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雷锋叔叔你在哪里教学设计的甄选文章
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雷锋叔叔你在哪里教学设计的甄选文章
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雷锋叔叔你在哪里教学设计
12-16
雷锋叔叔,你在哪里是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。下面是小编帮大家整理的...
2015年雷锋叔叔你在哪里教学设计
11-16
本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人,对社会有帮助的人。【学生分析】乐于助人是小学生日常行为规范中重...
雷锋叔叔,你在哪里教案
01-07
教材分析:本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问答的.形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。教学重点:识字、写字、朗读课文。教学难点:对课文的理解和朗读领悟。教学过程:一、激趣导入1、小...
雷锋叔叔你在哪里教学设计(优秀篇)
03-22
雷锋叔叔,你在哪里是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着长长的小溪和弯弯的小路,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。下面我们一起来看看《雷锋叔叔你...
雷锋叔叔你在哪里教学设计七
05-04
碰撞:传统的语文教学注重知识的传授,而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣,往往...
《雷锋叔叔你在哪里》的最新教学设计
08-24
【教具准备】1、一张雷锋的照片。2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。【教学目标】1、会认“锋、叔”等12个生字,会写“泥、泞”等12个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、主...
《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计内容
05-04
《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计教学目标1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。2、难点:课文的感情朗读、...
《你在哪里雷锋叔叔》教学设计
05-04
【教具准备】1、一张雷锋的照片。2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。【教学目标】1、会认“锋、叔”等12个生字,会写“泥、泞”等12个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、主动了解雷锋...
雷锋叔叔你在哪里-教学设计
05-04
本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人,对社会有帮助的人。在设计本课时,我注重学生感情的变化,通过三次讨论...
关于雷锋叔叔你在哪里教学设计
08-03
关于雷锋叔叔你在哪里教学设计的目的是通过让学生朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。以下就是小编整理的关于雷锋叔叔你在哪里教学设计,一起来看看吧!教学目标1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背...
《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计
03-24
【碰撞】传统的语文教学注重知识的传授,而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣...
《雷锋叔叔,你在哪里》教案
08-15
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里!雷锋叔叔永远活在我们心中!今天应届毕业生考试网小编为大家提供了《雷锋叔叔,你在哪里》教案,更多教案请关注我们应届毕业生考试网。教学流程一、导入1、课前预习,了解雷锋。师:同...
《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计四
05-04
《雷锋叔叔,你在哪里》教案四教学目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、在感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重难点:重点是认字、写字,朗读感悟:读音难点是后鼻音。写字训练...
雷锋叔叔你在哪里-教学设计模板
05-04
教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。2、难点:课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵,外化...
《雷锋叔叔,你在哪里》教案
10-08
教具准备1.一张雷锋的照片。2.《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3.学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。教学目标会认锋、叔等12个生字,会写泥、泞等12个字。有感情地朗读课文,背诵课文。主动了解雷锋助人为乐的感人事迹...
《雷锋叔叔,你在哪里》的教案设计
03-24
碰撞:传统的语文教学注重知识的传授,而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣,往往...
《雷锋叔叔你在哪里》的教学设计范文
01-14
【教材分析】本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人,对社会有帮助的人。【设计意图】在设计本课时,我注重学...
雷锋叔叔,你在哪里教学设计
05-04
第一课时〖教学目标1、认识12个生字,做到读准字音,识记字型。2、能有感情地朗读、背诵课文。3、通过学习,认识雷锋叔叔,知道雷锋叔叔的故事,并学习他助人为乐的好品质,发现身边的“活雷锋”。〖教学重点、难点能有感情地朗读、背...
《雷锋叔叔你在哪里》教案设计
02-02
教学目标:1、会认12个生字、会写12个字。2、有感情地浪读课文,背诵课文。3、学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心别人的孩子。教材分析:本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问答的形式回忆雷锋做好事...
《雷锋叔叔-你在哪里》教案
02-02
教具准备:1、一张雷锋的照片。2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。教学目标:1、会认锋、叔等12个生字,会写泥、泞等12个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、主动了解雷锋助人为...
语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计
03-24
【教具准备】1、一张雷锋的照片。2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。【教学目标】1、会认锋、叔等12个生字,会写泥、泞等12个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、主动了解雷锋助人为乐...
雷锋叔叔你在哪里优秀教案设计
09-18
〖教学目标〗1、认识12个生字,做到读准字音,识记字型。2、能有感情地朗读、背诵课文。3、通过学习,认识雷锋叔叔,知道雷锋叔叔的故事,并学习他助人为乐的好品质,发现身边的“活雷锋”。〖教学重点、难点〗能有感情地朗读、背诵课...
雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计
02-23
一、教学目标:1、能够认识本课的12个生字,以及重点词语。2、有感情地浪读课文,并背诵课文。3、学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心别人的孩子。二、教材分析:本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问答...
《雷锋叔叔你在哪里》语文教案设计
03-24
教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。2、难点:课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵,外化...
《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计
05-04
第一课时教学目标1、认识12个生字,做到读准字音,识记字型。2、能有感情地朗读、背诵课文。3、通过学习,认识雷锋叔叔,知道雷锋叔叔的故事,并学习他助人为乐的好品质,发现身边的“活雷锋”。教学重点、难点能有感情地朗读、...
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