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四年级搭石读后感的甄选文章
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四年级搭石读后感的甄选文章
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四年级搭石读后感(通用9篇)
12-31
当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的四年级搭石读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级搭石读后感篇1...
《搭石》读后感300字(通用7篇)
01-01
认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不写一篇读后感记录下呢?你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的《搭石》读后感300字,仅供参考,欢迎大家阅读。《搭石》读后感300字篇1近期,我阅读了一篇课文《搭石》,它...
四年级语文《搭石》课堂实录
08-13
师:同学们在现实生活中有很多桥,你们见过哪些呢?生:独木桥。生:跨海大桥。生:人民大桥。生:拱桥。生:木桥。生:赵州桥。师:赵州桥你见过?据说那是几百年前所建的!生:(笑)我在书上看见过的。师:今天我们要来认识在山村当中最常见...
四年级搭石读后感
08-26
了《搭石》这篇课文,我深深被乡亲们的民风纯朴和善良情感打动了。当我初读这篇课文时,我了解到乡亲们会在每年汛期山洪暴发时,在溪上摆一排石头,我那时只想到这些乡亲们很勤劳,辛苦。可当我听老师详细给我们讲时,我感到石头...
四年级上册《搭石》教学设计
12-31
《搭石》这篇课文的教学要引导学生学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。以下是本站小编精心为大家整理的四年级上册《搭石》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我...
《搭石》读后感300字
05-05
近期,我阅读了一篇课文《搭石》,它是刘章写的。课文借搭石讲了乡亲们很有爱心,有老人急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,就会放下带的东西,找来合适的`石头搭上,再在上面踏好几个来回,直到搭石平稳了才走开。你瞧,老人多有爱心...
四年级搭石语文教案
01-03
作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的四年级搭石语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
四年级上册语文搭石知识点
02-11
课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景.语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美.生字:谴(qiǎn)惰(du)俗(sú)协(xié)序(xù)绰(chu)伏(fú)写11...
四年级语文上册练习题《搭石》
12-21
一、带着问题来读书。1课文中的“搭石”指的是__________________________________2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描写二、细读课文深感悟“一排排搭石,任人走,任人踏,它...
四年级沈石溪读后感
06-16
《斑羚飞渡》读后感《斑羚飞渡》展现了斑羚的伟大精神。故事是这样的:一群斑羚到了“伤心崖”无路可走,非常着急。伤心崖是一个很陡的悬崖,中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的,除非他们有翅膀。后来,头羊想出了一个办...
四年级语文上册《搭石》设计
02-23
教学理念:阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学会阅读,促进表达的过程.同时也积极倡导自主,合作,探究式学习,最大限度地发挥学生的主动性,发...
小学四年级《搭石》教学设计
01-03
人教版小学四年级上册《搭石》这篇课文的教学要引导学生通过品读、感受,在头脑中就形成了一幅一行人走搭石是那么协调有序的美。以下是本站小编精心为大家整理的小学四年级《搭石》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解...
课文搭石优秀读后感阅读心得(通用13篇)
12-21
认真读完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?以下是小编整理的课文搭石优秀读后感,希望能够帮助到大家。课文搭石优秀读后感阅读心得篇1今天,我们的罗老师教了...
搭石读后感怎么写
02-08
《搭石》是语文课本中的经典课文,下面就是小编为您收集整理的搭石读后感怎么写的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!搭石读后感一学了《搭石》这一课,我感受到了乡间人们美好的情感,也让我...
竹石读后感
09-27
当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的竹石读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。竹石读后感1我读了古诗《竹石》后,体会到...
四年级语文《搭石》教学设计
02-26
《搭石》是人教课标版教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情...
四年级下册《搭石》教学设计
03-23
【设计理念】突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。【设计特色】以“美”...
人教版四年级语文上册搭石课后习题
08-28
21搭石一、带着问题来读书。1课文中的“搭石”指的是___________________________________________________2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描写二、细读课文深感悟“一...
课文搭石优秀读后感阅读心得作文
11-10
《搭石》这篇课文主要讲了摆搭石、走搭石的一些生活情景,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。下面是小编给大家整理的搭石读后感,仅供参考。搭石读后感【篇一】今天,我们的罗老师教了我们《搭石》这一课,这使...
丑石读后感四年级作文
01-08
看完《丑石》,突然想到一个小故事,说一个天使想下凡帮助人们,结果脸朝下重重摔在地上,将漂亮的脸上的坑坑巴巴,天使没有怎么在乎,因为她觉得人们那么好心,肯定会接受她的。结果,遭到的确是冷嘲热讽,所到之处尽是鄙视的眼光,甚至...
五年级作文搭石
01-05
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文搭石,仅供...
《丑石》读后感
07-06
读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的《丑石》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《丑石》读后感1当我看到《丑石》这篇文章的时...
四年级语文搭石预习练习
08-14
[预习提示]按课文内容填空。1、我知道什么是“搭石”,“搭石”就是。2、课文中许多地方都使我们感受到“美”。首先,秋凉以后,。其次,每当走搭石时,动作给人画一般的美感。再次,每当走搭石时,总是。假如有老人走搭石时,年轻人...
四年级的读后感
01-22
前几天,老师给我发了两本《小学生之友》。放学后,我一回家便津津有味地读了起来。读完这两本书后,我受益匪浅,但使我感触最深的,是一篇叫做《哭泣的松香》的文章。这篇文章讲的是:有一个男孩,他是一个孤儿,很喜欢拉小提琴,并且...
四年级读后感
04-03
在如今这个社会中,孩子是家长的心肝宝贝。所谓:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗?家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇生惯养的环境中,那他将来长大后必成不了大器。苦难是...
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