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渡浙江问舟中人原文、翻译注释及赏析
09-12
原文:渡浙江问舟中人唐代:孟浩然潮落江平未有风,扁舟共济与君同。时时引领望天末,何处青山是越中。译文:潮落江平未有风,扁舟共济与君同。潮落后江面平静还没有起风,乘一只小船渡江与您相从。时时引领望天末,何处青山是越中。...
渡浙江问舟中人赏析
02-12
渡浙江问舟中人唐·孟浩然潮落江平未有风,扁舟共济与君同。(2)时时引领望天末,(3)何处青山是越中?(4)《渡浙江问舟中人》注释(1)浙江:指钱塘江。这首诗一题作济江问同舟人。一作崔国辅诗。(2)扁舟:小船。(3)引领:伸长脖子。天末:天边。(4)...
赛龙舟的意义
04-14
赛龙舟的意义1赛龙舟是端午节的一项重要活动,在我国南方十分流行,它最早当是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动,其起源有可能始于原始社会末期。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,多是在喜庆节日举...
核舟记作文
01-22
读《核舟记》有感我们班在夏老师的指导下,今天开始了对课本上的古文名篇《核舟记》的学习。《核舟记》的创作者是魏学洢。他是明朝末期人,他的父亲则是与历史上臭名昭著的大宦官、想弑君篡位的魏忠贤进行了坚决激烈斗争...
学海无涯,智问为舟作文
03-20
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的.、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。...
划龙舟观后感
04-12
看完某一作品后,能够给我们不少启示,不妨坐下来好好写写观后感吧。但是观后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的划龙舟观后感,欢迎大家分享。我想,端午节赛龙舟比赛比的不仅是输赢,拼得不止是精神,更是展现民风民俗。因为...
二子乘舟赏析
11-16
二子乘舟【原文】二子乘舟,泛泛其景①。愿言思子②,中心养养③。二子乘舟,泛泛其逝④。愿言思子,不瑕有害⑤?【注释】①泛泛:船在水卜行走的样子。景:同“憬”,远行的样子。②愿:思念的样子。言:语气助词,没有实义。③中心:心中。...
渔舟唱晚作文
03-07
渔舟唱晚作文1我仿佛可以看到那样的景象,半夜,一个弯月高高地挂在柳梢头,一条宽阔的大河在月光下银光闪闪,河中间有一条随风行驶地小船,船前行后,留下一点一点的小涟漪。夜,是沉睡的寂静。河水,是轻柔地摇摆,舟上有几个弹着古...
《二子乘舟》赏析
06-10
《二子乘舟》赏析1《二子乘舟》二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害!译文翻译你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫...
心舟高中作文
11-08
我走在公寓长长的走廊里,头顶明晃晃的白炽灯与两侧逼仄的白墙反射着惨淡的光亮,淡淡的身影在我面前似乎拉得很长,长到充满整个走廊,竟至于让我无处可逃,只得迎面撞上一团阴影,心中的忧愁不免更浓了。一走进家门,只听见一阵牢...
独木舟语录
02-11
在学习、工作或生活中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的语录吧,语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。那什么样的语录才算得上是经典呢?下面是小编为大家收集的独木舟语录,欢迎阅读与收藏。独木舟语...
赛龙舟教案
01-08
教学目标:1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习作者用词的准确和感受课文的语言美。3.读课文,体会赛龙舟的热闹场面,感受竞争、向上的精神。教学重﹑难点:学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面,积累、丰富语言。教学流...
核舟记的教案
12-12
一、素质教育目标1.学习本文按空间部位对工艺品进行描写的写法。2.熟读、背诵、翻译课文。3.了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和卓越成就,加深对具有高度文明的祖国的热爱。二、重点、难点及解决办法重点:掌...
《核舟记》赏析
07-15
原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者,为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕...
荡舟记散文
05-09
起风了。我扛着橡皮船,准备和朋友去河里划船。走在路上,人们用好奇的眼神打量着我们。在我生活的小城里,很少有人划船的。有人说,马上要下雨了。我问朋友还去不去,她说,去啊,下点雨有什么关系。走到河边,有个妇女在烧纸。我想...
舟山小吃作文
09-09
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的舟山小吃作文,欢迎阅读与收藏。这个周末,我和妈妈一起去沈家门同济路...
离舟散文
01-17
冬冷落一世纷尘,埋葬三世情深,我举流时一荏,祈愿来生能复为人,再与君续这落花缘分。曾记否,我们于月下相酌,把盏言欢?那盏中盛着的虽是淡淡飘绿,但口齿间流溢的芬芳却仍让我心醉神惘。流光摇着月影栖上你的肩胛,我复倾一壶流月...
舟山作文500字
10-12
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一...
关于龙舟作文
12-21
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的关于龙舟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。关于龙舟作文1能去看龙舟赛是...
小学赛龙舟作文:激烈的龙舟赛
09-28
今天是一年一度的端午节龙舟赛。我高兴极了!午饭过后,来到河两岸,河两岸人山人海,人声鼎沸,人多得数不清,像银河上的无数的小星星。场上,人人都穿了自己喜欢的衣服,有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙……还有留披肩...
《耶溪泛舟》赏析
09-23
耶溪泛舟孟浩然落景余清辉,轻桡弄溪渚。澄明爱水物,临泛何容与!白首垂钓翁,新妆浣纱女。相看似相识,脉脉不得语。孟浩然诗鉴赏开元十八年(730)冬,诗人孟浩然在长安求仕未成,沮丧地离开长安,在江浙一带漫游。一日,泛舟耶溪(在浙江...
核舟记成作文
03-15
1.《核舟记》读后感中学生作文人应以悠闲、放松的心情去生活,《核舟记》中苏东坡虽然官场失意,可当他放下包袱,游览赤壁时,仍然可以享受与朋友在一起的快乐时光,《核舟记》中安祥安静的气氛是最好不过的,在生活中,学习虽紧张...
五年级奥数流水行舟问题
12-27
甲乙两港之间相距360千米,一轮船往返共用35个小时,顺水比逆水快5个小时,现有一机帆船静水船速为每小时12千米,求它往返两港的时间是?流水答案:轮船顺水行驶时间为(35-5)÷2=15(时),逆水行驶时间为(35+5)÷2=20(时)则顺水速...
《赛龙舟》教案
01-08
活动目标:1、学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。2、能灵活和创造性地玩游戏。活动准备:平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3~4个。活动过程:一、幼儿自由结伴尝试下列游戏1、两人从两边同时走上独木桥,怎...
方-舟-子语录
12-08
方-舟-子:鲁迅说:“青年又何须寻那挂着金字招牌的导师呢?不如寻朋友,联合起来,……寻什么乌烟瘴气的鸟导师!”就用这句话作为这次访谈的结束语,谢谢大家能做力所能及的事就好了。自己办不到的事情不要要求别人去做。认为一...
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