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课文《和时间赛跑》教学设计的甄选文章
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课文《和时间赛跑》教学设计的甄选文章
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课文《和时间赛跑》教学设计(通用8篇)
12-27
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编收集整理的课文《和时间赛跑》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮...
教学设计:《和时间赛跑》
11-24
大班综合活动《和时间赛跑》设计意图:当今社会正处于一个竞争激烈的时代,时间对于每个人来说都是十分宝贵的,但是在日常生活中,我们发现不少孩子时间观念淡薄,不懂得珍惜时间。家长也经常反映每天来园前孩子做事总是拖拖拉...
《和时间赛跑》第一课时教案设计
10-04
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1学会本课生字,以及由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读...
课文《和时间赛跑》教学设计
11-24
导语:《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感,朴实中有着感人的力量。课文通过我的外祖母去世忧伤不已,后来在爸爸一席话的启示下,和时间赛跑,最后体会到怎样...
和时间赛跑教学设计内容
10-02
第一课时教学目的:1、学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语,和时间赛跑。2、有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容。教学重点:要指导学生读准“梭、若”等字的字音...
《和时间赛跑教学》教学设计
01-13
《和时间赛跑教学》这篇课文的教学要让同学们了解桂林山水的特点,课堂展示,教师帮助学生归纳、提炼,提升学生的桂林山水的认识,激发学生对祖国的无限热爱,对探索大自然的浓厚兴趣。以下是本站小编精心为大家整理的《和时间...
《和时间赛跑》的教学设计
08-24
导语:《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文,同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文,长春出版社六年三单元课文,河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。下面是YJBYS考...
和时间赛跑教学设计
07-29
引导语:课文《和时间赛跑》通过我的外祖母去世忧伤不已,后来在爸爸一席话的启示下,和时间赛跑,最后体会到怎样珍惜时间的故事。以下是和时间赛跑教学设计,希望大家学会珍惜时间!教学目标:1、知识与技能:人人读通课文。在语境...
教学设计《和时间赛跑》
11-24
有句话,时间就是一切,掌控了时间就掌控了一切。既然时间如此重要,那我们一起来学习《和时间赛跑》,下面是小编整理的《和时间赛跑》教学设计,希望对大家有所帮助!教学目标:1、学会生字,以及由生字组成的词语。2、正确、流利...
关于和时间赛跑课文的教学设计
11-04
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1.学会本课生字,以及由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗...
《和时间赛跑》教学设计和反思
11-24
教材分析:《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感,朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已,爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛,告诉“我”外...
《和时间赛跑》教学设计大纲
11-24
一、教学目标:1.认识忧、哀等6个生字。会写赛、疼等13个生字。能正确读写赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若等19个词语。2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体...
经典和时间赛跑教学设计
12-24
引导语;教学设计是教师有效开展教学活动的基础,优秀的教案能加深学生记忆,以下是本站小编整理的经典《和时间赛跑》教学设计,欢迎阅读!经典《和时间赛跑》教案一、教学目标:1.认识忧、哀等6个生字。会写赛、疼等13个生字...
《和时间赛跑》第一课时教学设计
10-09
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1、学会本课生字,以及由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地...
和时间赛跑的课堂教学设计
12-12
一、学习目标:1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。3.联系上下文...
小学课文《和时间赛跑》教学设计
02-02
教学目标:1、有感情地朗读课文,体会时间的意义,激发珍惜时间的意识,立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。2、联系上下文和生活体验,理解重点语句的意思。3、学会10个生字,正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂...
《和时间赛跑》教师教学设计
07-10
教学目标:在学生课前预习课文有所收获基础上,通过检查预习的方式了解在学生初读课文,理解课文内容,提出不理解的问题等情况,指导学生再读课文,讨论交流,结合自己生活实例,深入理解课文所蕴含的“珍惜时光”这一深刻哲理。教学...
和时间赛跑教学设计大纲
08-21
《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标。下面是小编整理的和时间赛跑教学设计,大家一起来看看吧。设计理念《和时间赛跑》是...
《和时间赛跑》说课设计
12-06
《和时间赛跑》一文是北师大版第八册第十一单元快与慢中的第二篇课文。这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。下面是小编整理的《和时间赛跑》说课设计范文,欢迎大家参考。一、说教材1、教材特点,教学的重点、难点...
《和时间赛跑》第一课时教学教案设计
07-28
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1?学会本课生字,以及由生字组成的词语。2?正确、流利、有感情地朗...
《和时间赛跑》第二课时的教学设计
03-23
【备课思考】林清玄的散文淡雅清新,朴实中有着感人的力量。《和时间赛跑》这篇文章文字清新流畅,并能给我们深深的启示:虽然“光阴似箭,日月如梭”,虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是,“假若你一直和时间赛跑,你...
课文《和时间赛跑》优秀教学设计范文
11-24
【教学目标】1、会认6个生字,正确读写“赛跑”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。4、搜集积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间的`道理。【教...
《和时间赛跑》第二课时教案设计
03-19
教学目标:1、体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。3、培养学生初步具有搜集资料的能力。教学重点:引导学生对“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”这句话有...
《和时间赛跑》课时教学设计3
03-23
《和时间赛跑》课时教学设计3教学目标1、学会本课10个生字。正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语。2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。3、有感情地朗读课文,初步把握课文...
《和时间赛跑》教学设计
07-07
《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文,也是北师大版第十一单元第2课的一篇课文,这篇课文是一篇散文。下面是小编整理的《和时间赛跑》教学设计,大家一起来看看吧。教学目标:1...
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