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兰亭集的甄选文章
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兰亭集的甄选文章
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兰亭集读后感
04-02
高中就偏爱《兰亭集序》这篇课文,当时读来只觉得精短清透,字句顺滑如润却无雕凿之迹,称得上是即兴之作中的上乘作品。对于“兰亭“这个文人雅集的地方,心中溢满神秘的向往之情。遥想在山水环抱、诗酒交融的幽境里洒墨挥毫...
《兰亭集序》的教案
01-12
教学要点:1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法...
兰亭集序教案优秀篇
01-12
教学目标:1.领会本文的思想内容,揣摩作者的思想感情的变化,正确评价作者的生死观。2.学习本文情景交融、叙议结合的协作手法,感受幽远的文思,清新的辞采。教学重点:1.理清课文线索,了解文章内容,揣摩作者的感情。2.了解书序体...
最新《兰亭集序》的教案
02-27
教学要点:1、有感情地诵读全文,并能背诵1、体会作者由乐到悲的思想感情。教学要求:一、导入课文书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也...
《兰亭集序》课程教案
03-04
教学目的一、指导学生深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。二、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。三、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。教学设想一、安排...
兰亭集序微型教案
01-13
【教学目标】1、学习本文,体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀;2、通过朗读训练,体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。【教学重难点】1、作者在文中由喜到悲的感情变化;2、本文写景、抒情、叙事和议论相结合的特点。【课时安...
《兰亭集序》的教学设计
12-07
1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法作品感受...
《兰亭集序》优秀教案
01-01
教学目的1、领会本文的思想内容,揣摩作者的思想感情的变化,正确评价作者的生死观。2、学习本文情景交融的写作手法,感受幽远的文思,清新的辞采。教学重点1、理清课文情感思路,了解文章内容,揣摩作者的感情。2、了解书序体裁...
关于兰亭集序教案
10-06
【教学目的】1、指导学生深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。3、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。【教学设想】一...
兰亭集序 / 兰亭序原文及赏析
08-25
兰亭集序·兰亭序作者:王羲之朝代:魏晋永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以...
《兰亭集序》公开课教案
01-18
《兰亭序》又名《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭修禊,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿...
兰亭集序教案模板
02-10
【知识目标】一、了解古代书序体裁的特色*,学习本文在写景叙事的借题发挥的特点二、掌握常用实词、虚词用法【能力目标】一、分析理解对山水佳胜和宴会胜况描述与人生感悟之间的关系,品味作者于悲伤感慨中流露出来的对...
《兰亭集序》教学设计
11-01
作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《兰亭集序》教学设计,希望对大家...
《兰亭集序》读后感
01-12
当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《兰亭集序》读后感,希望能够帮助到大家。《兰亭集序》读后感1死,我们害怕;即使碰到...
《兰亭集序》教案模板
03-05
教学要点:1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法...
《兰亭集序》 教案
04-03
教学目标:1、文言字、词、句教学,读懂文章内容,并能成诵。2、品味文中的语言,理清课文内容层次,理解作者的生死观。3、了解时代背景,把握作者的创作意图,认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。教学重、难点:1...
兰亭集序教案
09-27
一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的古雅与优美。王羲之有"书...
《兰亭集序》教案范文
10-02
教学设想教学重点理清课文线索,了解文章内容,揣摩作者的感情。了解书序体裁的特色,学习本文在写景方面的特点。教学难点启发学生联系时代背景,理解文中流露出的有关生死的人生态度。教学时数1课时。教学内容与步骤导入浙...
兰亭集序原文
08-08
兰亭集序是王羲之的著作,抒发作者对于生死无常的感慨。下面是yjbys小编为您收集整理的兰亭集序的原文及译文,有兴趣的可以看看!朝代:魏晋原文:永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此...
兰亭序读后感
07-13
兰亭序读后感1“永和九年,岁在癸丑”,当我再读起《兰亭集序》这熟悉而深邃的诗篇,不禁浮想联翩。名序一篇,流传千载。有的人思绪随文穿梭千载,看到了名流荟萃,与会诸者;有的人情节随风凝结万点,看到了流觞所至,即席赋诗。可是,...
《兰亭集序》课文教案
07-07
教学要点:1.有感情地诵读全文,并能背诵。2.体会作者由"乐"到"悲"的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书...
兰亭集序读后感
11-21
认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的兰亭集序读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。兰亭集序读后感1王羲之说过:“夫人之...
兰亭集序赏析
11-06
兰亭集序赏析1永和九年,是癸丑年,暮春三月初,我们在会稽郡山阴县的兰亭聚会,举行修楔仪式。许多名士都参加了,年轻的年长的都来了。那里有高峻的山岭,茂密的树林,挺拔的翠竹;又有清澈的溪流,湍急的流水,映衬在亭子的左右。引清...
王羲之兰亭集序教案
07-13
《兰亭集序》位于必修二第三单元第一课。这个单元学习古代山水游记类散文。阅读这类文章,既要欣赏文本描绘的自然风光,还要联系作者的身世和时代背景,品味作者书法的感情和文章寄寓的旨趣。教学目的1、领会本文的思想内...
兰亭集序原文及翻译
06-26
引导语:《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。下面是yjbys小编为你带来的兰亭集序原文及翻译,希望对你有所帮助。原文:永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。...
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