桥之美的甄选文章

一、重点字词1.给下列加点字注音。颐yí和园浮萍píng2.解释下列词语。(1)煞它风景：破坏人的兴致。(2)驻足：停止脚步。(3)失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。3.用恰当词语填空。石拱桥自身的结构就很美：...

《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文,阐述了作者对“桥之美”的认识和看法文字极富表现力和感染力,具有很高的美学价值首先,在布局谋篇上新颖独到文章用画家的眼光来写桥之美画家眼中的桥有什么特殊的美感呢?概括地...

初中语文基础知识《桥之美》《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。本文语言优美、极富表现力和...

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的八年级语文桥之美教案，仅供参考，大家一起来看...

当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《桥之美》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。今天，读了吴冠中的文章《桥之美》这一课，我...

一、重点字词1.给下列加点字注音。颐yí和园浮萍píng2.解释下列词语。(1)煞它风景：破坏人的兴致。(2)驻足：停止脚步。(3)失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的.误差或错误极大。3.用恰当词语填空。石拱桥自身的结构就很美...

导语：关于桥之美课文赏析，桥梁主要用于交通负荷、跨越障碍，这是它的基本功能，所以桥首先要符合此要求。如果是一座不堪使用的危桥，摇摇欲坠，也就没有什么美可谈了。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。这篇课文以...

学习目标1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。课堂学习过程与方法设计学习过程方法设计一、导人新课。马致远的“小桥流水人...

一、教材分析八年级上册第三单元是说明文单元，对于初二学生来说是第一次正式接触说明文。“抓住事物特征，理清说明顺序，了解说明方法，体会说明语言”，是本单元的总体教学目标。《桥之美》是第二篇，属自读课文，之前是一篇讲读...

基础知识1．给下列加黑的字注音。纤细()驻足()险峻()孕育()颐和园()煞它风景()2．解释词语，并解释加黑的字。驻足：_____________________________________美感：_____________________________________晓风残月：______________...

《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。以下是本站小编搜索整理的桥之美教学设计，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!知识目标1.积累美感、史诗...

基础知识1．给下列加黑的字注音。纤细（）驻足（）险峻（）孕育（）颐和园（）煞它风景（）2．解释词语，并解释加黑的字。驻足：_____________________________________美感：_____________________________________晓风残月：__________________________...

一、教学设想１、《桥之美》收录在人教版课程标准实验教科书语文八年级（上）的第三单元里，这一单元是说明文单元。但是，《桥》这篇课文与一般的规范性说明文不太一样，它的语言生动形象，带有一定的文学性。因此，在教读这篇课文之...

师生互致问候，上课。师：上节课，我们学习了《中国石拱桥》，这节课老师来考考大家。（出示赵州桥的结构图）师：这座桥是什么桥？生：赵州桥。师：赵州桥是谁设计的？生：李春。师：唐朝的张嘉贞是如何评价这座桥的？是从哪个角度进行评价的？生：“...

《桥之美》重点语句赏析１、凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。这句话出现在文章的结尾处，起到总结全文的作用。凡是一词拓宽了桥的范围，通常人们认为桥与水相联，起到方便交通的作用。但是作者这里...

引导语：《桥之美》是一篇小品文或者散文，以下是本站小编推荐给大家的乔之美教学设计精选2篇，欢迎阅读!设计一【教学设计】教学目标：1.把握作者的行文思路，调动审美体验，理解作者喜爱桥的原因。2.品读课文，从语言表达角度品味...

【教学目的】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有意蕴的语言。３、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。【教学重点】品味本文优美而又富有意蕴的语言。【教学难点】很好地理解本文内...

内容预览：桥之美课文研讨这篇课文以画家的标准和眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。美术工作者以独到的视角，引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物，这些景物在此时焕发出新的...

初二上册语文期中考试知识点：《桥之美》一、重点字词。1.给下列加点字注音。颐yí和园，浮萍píng2.解释下列词语。(1)煞它风景：破坏人的兴致。(2)驻足：停止脚步。(3)失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。3....

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《桥之美》优质教案，希望对大家有所帮助。《桥之美》优质教案1目标：1、学会一种新的审...

基础知识1．给下列加黑的字注音。纤细()驻足()险峻()孕育()颐和园()煞它风景()2．解释词语，并解释加黑的字。驻足：_____________________________________美感：_____________________________________晓风残月：______________...

导入：前不久在央视《今日说法》栏目看到一则案例，说一名女房地产商花两百多万购买了一幅吴冠中的画打算收藏，结果事后经鉴别所收藏的画系赝品，从而把拍卖公司告上法庭。抛开案例不提，但就这位女房地产商的大手笔，就已让我们...

读了吴冠中的文章桥之美这一课，你从中受到了哪些启发呢?下面小编为大家整理推荐了400字桥之美读后感，欢迎大家前来参阅。桥之美读后感400字篇一桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。小桥流水人家...

教学目标流利、有感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时教学设计一、新课导入播放《...

一、给下列加点字注音。颐yí和园浮萍píng2.解释下列词语。(1)煞它风景：破坏人的兴致。(2)驻足：停止脚步。(3)失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。3.用恰当词语填空。石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、...