学弈的甄选文章

《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十一册第八组中新选编的一篇文言文。这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。下面是小编收集的学弈教学设计与反思，大家...

《学弈》选自《孟子·告子》。下面是小编整理的《学弈》教学设计，大家一起来看看吧。教学要求:1.学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容并用自己的话讲讲。2.学生能有感情地朗读课...

读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《学弈》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《学弈》读后感1今天上午的语文课，对我来说是...

文言文是中国璀璨的文化之一，怎么让同学们学好文言文呢??下面是由本站小编为大家准备的《学弈》文言文教案，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!《学弈》文言文教案教学目标：1、能读通课文，理解...

教学实录是指真实记录下师生在课堂上所有行为和语言的文本。以下是小编为大家整理的学弈教学实录最新相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。学弈教学实录最新篇1一、感受文言，了解特点师：今天我们学一篇古文(板书“古文”...

学弈原文赏析1文言文《学弈》原文翻译《学弈》选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人，然后讲弈秋同时教两个学习态度不同...

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学弈优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。学弈优...

《学奕》这篇文言文选自《孟子.告子》，讲述了二人学奕，因学习态度不同，二人学习结果也迥异不同的故事。故事告诫人们学习要专心致志，不能三心二意。课文文辞凝练，寓意深刻，是孟子的传世名篇。下面是应届毕业生小编为大家搜...

我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋。但是他们的...

当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的学弈读后感10篇，希望能够帮助到大家。学弈读后感10篇1今天，我们学了《学弈》这一篇短小精悍...

教学目标：1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4、对文言文产生兴趣，并尝试在课外读一些文言文。一、导入...

学弈原文、翻译及赏析1学弈作者：孟子今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。...

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的《学弈》改写作文，欢迎阅读与收藏。《学弈》改写作文1奕秋是全国最擅长下棋的...

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的《学弈之悟》作文700字，仅供参考，大家一起来看看...

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的学弈改写作文，希望能够帮助到大家。学弈改写作文篇1...

【第1篇】上个学期，我读了一篇课文一一《学弈》，我思绪万千。《学弈》这篇课文主要讲了弈秋教两个人学下棋，一个学得好，一个学得差的事情。“其一人专心致志，惟弈秋之为听。”这个人是多么认真啊!读到这里，我十分惭愧。上课...

学习目标：1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。课前准...

教学目标1.读准字音，读通句子，抑扬顿挫地朗读课文，熟读成诵。2.对照译文，理解语句的意思，懂得做事必须专心致志，切不可三心二意的道理。3.感知文言文的语言特点，习得文言文的阅读方法，激发学生对文言文的阅读兴趣。教学过程一...

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《学弈》教...

《学弈》在设计教学过程时，没有采取逐字逐句讲解对译的方法，更没有讲解古汉语知识，而是采用多种朗读方式，以读代讲，以读为主线，在读中理解文言文，又设置了给两人起名字，召开学弈经验总结会，让学生进一步认识到专心致志对学习的...

当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的学弈读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学弈读后感1在学习中，我们应该怎样对待呢？在《...

当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《学弈》读后感（精选6篇），希望对大家有所帮助。《学弈》读后感1《学弈》这篇文言文...

教学理念：创设轻松愉悦的学习氛围，在研读课文、探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受、理解和欣赏能力。教学目标：1、学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。2、正确、流利地朗读、背诵...

原文：学弈先秦：孟子弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人...

第一课时教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一篇文言文《学弈》。2．读课题，解题。什么是...