样，一个陌生的名字冲入了我的耳际。我没有当选，但是我得到了别人没有的认可与尊重。于是，我更加积极地为班级争光。课堂上多了一句响亮的回答，课间多了一个活跃的身影，学校外多了一声甜甜的问候……
在人生的舞台上，掌声从不缺席，无论是精彩的演讲，还是失败的表演，它都会在你身边，为你喝彩……
掌声的作文600字 篇40
人生如同一条小路，走在人生漫长的小路上，路上的困难如同阻挡的荆棘，让人们寸步难行，而掌声却一次次激励着人们努力前进。
在小学二年级的时候，班里换了一位语文老师，这位老师姓胡，她看上去和蔼可亲，十分亲切。
在上学第二天的时候，老师出我们来读昨天学过的课文，同学们纷纷举起了手，只有坐在墙角边的我还在犹豫不决。老师见状，觉得十分奇怪，就让我来读书，那一刻，我非常惊奇，心中乱成了一锅粥，不知道怎么办了。就在这时，一位同学站了起来，轻藐地说：“老师，他是一个结巴，肯定读不好的！”老师笑了笑说：“没关系，我就要他读！”
这时老师给我鼓起了掌，同学们也纷纷鼓起了掌，这掌声如同一缕缕阳光，射进我的心中，直射我的心田，照亮了心中的黑暗，让心中有了一盏明灯。我缓缓地走上台去，记得那时眼睛是湿润的，我颤抖地拿着书，结结巴巴地读完了一篇课文，就在那一刻，台下又响起了掌声，那掌声悠长而热烈，就在那一刻，我又哭了......
那一次掌声让我终身难忘，它宛如一条匆匆的流水，划过我的心中；它宛如一盏明灯，照亮我心中的黑暗。
掌声的作文600字 篇41
自古以来，文天祥以一身正气赢得了世人的赞许，孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定，闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西，成功尊重亦或是喝彩，但无论赢得哪一种，都让我们拥有别样的感受。
记得那一次刚开学的课上，老师给我们三个机会，让大家站起来，与大家分享自己的。老师话音落后，教室里面鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来，与大家分享了自己的。赢得了全班人的喝彩，老师也对他表示赞许。
我也受了他的鼓舞，自信的站起来，大声朗读自己的。在我读罢后，全班响起了热烈的掌声，就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟，但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享，那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改时，发现很多同学的结构都与我相似，我中的句子也被大家应用，我的心中无比欢喜，无比自豪。
但这掌声背后更多的是一次次的修改，我至今仍记得老师布置完题目后，我先打了一遍草稿，紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改，圈点勾画，还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇，成功不就是这么得来的吗？背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理，叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗？不也同样是意义吗？
化茧成蝶需要磨砺，精卫填海需要毅力，一个个大文豪的出现需要努力，我相信走向成功的路上，掌声和鲜花必然会夹道相迎。
掌声的作文600字 篇42
风和日雨，万里无云。又到了星期四，今天是我主持班会课，我心中像藏着一个小恶魔一样蠢蠢欲动，非常害怕。
上课铃声响了，我身体发起抖来，老师进教室大声地说：“璞石，来主持班课吧！”我不情愿地离开座位，慢慢地走上讲台，突然一阵洪水般的掌声响起，我的心中变得甜润起来，抬起头，仿佛一朵花儿在我心中成长。
我用明亮的声音介绍了班队课，介绍完了，同学们又发出一阵掌声，但是这次的掌声与开始不一样了，我的心中充满了力量，那朵花儿在心中慢慢地绽放。
这时，我的心被甜蜜的气息所掩盖，眼前仿佛出现了幸福的掌声，同学们用真诚的眼神看着我，我也用感激的眼神看着他们。这一次，像一位被仙女所控制的人，我不相信为什么我能获得掌声，掌声让我不在害怕，掌声让我有了自信。
这片掌声，让我心中开满了鲜花，让我的心洒遍了甜润，让我有了不会熄灭的勇气。
掌声的作文600字 篇43
掌声是一种美好的存在，在你失望时，掌声能带给你信心；在你想要放弃时，掌声能带给你前进的动力；在你努力过后，掌声能带给你巨大的鼓励与支持。
那一次在省比赛遇到的事，让我真正感受到了掌声存在的意义与价值。那掌声虽然不是给我的，但也深深地震撼了我。
当时我上四年级，跟我同一个宿舍的有一个六年级的姐姐，我喜欢叫她茜茜姐姐。别看她比我大两岁，游泳可没我快。尤其是省比赛一直有个规定，五六年级组的必报项目是200米混合和800米自由游。对于这个800米，茜茜姐姐从来没有抱有过任何希望，虽然800米对我来说是家常便饭，小菜一碟，但是对于茜茜姐姐不一样，她跟我说过，她从来没有完整地游完过一次800米自由游，这次比赛她一定坚持不下来，游到一半可能就会放弃。我想不出什么话来安慰和鼓励她，只得拍拍她的肩膀说：“没关系，好好游吧！”
到了六年级组800米比赛的那一天，刚比完赛的我顾不得把头发擦干，换好了衣服就爬上了看台。茜茜姐姐已经站上了跳台，她摇晃了一下胳膊，我发现她真得好瘦啊，不禁开始担心：她能坚持下来吗？
发令声一响，茜茜姐姐和其他运动员跳下水。刚入水，茜茜姐姐就比其他人慢了一些，接下来是全体比赛中精力最充沛的时间，大家都奋力向前冲着，茜茜姐姐也很努力，但还是落在了最后。一圈、两圈……随着圈数的不断增加，我越来越紧张，茜茜姐姐与前面的人差距越来越大，她能游不来吗？我咬住了自己的食指，目不转睛地关注着比赛。当茜茜姐姐还有三圈的时候，位居第一的运动员已经最后一圈摇铃了，当茜茜姐姐还有两圈半的时候，第一名已经结束了比赛，还剩两圈时，其他人也陆续到达了终点。
场上只剩下茜茜姐姐一个人在游。游泳的800米和跑步可不一样，跑步800米差不多3分钟拼一下就完了，而在游800米却需要比较长的时间，人也会逐渐被疲惫所包围。茜茜姐姐明显已经累得要坚持不住了，她像极了一个泄了气的气球，划水频率越来越慢。
时间一分一秒地过去，在茜茜姐姐还剩下一圈摇铃的时候，看台上的人一阵阵噪动，我害怕极了，想着观众一定要嘲笑茜茜姐姐了。出人意料的是，没有人发出嘲笑的声音，大家不约而同地站起来，鼓起了掌。游泳馆里顿时被热烈的掌声和加油声充满了，音响也放起了《相信自己》这首歌，这是只为茜茜姐姐一个人放的。我感动极了，这场内的掌声是一股温情，一种鼓励，一种力量，为此刻那坚持到底的女孩拍响。我也站立起来，使劲地鼓着掌，大喊着为茜茜姐姐加油。
终于，历经千辛万苦，茜茜姐姐的手碰到了池壁，人们欢呼起来，大声叫着：“好！好！”茜茜姐姐游完了掌声却并未停止，直到茜茜姐姐上岸掌声都还热烈无比。
我跑下看台迎接茜茜姐姐时，她哭了，她说她从来没想过自己能游下来800米，也从来没想过有这么多人给她鼓励。她本来已经放弃了，可在转身时听到了掌声，这掌声就是一种无形的力量，她想都没想就打消了放弃的念头，只想着无论如何都要游下来。
这次掌声中受益的不只是茜茜姐姐，我从这次热烈的掌声中发现了人们的爱心，感受到了掌声带给人的巨大力量，我希望这掌声能带着爱心不断传递，永驻人间！
掌声的作文600字 篇44
近些年来，学校提倡环保，并且各个教室的卫生抓得很严，只要被纠察队员发现一张纸屑，班级就不能得到每周评一次的“五星班级”。可见，学校对卫生多么重视。
这天下午，轮到我们组打扫卫生。我边扫边抓破头皮地想：到底要怎么扫或用什么方法才可以让地上什么时候都没有纸屑呢？除了所有人不扔垃圾这个不可能成立的方法之外，已经毫无办法。可是，没办法也得想啊！谁叫老师把这个重任交给我。
第二天我毫无头绪地来到学校上课，树上的蝉“知了，知了”地叫着，使我心情更加烦躁。突然，在我视线前方十一点钟方向出现了一张被揉成团的白纸，一道道揉痕清晰可见，仿佛在倾诉着它被虐待成这样的悲惨遭遇。我习惯地弯腰捡起，扔进一旁的垃圾桶。不是我爱做好事，而是我看那纸太不顺眼了。你想想，我天天左思右想抓耳饶腮地想清除这无数颗“毒瘤”，吃不好饭睡不好觉，醒来眼前都是那一团白白的东西，会不会疯掉？我用极其厌恶的目光将它送到“家”里，真想回家烧香求它不要再出来作恶。
这一幕，被一旁的值班老师看到了，她竟鼓起了掌，随之旁边检查校徽红领巾的纠察队员也鼓起掌来。我疑惑地转过头，那位老师说：“你做得很好，你的行为值得大家学习，难道不需要一点掌声鼓励吗？”我还晕乎乎地，吞吐地说：“啊，什么？额……对，没错。呵呵。”
在受到掌声激励的我心中萌发了一个方法，可以彻底清除纸屑，那就是让所有人都和我一样看纸屑不顺眼，然后让纸屑“消失”。计划正在进行中……
一阵鼓励的掌声，让我得到灵感，使一个难以解决的问题被解决。我认为掌声很神奇。
掌声的作文600字 篇45
掌声是喝彩，掌声是鼓励，掌声更是关爱。前进的路上，人人都需要掌声。
那是前不久的一节心理课。老师在大屏幕上展示了一张图片：一根绳子的一端绑了个大轮胎，另一端捆在一个人的脚上，这个人把轮胎扔下了悬崖。
老师让我们仔细观察，思考这张图片所表达的意思。这张图向我们传递什么信息呢？同学们都陷入了沉思：有的用手托着下巴，抓耳挠腮；有的则在纸上画着草图，嘴里念念有词；有的跟同桌窃窃私语，想从对方那儿找到灵感。老师环视着教室，看哪个同学先开窍。太阳光透过树叶的缝隙，照射在教室里，教室里显得更热了，加上久久思考不出答案的挫败感，好几个同学已经开始坐不住，七嘴八舌地交谈起来，教室里开始喧闹起来。
突然，有个同学站起来道：“轮胎那么重，扔下去不就是自杀吗？”听到这话，同学们哄堂大笑，但老师却说：“接近意思了。”
咦！接近了！我一听，眉头紧皱，低头思考着老师的话：轮胎是垃圾——自杀？哦！我眼前一亮，奋力举起手。
老师见了，打着手势，示意我起身回答。我战战兢兢地站了起来，紧张、害怕一齐向我袭来。我真害怕自己回答错了，让大家嘲笑。
“……是不是……乱扔垃圾就等于自杀？”唉！刚刚胸有成竹的答案，现在怎么变成了敷衍搪塞的回答呢！我用余光往左右瞥了一下，同学们都挺严肃的。再瞄一下老师，她也没吱声。教室里静得出奇，只听到墙上时钟的“哒哒”的转动声。我的心儿怦怦直跳，惨了，是不是错了呢？老师怎么不吭声呢？一瞬间，仅存的一点点自信全没了。恐惧却愈来愈近的抓住了我。我好想要时光倒流，这样就不会有刚才的“愚蠢之举”了！
突然，老师笑着点了点头，向我竖起了大拇指。那一刻，如雷鸣般的掌声响了起来。这掌声犹如战鼓“咚——咚——”驱走了我的恐惧，振奋着我的心情，重塑着我的性格，让我变得自信强大了。老师见一些同学还一头雾水，连忙解释说：“大家看那轮胎上的花纹已经磨损了，可见它已经变成了垃圾废料。那个人却把这垃圾扔下悬崖，另一头还绑着自己的脚，岂不是要将自己置于死地吗？这跟自杀有什么区别？林锴，会思考，真是好样的！”听着老师的解释，大家都豁然开朗。
那次后，我对掌声有了更深的见解：它是一面旗帜，能指引人们前进的方向。它是一座灯塔，能照亮黑暗中的道路。它是一丝冬日的阳光，能化解心中的冰雪。愿我们的生活里，处处有掌声相伴。
掌声的作文600字 篇46
绿叶并无鲜花的美丽，但鲜花不可失去绿叶，对于每一个表演者来说，掌声可以滋养的灵魂，抚慰那颗胆怯的心，绿叶与鲜花颇似掌声与表演者。
从小到大，登“台”无数，小到一个班级，大到一个电视台，当然，当观众的次数也无数，献出的掌声亦然，登过大舞台的人更能体会到掌声的重要性，少了掌声，表演者也不复存在，也许，当你羡慕台上表演者光彩无数时，你不知你无意的掌声是表演者多个日夜所渴望的东西。
那一次的表演，很意外，在南京广电参加关于青奥的比赛。与4个同学表演短剧，比赛顺利进行着，可不知是没准备好还是他大意了，一个同学的假发掉了，当时的场面不知有多尴尬，可1分钟内又圆了场，好在没闹出大笑话，要知道当无数个摄像头对准我们的时候，一丝一毫的差错都是功亏一篑，就当表演完习惯性地鞠躬时，响起了我们渴望的声音——掌声，这一次，掌声并不稀稀拉拉，甚至比前几组的更响亮，你也许不曾想到，那次的掌声对我们来说是多大的宽慰啊！
自从那次以来，我献给每一位表演者的掌声，也变得响亮而持久。
掌声，或无意，或有意，鲁迅文章中写中国留学生看日本人杀中国人时，鼓掌欢呼，那个“掌声”却是罪恶的，因此，有不少人误会了掌声，可那还能算是掌声吗？掌声虽然常见，但却是圣洁的，掌声是容不得玷污的。
掌声作为一股纯洁有力的精神鼓励，给人们带来了内心的满足。
南京大排档中总有一两个唱白局的人，在嘈杂的饭馆中，人们或吃饭，或聊天，难得有人会鼓掌，此时的掌声又何尝不是一种安慰与尊重呢？
人们忙碌一生，就是为了得到他人的尊重与认可，获得无数掌声，此时的掌声，并不仅仅是双手互相的拍击，更是心中的掌声。
当你渴望得到掌声时，千万不要忘记也献给别人掌声！
掌声的作文600字 篇47
在生活中大部分的掌声是喜悦中夹杂着祝贺，而这个掌声不一样，这个掌声是幸福中夹杂着喜悦和祝贺，这个掌声也是我最爱的掌声！
在某一天我突然头很晕，于是我给生活周老师请假：周老师，我头晕，想去看校医，经周老师批准，我和班里另外一位病员，跟陪同我们的一位同学一起去了医务室，找到校医经过诊断建议我回家休息一个礼拜。我回到班上把珍断结果如实的告诉了生活周老师，周老师知道情况以后拿出手机给我妈妈打了电话让他来学校接我。于是，从那天起我漫长的休息时间就开始了。
一周后病情好转，妈妈陪着我回到学校，当我走到教室门前看见正好是班主任张老师的课，张老师看见我来了，马上打开教室门，突然间：教室里就响起了雷鸣般的掌声，每一位同学都在使劲的鼓掌。就连平时不爱鼓掌的，小胖同学也在使劲鼓掌，掌声是那么的激烈，我感到是那么的幸福。因为大家脸上都洋溢着笑容。好像写着欢迎你回到班级里。同时也是祝贺我病好了的意思，。
我回到座位上同桌就大喊噢耶！我终于又有同桌了，从这句话可以听出，我不在的时候，同学们肯定是在开玩笑：他没有同桌
掌声有时是喜悦的，有时是祝贺的，有时是幸福的有掌声又夹杂着其他的含义，每一种掌声都是独一无二的。
我爱这个掌声，因为它就是独一无二的，他就是非同一般的掌声！
掌声的作文600字 篇48
朋友，你知道世间最美好的声音是什么吗？那就是掌声。掌声能给人以鼓舞，给人以信心。掌声还能使你感到快乐，感到幸福。掌声，多么美好的声音啊！
记得那次语文课上，老师让我读书。我站起来，心扑扑直跳，生怕自己读不好在大家面前丢脸，怕同学们笑话我这个朗读冠军。我刚要张口，嘴唇就哆嗦起来。我长出一口气，定了定神，认真的读起来。读着读着，自己就找到了感觉，进入了状态。我忘情的读着，完全沉浸在文章的故事之中。读完后，我下意识的看了看老师，只见老师正在看着我笑呢。我紧张的心情一下子放松了。心里悄悄地说：“肯定读得不错。”这时，只听见老师说道：“看！不愧是朗读大赛的第一名啊！这就是你们的榜样。”我的脸刷得一下子红了，不好意思的低下了头，随即耳边就想起了“啪啪……”的声音，同学们在为我鼓掌呢！我的心里乐开了花。笑咪咪的向四周扫了一眼，同学们都用赞许的目光望着我。我自豪的挺直腰板，情不自禁的抿着嘴笑，心里更是乐开了花呀！
掌声给了我巨大的鞭策和鼓舞，让我一次又一次收获喜悦，感受成功。掌声，世间最美好的声音，最美妙的音乐。
掌声的作文600字 篇49
那一次掌声如雷鸣般震撼人心，它一直回荡在我人生的感情天空中，让我久久不能忘怀。
小时候，我第一次见到钢琴时觉得它很奇特，那优美动听的旋律在我指尖流淌，不要说别人了，就连我自己也会沉醉其中，可想得到别人的认可并不是那么容易。在我学习钢琴的道路上也经历了不少坎坷。
在一次学校举行的钢琴比赛中，我抑制不住自己内心的恐惧紧张，弹到中间时，我忘了谱子，这使我在所有同学面前丢尽了脸，那时的我甚至想过放弃钢琴。本以为同学们会得到嘲笑和讥讽，可命运总是那么惊人，同学们不仅没有嘲笑我，还帮我擦着眼泪，安慰我。当时我就想，一定不能放弃放弃钢琴，就算是为了同学们对我的支持和鼓励，我也一定要坚持到底。
经过一年的努力，我怀着紧张的心情来到了苏州赛场。这次的我带着父母的支持，同学的信任，老师的鼓励站在了舞台上。我心惊胆战，生怕历史又重演一遍。但功夫不负有心人，我弹得连我自己都惊呆了。琴声刚落，那掌声便如潮水般向我涌来，又如春雨般滋润着我的心田。
这是我多年以来心血的凝聚，也是我梦想之处。我的人生巅峰之路将从这里开启。
那一次的掌声让我铭记于心，它不是我所选炫耀的东西，而是要始终告诫着我不要自大。人生还有很长的路等着我走，还有很多的事等着我去发现。
掌声的作文600字 篇50
掌声，可以让人身心愉悦，可以让人精神振奋，可以给予人们勇气，同样也是让人增加“信心”的最好礼物。
记得，四年级的时候，我参加了“梦想飞扬“比赛。从我报名参赛的那一刻起，爸爸妈妈就对我寄予了很高的期望，而我自己却没有信心，怕忘词、怕紧张……在每次排练时，爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语，让我越来越有自信。特别是每次在我朗诵完的时候，爸爸妈妈都会给予我最热烈的掌声！在我心里，这比什么都重要，它是一种奇妙的声音，每当我听到它时候，便会有一股暖流充盈在我的心里。
经过十几天的紧张排练，关键的时刻就要到了，我既紧张又兴奋！兴奋的是，检验自己成果的时候终于到了，可以充分展示自己的实力了；紧张的是，万一在比赛的时候忘词，哪怕只是一个词……想到这里，我不由得汗流满面了。于是，我悄悄地对妈妈说：“妈妈，我不想参加比赛了，我害怕忘词，给你们丢脸。”“没关系，儿子你一定行！”同时妈妈对我竖起了大拇指，“只要你目视前方，深呼吸，就一定能正常发挥的！”听了妈妈的话，我顿时振作了起来！
在爸爸妈妈目光的注视下，我登上了演讲台。我深深地吸了一口气，努力让自己平静下来，平视着前方，状态也渐入佳境。时间过得真快，演讲很快就进入了尾声，我竟然没有忘词！演讲流利、顺畅、饱含激情，我用自己最好的状态演绎了一场比赛！当雷鸣般的掌声响起来的时候，我知道自己成功了，幸福的泪花充满了我的眼角。
从此以后，我便爱上了这样的“舞台”，国旗下的演讲也常常出现我自信的身影。
掌声，谢谢你，是你让我拥有了勇气，给予了我信心，使我一步步地战胜自己，走向成功。
掌声的作文600字 篇51
在一年级下学期刚开学的前几天，我们班上开了一个交流会。主题为“缤纷寒假”。
开始，一个个的小朋友都自告奋勇地上去演讲。我原本也想上去演讲的。可是，我刚想举起手来，又想到昨天晚上在家背台词不熟练，“万一上去演讲说话一字一顿的，肯定会被同学笑话的。”想到这我就不禁打了一个寒战，把手缩了回来，但又想回来：“那今天回家怎么跟妈妈解释呢？如果是这样的话，后果……”这时我觉得还是上去吧！因为这样不会被妈妈说。正因为这个想法，我便举起了手，老师也正好叫到我的名字：“徐子烜”。我紧张地走上了讲台，深深地吸了一口气，一鼓作气地把台词背了一遍，就在我刚讲完的那一刻，全班响起了经久不息的掌声。这掌声对我意义深刻，它让我对自己有了信心。
现在我三年级了，但那次掌声还记忆犹新，我永远感谢那次热烈的掌声。
掌声的作文600字 篇52
二年级下半学期，我们学校的首届“希望之星”评选比赛拉开帷幕。同学们紧张地准备着，我准备竞选“舞蹈之星”。
啊，那一天终于来到了！同学们手拿演讲稿、U盘，准备上台演讲。时间一分一秒地过去了，同学们也一个接一个上台竞选，马上轮到“才艺之星”了。
老师在黑板上写下“才艺之星大评比”，就在那一刻，我感到，我的同桌、后面的人、后面人的同桌……他们的目光一齐投向了我。那目光如炬、如冰、如狐狸尖牙般盯在我的背上……恐惧、害怕、甚至不服气一齐如尖刃般刺向了我。我手中的U盘从我的掌心掉出，连我自己都不知道是怎么回事。
我看着黑板想：“这回可是完蛋了。”当我看着一个个高分出现在黑板上：42、48、45……？52？满分哎！我把头低了下去，我的心在那一刻，仿佛，结了冰。
正当我呆呆地坐着，忽然，老师叫了一声：“下一个！”我战战兢兢地来到讲台前，手忙脚乱地整理好衣服。突然从同学中间响起了陈昶文讽刺的笑声，顿时引起了一行人的不满，看来他们很期待呀！我的心情放松了，就在我打开PPT的时候，一阵夹杂着惊叹声的掌声响了起来。那掌声仿佛有一种能量，让我充满了勇气，差点儿笑起来。
我一边微笑一边讲，有几次因为我说得不错，以致我还没说完就引起的零星的掌声，都让我说破了句子。
当我结束演讲时，班里又响起了那种掌声，这次我真的笑起来了，我一边笑一边转过去。老师大声说：“52票！”我扬起脸庞，笑得像一朵花。我成功以全票通过！
可见，掌声的力量如此强大。同学们，你得到过掌声吗？
掌声的作文600字 篇53
他是一个学习欠佳的女孩，在学校里，她是一根野草，没人注意她，她坐在班级的最后一排，老师从来不到她跟前走一走，甚至有一次，班主任拿着名单看着她的名字好久，好久，才想起是她。
她也自卑，也认为自己是一个笨女孩，是一根太阳永远照不到的小草，她不与别人交往，谈话，总是坐在位止，总盯着一个地方发呆，像一座雕塑。她气愤，她痛恨，她总埋怨自己，我为什么那么笨，为什么，为什么.......
同学们也不注意她，甚至讽刺她，她那次听到了一段令她失望的对话：“唉，坐在最后的女孩叫什么呢？我怎么好忘她的名字。”“我也忘了，不管她了......”她更失望，更加自卑。
直到有一天，老师说：“明天有一位外校老师到我班来上公开课，大家要积极发言......”她没有往下听，她想：听也没有用，不如不听。晚上回到家，她突然改变了看法，她要认真预习预习，明天上课积极发言，似乎能改变自己的命运，似乎明天回答的那一个问题能轰动世界。她好高兴，好高兴。那一夜，她睡的非常香。
第二天，她早早的来到学校，拿出语文书看了起来。
上课了，她一改往日的姿态，端正的坐在位上，这时一位年轻的女老师进了教室，用温柔的目光把教室扫了一遍，开始上课。
老师开始提问了，她举起了手，但没有喊到她，一次不行，两次，三次，终于喊到了她，她激动的站了起来，可一站起来，把想好的词都忘了，她是一个没回答过问题的学生，对于这个场面，她却不知如何面对，如何应付，心里只想：同学们给我一点掌声，就一点，也许我会重新振作起来。可是，同学们没有给她掌声，取而代之的是讥笑与讽刺，还听见有的同学在说：“这么笨，还回答问题，不知羞。”她失望了，她只觉得天昏地暗，恨不得找个缝钻进去。
她彻底绝望了，对自己不再抱一丝丝的希望。
第二天，她的位空了.......
掌声的作文600字 篇54
我之前是很胆怯的，但便是由于一件事，给了我巨大的震撼人心。
那一天，我一如既往地在家里训练朗读，由于过几天便是一个独特的日子——十佳朗读比赛。可就在离评比也有二天的情况下，却一拖再拖沒有寻找适合的背景音乐。我可急死了了，这下糟了，假如找不着得话，此次评比可就功亏一篑了！这让原本胆怯的我更为躁动不安。
可就在离评比还剩余一天的情况下，办法总比问题多，可算作要我找着了一个适合的配声。“感激不尽。”我拍着自身的胸口说，“还行，沒有泡汤。”这要我原本躁动不安的心倒添了一些自信心。我立刻跟随歌曲合了几次，发觉还挺不错，因此我也安下静下心来。
在离评比还有一个钟头的情况下，我心“砰砰”直跳，焦虑不安无比。害怕自身会落榜，终究有三十多个人却仅有十个配额，也不易被选上。我越想越担心，以致于原来记住的经典台词都忘记了一大半。
评比开始了，快轮到我后，我的心率得更为强大，真是便是一个超功率大的的电机！轮到我了，我故作镇定地站在了台，故作镇定地刚开始演说，等演说完毕一霎那，我猛然震撼人心了，观众席观众们热烈的掌声将我惊来到！这是我人生道路中第一次听见那么热烈的掌声。
词语，一朵英勇的花就投身在我的心里。
掌声的作文600字 篇55
我的心里开了一朵花，它是那般的清香，那般的沁人肺腑。
在2022年，大家和鲁小举办了运动会，本届运动会令我难以忘怀，由于，这是我大学毕业前的到数第二届运动会了。
第一个新项目是接力赛，每个班派遣32人比赛，我的体育在班级并不低。因此把我选上。
我坐落于第二棒的部位，在接力赛里第一二棒和最后一棒尤为重要。第一棒是小叶，他的五十米成绩是8·6上下，而最后一棒小杨，他的50米成绩是7秒上下，我的50米成绩是坐落于她们正中间，8·1上下。
“啪”一声，一声洪亮的枪响传来，小叶的短跑是全年度级更快的，一旁的女孩逐渐超过了大家，我施展使出浑身解数向前跑，我的速度大部分与她们差不多了，就那么坚持不懈地跑着，我们班获得了第三的成绩。听见这一成绩的我觉得很开心，我觉得我勤奋了。
我返回班里，教师使我们每一个人为自己鼓掌，我的心花逐渐绽开，我是多么的期待这一刻能始终滞留啊！
掌声的作文600字 篇56
在烈日炎热的夏季里，在排球场上，有几次猛烈的网球赛……
那便是我们班，便是大家的精英团队。
在班级不久醒来的大家，赶快带著网球赶到了排球场。大家边上来了一支队伍——五四班。大家早已准备好宣战的姿势，就等待裁判员的吹哨声——“吱——”。
刚开始对战。刚开始发球的人就是我，我搞好了充分准备，看见太阳底下“点燃”着的网球，心里忽然浮现出了一团火，提升了我的信心。
我抛起毛，右手用劲往球的方位打去，只听到一响声，球半空中“翱翔”着，再着陆出来。第一球，大家获胜了。我对自身更为有信心了。
在己方得了十五分上下后，大家后边来啦一支巨大的团队——我们班负责人来适用大家。大家更为信心满满的。
在双方都剩余最终一分的情况下，也是让我来发球。我只还记得信心再再加上老师和同学们、同伴们的适用下，我搞出了最终这一颗球。球在向敌军飞上去的情况下，这颗球便是一颗信心之石，没有人能抵御。
只听到裁判员的哨声，我们班出現了一片掌声雷动。这片欢呼声，就在我的心里给出了一朵信心之花。
掌声的作文600字 篇57
自古以来，文天祥以一身正气赢得了世人的赞许，孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定，闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西，成功尊重亦或是喝彩，但无论赢得哪一种，都让我们拥有别样的感受。
记得那一次刚开学的作文课上，老师给我们三个机会，让大家站起来，与大家分享自己的作文。老师话音落后，教室里面鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来，与大家分享了自己的作文。赢得了全班人的喝彩，老师也对他表示赞许。
我也受了他的鼓舞，自信的站起来，大声朗读自己的作文。在我读罢后，全班响起了热烈的掌声，就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟，但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享，那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改作文时，发现很多同学作文的结构都与我相似，我作文中的句子也被大家应用，我的心中无比欢喜，无比自豪。
但这掌声背后更多的是一次次的修改，我至今仍记得老师布置完作文题目后，我先打了一遍草稿，紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改，圈点勾画，还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇作文，成功不就是这么得来的吗？背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理，叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗？不也同样是意义吗？
化茧成蝶需要磨砺，精卫填海需要毅力，一个个大文豪的出现需要努力，我相信走向成功的路上，掌声和鲜花必然会夹道相迎。
掌声的作文600字 篇58
我第一次上形体课时，老师让我们拉腰。我非常害怕拉腰部，因为我从来没有拉过腰部。我该怎么办？这时，老师叫了我的名字:王璐琪，该你了。我打了个寒颤，小心翼翼地走到老师面前。首先，张开肩膀，弯下腰，双手放在膝盖上。老师用一只手按住我的背，另一只手抓住我的脖子。只听到肩膀咔嚓一声打开了。然后，趴在地上向上看。老师拉了拉我的手。这时，学生们鼓掌喊道:“加油！来吧。老师轻轻地拉了一下。好痛。我忍受了一会儿，最后用我的头和我的手在我的脚后跟着地。我成功了！这时又响起了一阵掌声。我的眼睛湿润了，我不知道这是痛苦还是太快乐。
从那以后，我一直很顺利地拉着我的腰。是同学们的掌声给了我信心和勇气。我不再害怕拉我的腰了。
掌声的作文600字 篇59
同学们，在我们的日常生活中，我们都需要掌声。因为掌声，我们才会有勇气。因为掌声，我们会相信自己。现在让我告诉你当我得到掌声时我的感受。
有一次，当我在课堂上讲故事时，当我站着不动的时候，教室里响起了掌声。第一轮掌声给了我信心。当我的故事讲完时，教室里又响起了一阵掌声。第二轮掌声给了我极大的鼓励。
同学们，在日常生活中，有很多掌声可以给别人。例如，如果她从80分中得到90分，我们可以给她掌声。她从你的掌声中了解到你对她有信心。她在下次考试中肯定会得到100分。学生让我们从个人开始。只要她取得进步，我们就能给她掌声。让我们永远记住掌声这个词！
掌声的作文600字 篇60
周四下午，当老师让我们讲三国演义的时候，他先给我打了电话。那时，我非常紧张，感觉自己像一只兔子。我的心跳剧烈。
我怀着紧张的心情走上讲台。正当我准备讲故事时，教室里突然爆发出掌声。掌声热烈而持久。掌声给了我极大的鼓励。掌声渐渐平息了。我也平静下来，开始讲桃园三个结拜兄弟的故事。这时，学生们都把目光投向了我，认真地听我讲故事。这个精彩的故事深深吸引了每个人。
故事讲完后，教室里又响起了一阵掌声。掌声是对我的称赞。在掌声中，我满怀激动地走下讲台。
我永远不会忘记掌声，它将永远激励我，让我在未来的学习和生活中更加努力。
掌声的作文600字 篇61
生活就像一朵芬芳的花，而掌声就像滋润花心的雨露。生活就像没有光的黑夜，而掌声就像点燃希望的蜡烛。生活就像一艘没有目标的船，而掌声就像一座突现的灯塔，指引你前进。我被一些掌声感动了，这是我父母的鼓励。
我记得当我10岁的时候，我父亲给我买了一个滑板。我非常开心。
我认为滑板很容易学，但是在学习的过程中，我遇到了各种各样的困难:总是上上下下。我跌倒了，一次又一次地哭泣。渐渐地，我对滑板失去了兴趣。然而，我的父母对我说:"儿子，起来，相信你能做到！"正是这个声音让我继续学习，也让我充满了自信。我什么都有。我终于学会了滑板。
哦，天啊！掌声，是你让我的生活更加绚丽多彩。
掌声的作文600字 篇62
周一早上，我觉得天空非常蓝，空气非常清新。我来到学校，开始了快乐的学习生活。
每周一我们都会升国旗。今天，在我们升起国旗后，大队辅导员高兴地站在国旗台上大声说。同学们，在这次教科书戏剧比赛中，《丑小鸭》为我们学校赢得了荣誉，并获得了第一名。我们邀请这些学生上台。话音刚落，站在我旁边的学生把我推到了舞台上。我非常兴奋。我满脸笑容地走上舞台。大队辅导员大声对学生说。为他们鼓掌！那一刻，观众爆发出雷鸣般的掌声，我感到非常高兴。
回到班上，学生们对我说。尹，你真的很棒。我知道，他们说我得到了很多掌声，其实这些掌声很激励我，我希望我能再次站在这个舞台上，我对自己说，一定要加油！
掌声的作文600字 篇63
每个人都付出过掌声，也得到过掌声，但我是得到掌声。
那是我们在小学学第14课《童年的发现》，老师一开始说要我们大胆的回答问题，不要害怕打错，而是要大胆的回答，就算打错了也没关系。
后来老师问我们：“这篇课文的主要内容是什么。”我心想这不是我昨天预习过的吗？于是我的手一会举着一会放下。后来，我又做了好几遍这样的动作。后来，老师看见了这一举动。过了好一会，老师就点了我的名字，当时我慢慢吞吞的站了起来，就在那一瞬间，我的脑子一片空白，一点东西也想不起来。我东望望，西望望，时间一分一秒的过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，过了一会儿，我差点哭出来。
这时，下面响起了一阵热烈而持久的掌声，我心想：不能让老师和同学们失望。过了一会，我就一口气说出了答案。就在这时下面又想起了一阵热烈的掌声，就连老师也鼓起了掌声。当时我心里美滋滋的。
从这一次我发现，原来掌声也是我们人生中不可缺少的一部分。
掌声的作文600字 篇64
“叮啦啦呤……”一阵美妙的音乐传来，穿过我的心灵，温暖我的全身，让我陶醉。
有人说，音乐是世界上最动听的声音，我却说，掌声才是世界上最令人奋进的音符。
那是一个晴朗的星期天，我的心也被太阳晒得暖暖的，我满怀信心地去参加钢琴比赛，我要弹我最拿手的曲子《献给爱丽丝》。听到报幕员叫到我的名字，我微笑着走上去，看到台下那么多的观众，我一下子紧张起来，在介绍自己时，声音也在颤抖，我感觉我的腿肚在“舞动”，这时，台下响起了一片掌声，听到了掌声，我深吸一口气，做在琴椅上，我的心平静下来，顺利地弹完曲子。接着，观众爆发出热烈的掌声。
从那次以后，我明白了掌声的重要。当别人胆小缺少信心时，我总会为他们献上掌声，当别人成功时，我也会献上掌声对他们表示祝贺。
大胆的鼓掌吧！为了别人，也为了自己！
掌声的作文600字 篇65
掌声是推动我们前进的动力，是我们的指路明灯，是老师对我们的鼓励。我经历过很多次掌声，但有一次掌声让我深深难忘。
我原来很胆小，不敢说话，但有一件事改变了我。
那是一次上数学课的时候，老师提了一个问题让同学们回答，有几个学习好的同学举手，但是老师没有叫他们，一眼盯上了我，老师郑重的叫我：“沈伟，起来回答问题。”我当时心里很害怕，我胆怯地站了起来，小声的回答了老师的问题。这时我看见同学瞅了我一眼。当我犹豫时，我耳边想起了掌声，我抬头一看，只见老师用她那双沾满笔粉的大手用力地为我鼓起了掌，于是，我大声的回答了老师的回答了问题。老师微笑的点了点头，挥手让我坐下。
接着，老师又提了一个问题让我们回答，这时又有了一些同学满怀信心的举起了手，我也满怀勇气的举起了我那拿者水笔的小手，老师这时又叫了我回答问题，我又一次站了起来，满以为自己能回答出老师提出的问题，但我呆呆的站在座位上像个木头人。我好像感到刚到嘴边的话被口水咽下去了，这时，老师又用她那双大手为我鼓起了掌声给我了勇气和力量。我勇敢的说出了自己的观点，然后老师微笑着挥手让我坐下，纠正了我的错误，我信服的接受了。当老师第三次提出问题时，我满怀信心的第一个举手，老师这次郑重的叫起了我，我这一次准确无误的回答了老师的问题，老师和同学们不约而同地为我鼓起了掌，顿时，我的心里充满了温暖和自信。
通过掌声这件事，让我明白了做什么事都要认真，不三心二意。只有努力，掌声才会越来越多，信心才会越来越大。
掌声的作文600字 篇66
这是一个真实的故事。
一位患有腿病的小女孩，为自己和正常人不一样而自卑。小女孩学习很好，但就是不爱说话。小女孩很害怕别人知道自己有病，所以每天早上都是第一个来到学校，放学后最后一个离开。
一个下午的一节语文课，老师让小女孩面对全班同学演讲。这位老师是新来的，并不了解小女孩的身体状况。小女孩没有站起来。老师又叫了小女孩一遍，小女孩没有办法，只好站起来，低着头，一瘸一拐地走上讲台。当小女孩走上讲台时，小女孩在讲台上低着头，静静地站着，一句话也没说。班级里安静极了，连一根针掉下来都能听见。
所有的同学包括老师都不约而同地鼓起了掌。在掌声中，小女孩抬起了头，目光里充满了感激。
小女孩的演讲很成功。讲完以后，台下又响起了雷鸣般的掌声。小女孩的眼里汪满了泪水……
正是这片掌声，让这个小女孩对自己充满了信心；正是这片掌声，让这个小女孩变得活泼开朗；正是这片掌声，让这个小女孩在长大的时候成功了。
在人生的道路上，每个人都希望自己获得掌声。掌声能给人们带来自信、鼓励。掌声里包含着无穷无尽的力量。献出自己的一片掌声，也许会改变人一生的道路。
掌声的作文600字 篇67
生活处处有掌声。可能是的表扬，家长的鼓励。这些掌声无处不在。它激励着我们，鼓励着我们。
记得下半学期的期末庆典，老师要求我们每人表演一个节目。我想，就表演我最拿手的钢琴吧！可是，表演哪首曲子呢？《云雀》？不行，太难了，准备时间又短，到时候背不出谱啊！《夜的钢琴曲》？不行不行，又太简单了，没有特色。我想了十几个方案，又否定了十几个方案。突然我灵机一动，对，就弹《旱天雷》，这首曲子难度适中，而且带有民族特色。
练了几天，终于到了表演那天，我早已弹得十分熟练。只听主持人顾说：“我宣布，六（1）班期末庆典正式开始。”我们班期末庆典便正式开始了。我的节目在第十个，前面的表演的都十分精彩，赢得下面家长和同学们的连连拍手叫好。看到前面同学精彩的表演，我不免皱紧了眉头，有点暗暗担心。担心我自己待会表演时会弹错，让别人嘲笑。总觉得自己还没准备好
终于轮到我了，台下响起了一阵掌声。可是我并不觉得这是对我的鼓励，反而带着一丝嘲笑。等着看我弹错以后的窘迫。我硬着头皮走到钢琴边，向台下观众鞠了一躬，便坐下，把僵硬的手指放在琴键上，深呼吸了一口气。便开始了。因为总是在观察台下观众对我的评价，所以总也弹不好。不是高音低音不分，就是音阶弹错，升降符号漏弹。断断续续，连贯不起来，把曲子中间的美感给破坏了。
这时，台下又响起了一大片掌声。我不在觉得这是对我的嘲笑，反而是对我的鼓励。因为有了观众们的鼓励，我投入到音乐当中。仿佛看到了一场画面：天气炎热、干旱，农民辛辛苦苦种的庄稼都快要枯萎了。这时，终于下了一场暴雨，庄稼有了雨的滋润，又重新活了过来......那种农民的殷切期望，又终如愿了的感受，都被我表达了出来。
一曲结束，我再次深呼吸了一口气。台下又是一片激烈的掌声。我成功了！
掌声的作文600字 篇68
掌声，想必大家都拥有过吧！知道吗？掌声可有许多中含义哦！不信，我们一起来看看吧！
Part1：掌声代表鼓励一次，我考试考得一塌糊涂，望着试卷上那个鲜红的分数——83分，我羞愧极了。那个分数多么耀眼啊，好像都在嘲笑我一般。怎么会这样呢？难道我的努力都白费了吗？我越想越不是滋味。这时，另一个我告诉我，要沉得住气，给自己一点掌声吧！我想：虽然这次我考差了，但是我不会泄气，我还要继续努力，争取下次考出令自己满意的成绩。
Part2：掌声代表自信我写字比较出色，那可是我们班的同学都知道的。一次难得的机会，林老师让我上台写几个漂亮的字给同学们看。我的心在跳动，似乎有点紧张。我给自己一点掌声，又轻声对自己说：“这是一个表现的机会，你可一定要争气哦！”结果，想必大家都猜到了吧！我得到了老师和同学们的一致肯定。
Part3：掌声代表激情运动场上，4000米的男子长跑，只剩下最后一圈了。我们班的选手早已经大汗淋漓、筋疲力尽。很明显，别班的选手跑得比我们班的选手快。就在这紧要关头，我们班的同学拼命地喊着：“加油，加油。”同时，我们为他送上了热烈的掌声。我们相信，我们的掌声是送给他的，他的汗水是不会白流的。瞧，我们班的选手，似乎脚上加了轮胎，渐渐地超过了其他的选手，终点快到了，我们班的选手以最快的速度冲刺，超过了其他班的选手。“赢了，赢了，我们赢了。”我们激动地拥抱在一起。
Part4：掌声代表祝贺讲台上，我正聚精会神地朗读着李白写的《静夜思》。“床前明月光……”，刚朗读完，教室里面一片沸腾，掌声如雷。我知道，这是同学们对我的祝贺。我的心里有说不出的喜悦。掌声，有这么多的含义。失败了并不可怕，给自己一点掌声，吸取教训；演出时不必紧张，给自己一点掌声，获取自信；拼搏时不要气馁，给他人一点掌声，感受激情；成功时沉得住气，给他人一点掌声，感受快乐。
掌声的作文600字 篇69
我抬头仰望着蔚蓝的天空，阳光洒满了大地，我沐浴着这场阳光浴，让我想起了那一次的事……
记得那一次，风吹响起乐曲，树枝在相互摇摆着奏出沙沙的音符，掠过花丛中，成了一个五线谱。我独自坐在桌子前，阳光射进我窗户前，几只小鸟在欢乐地唱着优美的歌，我望着书桌上的一道道难题，我不禁地叹了一口气。
突然一阵悦耳的门铃声，打破了这个幽静，小鸟停止了歌声，急匆匆地往外飞，只留一道优美的弧线。
我不情愿地打开了那扇门。啊！是小筠，我霎时间停止了脚步，小筠很客气地走进了我的房间，一眨眼就看见了那书桌上零零乱乱的书本。她似乎明白了什么，她看了看对我眨了眨眼睛，不一会儿，她写满了一张纸。上面全部都是解决思路和方法。我看了看，里面的数字和文字让我目瞪口呆。
她假装咳嗽几下，指着一道题说：“这题的解题思……。”不一会儿，她就让我学会了这道题，接着她又详细地教导我，如何找出解题方法。
每当我有困难时，她都会来帮助我。她还经常地对我说：“你应该在困难和考验中找出方法，但如果你找不出了就会陷入僵局。就像一道题，错了一处地方就便会步步错，最后难以解题。”小筠的这句话让我铭刻在心中，时时刻刻都不能忘记。因为我明白了做事要有仔细的心，不能马马虎虎。
就在一次的考试中，我取得胜利的果实。小筠为我鼓掌，她不仅仅为我取得了胜利而高兴，还为我的努力而高兴。
如果没有了小筠的帮助，我就不会有所今天的成果；如果没有了小筠的悉心教导，我就不会有今天的成就感；如果没有了小筠的热情鼓励，我就不会站在胜利的道路上。一切因为小筠的帮助。
风停了，花朵们睡着了；夜深了，大树们沉醉了。在这一天里的一切都静静安详入睡了，在这美好的一天里，我们彼此地进入了梦香。
掌声的作文600字 篇70
掌声是我们人生不可缺的声音,它陪伴着我们成长。在掌声里,我们会获得力量。
那天，体育老师要选五个跑步运动员来参加一年一度的冬季长跑比赛。老师让我们围绕操场跑十圈，前五位到达的参加比赛。我自告奋勇报名参加，但我也有点儿害怕。因为我们班高手如云，他们个个摩拳擦掌，胸有成竹，谁都不放在眼中。我的心马上提到了嗓子眼。可是来不及了，只好拼死一搏，背水一战了。
比赛一开始，很多人都像离弦的箭奔向终点。我也使出来浑身解数，当我跑到第四圈时，我已经跑不动了，累得气喘吁吁，但我仍然坚持着。当我跑到第八圈时，我实在跑不动了。两条腿像灌了铅一样，头嗡嗡作响，眼冒金星。唉，早知这么难受，就不跑了。现在我最想做的就是四脚朝天躺在操场上，痛痛快快地休息一下。就在我要放弃的时候，热烈的掌声传到了我的耳中，“加油，好样的！”我艰难地回过头来，哦，原来是老师和同学们在使劲地为我鼓掌，他们是想让我坚持下去，当时我感动地快要哭了。也不知哪儿来的劲，一下子像充了电一样，我拼命地冲向终点，超过了一个又一个的人，我信心百倍，速度越来越快，终于我跑在了最前头。
虽然这一次的掌声是微不足道的，但是它让我发挥了最大的潜能。我感谢那些给我掌声的人！
