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二年级数学课加减笔算的教学反思的甄选文章
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二年级数学课加减笔算的教学反思的甄选文章
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关于二年级数学课加减笔算的教学反思(通用15篇)
12-16
随着社会一步步向前发展,我们要有一流的教学能力,反思过去,是为了以后。反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的关于二年级数学课加减笔算的教学反思(通用15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。二年级数学课加减笔算的...
初二(八年级)数学课程教学反思
08-05
初二上学期很快就要过去了,回顾一学期的数学教学,没有多少成功感,期间我们取得了一些成绩,也吸取了很多的教训。下面具体谈谈我们的一些工作方法以及我们的困惑。一、本学期的教学时间较长,期中考试却只有两章内容而期末考...
人教版三年级数学下册《简单的小数加减法》教学反思
05-06
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的人教版三年级数学下册《简单的小数加减法》教学反思,欢迎大家分享。人教版三...
二年级数学下学期课堂教学反思
08-19
一学期转眼就过去了,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新...
苏教版二年级数学《三位数连加》教学反思
08-22
《数学课程标准》指出:学生的数学活动是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,应向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生主动参与数学活动的全过程。在教学引入时,我先出示3+5+7=、5+7+3=、6+8+4、这几道连加的算式让孩...
四年级数学上册《笔算乘法》教学反思
08-28
1、《笔算乘法》教学反思本节课是一堂计算知识的新课教学。回顾从教学设计到课堂实施整个过程,自己收获很多。几点收获:1.计算教学中的知识迁移可以将整个计算知识体系中相关连的知识融会贯通。本节课将两位数乘两位数的...
一年级数学研修课笔算两位数加减两位数评课记录
08-26
今天一年级数学组上了一节研修课《笔算两位数加减两位数(不退位不进位)》,下午第一节课,组内教师都没课,我组织大家对这节课进行了评议,研讨。评议之前,大家先定了个基调:多提不足之处,大家都能看到的明显的优点就不必提了。评...
人教版二年级数学下册《两位数加两位数的笔算》教学反思
03-14
这部分知识是学生掌握了两位数加一位数的进位口算和两位数的笔算的基础上学习的。通过前面的教学我了解到本班学生对进位口算和不进位笔算掌握较好,。在新授课时心里上就放松了,课后就发现学生对今天所学知识掌握度不理...
小学一年级《整十数加减整十数》教学反思
08-20
数学学习是学生在自己已有的知识和生活经验的基础上的一种自我的、能动的、有意义的建构,动手操作、自我探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教材的呈现方式应该适应并促进学生学习方式的改善。因此,在这节课的教...
数学《小数加减法》教学反思
08-04
《小数加减法》是小学的内容。在此之前学生已经学习了整数的加减法,具有一定的生活经验和知识基础,下面是小编分享的《小数加减法》教学反思,一起来看看吧!数学《小数加减法》教学反思篇1《小数加减法》是人教版《义务教...
数学《10的加减法》教学反思
05-06
本节课是根据低年级学生的心理特征和年龄特点来进行设计的。开始,运用对口令的游戏引入,既有利于激发学生的学习兴趣,又复习了10的组成,使学生在轻松愉快的环境中进入学习状态。在教学10的加减法过程中,设计思路清晰,通过课...
初二数学课堂教学反思
01-28
初二的数学教学是十分重要的一环,通过数学的教学,提升学生的数学能力,下面是小编给大家分享整理的初二数学课堂教学反思,我们一起来看看从这课的反思中学到什么的吧!初二数学课堂教学反思本学期,在前辈们的关心指导下,我用心...
异分母分数加减法教学反思
06-07
数学教学反思_[1]异分母分数加减法是第十册第八单元的一个学习内容。在这个内容之前,学生已掌握了分数的基本性质,学会了约分、通分、分数小数互化的方法,懂得了同分母分数加减法的算理,其中同分母分数加减法的计算方法是...
《加减法估算》的课程教学设计反思
12-27
《加减法估算》的课程教学设计反思教学内容:苏教版第四册课本39页40页例题,试一试,想想做做17题。教学目标:1、使学生体会估计的现实应用,理解估算的方法,并学会用表示估算的结果。2、使学生体会到估算在日常生活中的应用,能...
四年级数学课教学随笔反思
02-28
在学习、工作生活中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?以下是小编为大家整理的四年级数学课教学随笔反思,供大家参考借鉴,希...
初一数学《整式的加减》教学反思
06-25
对于《整式的加减》这一章,教材的安排是在学习有理数的基础上,结合学生已有的生活经验,引入用字母表示有理数。继而介绍了整式、单项式与多项式及其相关概念,以及多项式的升(降)幂排列,并在这些概念的基础上逐步展开同类项的...
《7的加减运算》教学反思总结
08-25
记得在教一年级数学的时候,7的分解组合和加减运算是作为教学内容,重点学习的,但从幼儿园改编教材以后,10以内的分解和加减运算,就成了大班的教学内容了,上学期是5以内的加减运算,孩子们学习起来,还算轻松,但下学期6,7的加减运算...
数学二年级教学反思
08-21
《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强也。”从学习方面提出反思在学习活动中的作用。教学反思不仅可以提高课堂效益,同时为教师以后的教育教学工作提供直接的经验和理论。下面是数学...
《加减法估算》的课程教学设计反思
11-27
教学内容:苏教版第四册课本39页40页例题,试一试,想想做做17题。教学目标:1、使学生体会估计的现实应用,理解估算的方法,并学会用表示估算的结果。2、使学生体会到估算在日常生活中的应用,能结合具体情境进行估算,增强估算意识...
二年级数学下册《两位数加两位数》教学反思
02-15
第六周悄无声息地来到了,但对我们这十二个新进实小的年轻教师来说却不同一般,我们的汇报课要在这一周紧锣密鼓地拉开帷幕。我的课安排在了星期四上午第三节课,讲的是《两位加两位数》。前两天苏老师说她要将这节课,我去听...
数学《小数加减法》教学反思(通用9篇)
12-05
作为一名优秀的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的数学《小数加减法》教学反思(通用9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。数学...
分数加减法数学教学反思
05-06
今天我和孩子们学习的是《分数加减法》,在前几天区域共同体活动中,有节三年级周长练习课,上课老师在交流时说,他没有办法才选择上练习课的,因为上课学校三年级的孩子只剩下分数加减法没有学习了,而分数加减法实在没有什么花...
关于二年级数学课加减笔算的教学反思
02-17
教学后我最大的感受就是要想上好一节课实在是不容易,备课的整个过程都要多次思考,多次修改。上完课后我有几点感受和大家交流:1.做为一个数学老师就应该语言准确、语言简练。这也是每个老师教学中要努力做到的。这一节课...
三年级数学教学随笔:小数加,减法
12-18
简单的小数加、减法是在学生学习了小数的初步认识和比较小数大小的基础上学习的。简单的小数加减法是一个比较适合学生自主探究的学习内容,本节课中我大胆放手,充分以学生为主体,主要让学生通过自主探究、合作交流来学习...
二年级数学教学反思
12-02
学生自主学习是课程改革的主旋律,“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动改为主动,是终身学习的基础。我认为,数学预习有以下四个优点:一、利于培养学生提问题的意识...
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