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司马光救友教案的甄选文章
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司马光救友教案的甄选文章
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司马光救友教案(精选7篇)
12-31
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的司马光救友教案,希望对大家有所帮助。司马光救友教案篇1一、指...
司马光公开课教案(精选5篇)
04-10
作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的司马光公开课教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。司马光公开课教案1教学...
《司马光》的课堂教学教案
09-03
教学要求:1、正确、流利地朗读课文。2、课文内容,知道司马光遇事不慌,善于动脑筋,教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。教学重点:1、朗读课文。2、通过朗读第四段理解司马光遇事时与别的小朋友反应不同,说明他是个爱动脑筋...
《司马光》的优秀教案
08-01
教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字“得”的另一个读音(de)。2.理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确、流利地朗读课文。教学重点:花园的环境和司马光的词句是本课教学的重...
司马光优秀教案设计
01-18
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课9个生字,绿线内的11个只识不写。理解由生字组成的词语。3.教育学生要像司马光那样遇事不慌,积极开动脑筋,想办解决问题。教学重点难点:识写生字、朗读课文、背诵课文。...
《司马光》第二课时教案
11-15
一、检查复习,导入新课1、认读词语。2、同学们,通过上节课的学习,你知道这篇课文主要讲了一个什么故事?(出示填空)二、深入学习课文(一)学习第一自然段:1、(看图)仔细看图,孩子们这个故事发生在什么时候?(古时候)你从哪里看出来...
《司马光》教案设计
06-28
作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《司马光》教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《司马光》教案设计1教学目标:1、认...
关于司马光优秀教案设计
01-15
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语。3、通过朗读课文,体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。教学重点、难点:1、能认识学会...
《司马光》教学设计大纲
11-25
《司马光》快开课了,作为教师该如何教学,让他们领悟课文中的精髓呢?下面是由本站小编为大家准备的《司马光》教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学目的要求:1.学会10个生字和由生字...
《司马光》教案实录
08-31
一、设疑导入:师:今天,老师给大家带来了一幅画像,想看吗?看着这幅画像,你想知道什么?生:我想知道他是谁?生:我想知道他是哪个年代的人?师:这个人啊,是北宋时期的一位著名历史学家和文学家。是谁呢?老师把他的名字写下来:司马光。(板书...
司马光优秀教案教学设计范文
06-24
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编...
司马光教学设计
08-23
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的司马光教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。司马光教学设计1...
《司马光》教学设计范文
02-25
教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字“得”的另一个读音(de),小学语文一年级下:《司马光》教学设计。2.理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确、流利地朗读课文。教学重点:花园...
司马光优秀的教案设计
01-04
第一课时一、谈话导入1.教师板书课题:11司马光2.简单介绍:司马光姓司马,名光。是我国此宋时期的历史学家。今天我们学习的这篇课文就是司马光小时候的故事。二、看图图意1.出示图,从图中你看出了什么?学生能从图中看出一口大...
《司马光》教案设计范文
04-28
教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字“得”的另一个读音(de)。2.理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确、流利地朗读课文。教学重点:花园的环境和司马光的词句是本课教学的重...
司马光救友教案
01-23
司马光救友教案篇一一、指名背《司马光救友》二、回忆学习文言文的方法,引入新课的学习先认认真真读课文,多读几遍,把课文读准确,读通顺,再对照注释,试着读懂每句话,然后用自己的话说说全文的意思;最后说说自己读了以后的感受...
司马光公开课优秀教案
07-28
教学要求:1.认读生字、词语,读懂课文。2.教育学生在紧急情况下要沉着、冷静,只有动脑筋,才能想出好办法。教学重点:让学生明白砸缸救人的前因后果。教学时间:3课时。教(学)具:小黑板、生字卡片第一课时教学要求:1.读通课文。2.认...
《司马光》教学设计
03-10
司马光砸缸的故事在中国可谓家喻户晓。今天小编就给大家带来《司马光》教学设计,欢迎大家参考。教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字得的另一个读音(de)。2.理解图意和课文内容,知道司马光是一个...
关于六年级语文司马光救友练习题
01-16
同学们在做题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。大家在练习六年级语文司马光救友练习题时,一定要做完以后进行检查,这有助于同学们提高做题的.准确度。司马光救友光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋...
司马光教案范文
11-26
第一课时一、教学目标(一)学会本课10个生字和由生字组成的词,能读准多音字“得”的另一个读音。(二)朗读课文,初步理解课文内容。二、教学重点(一)学会本课生字、新词,读准多音字的字音。(二)朗读课文,初步了解课文内容。三、教学...
《司马光》的教学设计
03-18
教学目标:1、认识13个生字,会写“别、到、那、都、吓、叫”6个字。2、正确流利地朗读课文,并能背诵课文。3、感受司马光遇到紧急情况,沉着、勇敢、果断救人的品质。4、培养学生创造性的思维能力教学准备:生字卡片、图片教...
小学语文教案:《司马光》
01-12
教学要求1.学会本课8个生字和8个词语,认识6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。教学重点1.朗读课文。2.指导识字、写字。3.通过朗读第四、五段理解司马光遇事时与别的小朋友反应不同,说明...
司马光优秀公开课教案
01-04
教学设想:《司马光》是国标本人教版一年级下册第六单元的一篇讲读课文,这是一篇历史人物故事,讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共有六个自然段,从落水到得救,情节扣人心弦。本课的教学,要使学生能正确、...
司马光一年级教案
02-27
教学重点:让学生明白砸缸救人的前因后果。教学准备:生字卡片、图片教学时间:3课时。第一课时教学目标:1.读通课文。,2.认识13个生字。教学重点:初读课文,认识生字。教学难点:掌握识字方法。教学过程:一、指导看图,从...
《司马光》优秀教案
11-26
教学目标1.认识司、假”等13个字,会写“别、到”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗课文。背诵课文。通过朗读,感悟司马光勇敢、机智的品格。3.能借助课文插图学习观察人物的表情、动作、神态。教学重点1.认识生字,会书写要...
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