以假如为题作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的以假如为题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来的我可能是一位建筑设计师，如果是，我会设计些什么呢？
我的第一个设计是一所学校。这所学校占地90000平方米。400米的环形塑胶跑道上有一个自动感应计时器，这个计时器会在你起跑时自动为你计时。这样就不用体育老师拿着秒表为你计时了。更有趣的是教学楼的窗户。我设计的窗户用眼睛是看不见的，但是并不是没有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透过这些窗户，你可以看到不断变幻的风景，还可以听到小鸟们的歌唱。接下来该说说体育馆了。为了节省空间，体育馆是建在地下的，但是它并不会使你感到黑暗，柔和的灯光在这里起了作用。更奇妙的是，在这个体育馆里，无论你怎样玩儿，都不会感到疲劳。
我的第二个设计是一栋别墅。这栋别墅有一个非常大的花园，里面的一切都是虚幻的，但是走在花园里，你却可以感受到百花的芬芳。这栋别墅的特别之处还在于它没有地基，你可以用遥控器将它放到任何地方：树枝上、河面上、甚至是天上。你还可以用遥控器把它放大或缩小。在你走出家门时，你可以把它缩小之后放到衣兜里，这样就不用担心家里的东西被盗了。
我的第三个设计是一座博物馆。远远望去，这座博物馆就像一枚贝壳。其实，与其说它是博物馆，倒不如说是一个新知馆，里面放的都是一些新奇好玩的东西，比如有一台机器可以测量你和动物有多少基因相同，还有一个名叫Lily的机器人与你对话，她不但能回答你的各种提问，还会向你提出许多稀奇古怪的问题……
假如我是一个建筑设计师，我会这样做，你们呢？
以假如为题作文 篇2数学是一门必不可少的课程，也是每一位人该学的。
在你刚刚入小学时，前二年都是简单的课程，这就所谓让你先从基本开始，再后来的课程，越来越难。
其实，一道道题，只要你用心去解决，认真思考，慢慢了解后，你越来越喜欢去做，这些题，永远不会被你打倒。有一些不喜欢数学的人，或许在想，如果没有数学课，那该有多好，整天记着，那些道理和公式，多难啊！
有时，我也会这样想，但现在，我却不那么认为，如果没有那些公式，那你的数学成绩，还是会下降。我们买东西，标价也都是数学中的数字，结账的时候，用的也是数学。如果没有这些数学课，买东西结账，不细心去算，胡乱一通，越这样想，心就越乱。
假如没有数学课的话，或许有一些人，都会很开心，如果没有数学，将来用到的地方，你不了解，更不会，别人也会嘲笑。
数学，永远都是一门好课程。
以假如为题作文 篇3我梦想着有一天，自己能拥有着超能力。每当我闭上眼睛，我就会想到如果我有了超能力。我会利用这些超能力来做些什么？
假如我有了超能力，我不会利用这些超能力去兴风作浪，我会阻挡着一切困难的袭击。每当夏天，强大的台风唱着令人胆战心惊的歌旋转而来的时候，我会用我的超能力使这些狂风改变它们的方向，使它们听我的话，回到大海去。这样，漂亮的房屋，美丽的景色，温馨的家庭，可爱的生灵……就得以保存，不会因此而丧生了，毁坏……世上也就少了一份自然的灾害，多了一份小小的安危。
假如有了超能力。我不会因此而骄傲、自大，我会让世界再多一份和平。当我看到有些人们争吵的时候，我会把我脑袋里所想的输入到他们的思想之中去，让他们互相理解彼此……化掉他们的仇恨。这样，世界就多一点和平的气氛。
假如我有了超能力，我会让社会中的小偷逐渐地减少，让他们也感受一下失去自己所需的东西是多么的慌张、难受。让他们知道做人，要做真正的.人，而不是做令别人憎恨的人。社会中少一个小偷，这样，辛苦的民警们也就不用那么日夜费心的操劳，我们的生活中也就多一点放松，充满着乐趣，散飘着和谐的幸福味道。
假如我有了超能力，我会让……
幸福、和谐、欢乐、和平……不是光靠有超能力的，主要靠的是我们大家的努力。这样才能创造和谐美丽的家园，让世界都充满快乐、和平，快行动起来吧！我的朋友们，让世界更加的美好！让我们每个人心中都拥有超能力！
以假如为题作文 篇4假如我有一根魔棒，它亮闪闪的，还镶嵌着五颜六色的宝石，用它来实现自己的愿望，去做一些有意义的事，那该多好啊！
我会让那些失明的人拥有一双明亮的眼睛。给挨饿受冻的人变许多吃的和暖和的衣服，让他们吃饱穿暖。给那些山区贫困的孩子变一所美丽的学校。还让那些被关起来的小动物自由地在大自然生活。让所有的自然灾害统统都不会发生。
我要为农民伯伯变出一片片肥沃的田地，让他们每年都有大丰收。我要为没有儿女的孤寡老人变一所宽敞、舒适的老人院，让他们能幸福地安度晚年。
让我身后长出一对翅膀，我要去很多星球做客、旅游。我还要在鲨鱼背上睡觉。把小丑鱼的房子照下来。还要和水母、小丑鱼、热带鱼、小金鱼……一起单独照几张照片。最后和所有的鱼照一张合影照。除了鲨鱼，因为我怕鲨鱼会把其他的小鱼吓走。
我想：假如我有一根魔棒，这个世界会有多么美好啊！我相信，我有这么大的能力，因为我是中国新时代的骄子。
以假如为题作文 篇5假如我是广播站长，我会认真挑选每一个广播员。因为广播员就是一个广播站的基础，如果没有基础或基础打不好，就会影响到整个广播站。在挑选时，我会从各方面考察每个广播员的实力。
朗读：广播员主要就是广播，朗读对于一个广播员来说十分重要，
如果读不好，说轻了，会影响广播，说重了，就会影响一个广播站的声誉。
选稿：每个广播员所选的稿子一定是要健康、通俗易懂、语言简练的。更重要的是会把握时间，例如到了国庆节，就要选关于国庆节的稿子，到了端午节，就要选关于端午节的稿子。
假如我是广播站长，我会让各班推选稿件，不管是不是广播员，都有提供广播稿的权利，因为大家所写的稿子，一定是大家所喜欢的，而广播站所要广播的也正是大家喜欢听的。然后从中选出优秀稿件，除在广播站广播外，根据选中优秀稿件的数量，给各班加分。
假如我是广播站长，我会丰富广播内容，增加广播形式。在有限的广播时间内，增加多个板块，提高节目质量。
成绩先知晓：每次月考、期中考试之后，可以先从校领导那里拿到前三十名的名单，让同学和老师们知道此次考试的名次，就不用再蜂拥到老师办公室和教务处去看自己的成绩了，而且后者还影响老师办公。这样一来一举两得。
好学生心得：每次考试结束后，位列每个年级第一的同学可以写一篇关于自己学习心得体会的文章，或者写自己好的学习方法，成为一篇广播稿。让更多的同学向他们学习，可以提高学习成绩和质量。
家校沟通平台：家长有什么对学校不满意的地方或者好的建议可以写一篇文章，在广播站广播，广泛征求学生的建议。学校有什么对家长的要求也可以以文章的形式在广播站广播，广泛征求建议。这样一来方便了家长、学生、学校这三者的沟通，岂不是一举三得？
身边新闻：在近期有没有与我们有关的新闻，如果有，可以在广播站内广播。或者公布一些发生在油田、校内的好人好事，让更过的人知道在我们身边有哪些好人好事，宣扬他们的精神，让更多的同学们学习。或者广播一些寻物启事，那些在校内丢东西的同学就可以有一种更快捷、更广泛的途径来寻找所丢物品了。
假如我是广播站长，我会认真策划每一次活动，因为每次活动都是一次机会，能更好的锻炼自己，也能为学校出一份力。
假如我是广播站长，我会认真对待每一次广播，因为我也是一个广播员，每一次广播，就是自己的一次机会，珍惜每一次机会，每一次都是一个台阶，登上一级台阶就是一点点小的进步。
我不知道我能不能当选广播站长，但我希望我的建议能够被采纳。
以假如为题作文 篇6假如我是一滴水 我要和伙伴聚在一起， 凝成水滴洒向大地， 滋润着绿油油的禾苗。 假如我是一滴水， 我要融入大海里， 让海水显得更蓝， 让鱼儿更快乐地玩耍。 假如我是一滴水， 我要顺着水管， 跑进洗衣机里， 洗尽所有衣服的污垢。 假如我是一滴水， 我想让干旱地区的人们， 喝上甘甜的纯净水， 感动每一位灾民的心。 假如我是一滴水， 我要让世界变得更美好， 让世界万物充满生机。湖南省怀化市溆浦五年级:韩湘昀
以假如为题作文 篇7我是一滴小雨滴，有着圆圆的身子和一颗洁白无暇的心。不要以为我只是微不足道的雨滴，其实我的作用大着呢！
哈哈！嘻嘻！天空中传来我和小伙伴们嬉戏的笑声，不知不觉中天空显得有些混浊，我和伙伴们也咳嗽了起来，我们这才知道大地在向我们求救，我们是时候去完成使命了。
我和伙伴们从云朵棉被上乘着降落伞跳向了人间，在天空中，看着城市的一切，我皱了皱眉头：看城市被雾霾笼罩着，人们带上了口罩，有的在房子里关紧窗户看着电视，我们还听见人类的咳嗽声，树叶上铺了一层厚厚的灰尘，种子因缺水不再生长。看着城市的一切，我们加快速度。先去净化空气吧！大家说。我点了点头，张开小嘴像捕鱼一样，把雾霾用水蓝的小舌头卷入嘴中，然后咽进肚子里。一秒，一分，一小时，空中的雾霾越来越少，可我们那晶莹剔透的身子却越来越混浊。终于，城市的空气变的新鲜了，太阳公公露出了笑脸，小花小草穿上了金袍，跳起了舞，一阵阵清香在空中飘散，人们纷纷把窗户打开，呼吸着新鲜空气，还说现在的雨水，比金子还贵！草地上响起了孩子们银铃般的笑声。
净化完空气，我们得去给小树洗澡了，我们从树上滑落，当起了清洁工，擦洗着小树，为小树披上绿衣。望着小树在风中婀娜的舞姿，我们会心的笑了。小树满心欢喜的对我们说：小雨滴，谢谢你们，如果不是你们，我浑身上下现在还是脏兮兮的呢！
告别了小树，我们又去了干裂泥土，给种子喝了些甘露，种子贪婪的吸吮着琼汁玉浆，还不时的伸着懒腰，一副睡眼惺忪的模样。
我的使命完成了，我躺在泥土里，展开了想象：3月中旬，柳树长出了叶子，树苗昂头翘尾的唱歌，大地又恢复了欣欣向荣的景象。
我是小雨滴，来年春天，我一定会流进大海，重新回到天空，和大家嬉戏、玩耍。
以假如为题作文 篇8同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会啊，我会选择当一名老师。
有一些人看了，肯定会不以为然，说：“当老师有啥好的，不过是教书匠，孩子王罢了。还不如当经理，厂长等体面呢。”不错，当老师是不体面，可是没有老师，会有那一些经理，厂长出现吗？
假如我是一位老师，我会带学生们到田野里，那里庄稼茂盛，五谷飘香；我也会带他们坐上微观的列车，去游历分子，离子，粒子的世界；我还会带他们坐上太空船，去拜访星星和月亮。
假如我是一位老师，我不会因为谁学习好而偏向谁，相反，我会帮助差生，让差生鼓起学习的勇气，让差生的成绩提高。我不会再继承“重男轻女”的老传统思想，相反，我要从女生世界里，去探索，去发现更多闪亮的星星。
假如我是一位老师，我不会象其他老师那样，布置好多好多的作业，我会少布置点作业，至少，我不会让学生为做作业而头痛。我会让学生让学生有自由和想象的空间。如果哪个同学犯了错，我会狠狠批评那个同学，我不会迁就他（她）。并让那个同学悔改。
假如我是一位老师，我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导，使他们个个成为祖国的栋粱。那么，中国将更有希望与国际的令人羡慕的高科技接轨。
我希望，我所写的这些，在未来，将能够实现。
