加减法的甄选文章

8+1=0+10=12+7=17+7=7-10=3-13=19-15=17+11=4+6=14+2=1+15=18-19=17+15=9-16=0+19=15+8=5+6=8+11=3+14=14+2=8+10=15+18=8+11=15+4=1-8=0+7=15+17=17-1=7+0=18-11=3+3=3+0=7-6=6-18=13-11=3-17=2+7=16+5=13+14=2-9=...

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的快乐加减法作文，仅供参考，欢迎大家阅读。快乐加减法作文1快乐是一...

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大...

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了加减法知识点，希望对大家的学习有一定帮助。一、加法：1.利用加法交换律例如：254+158+246我们首先观察发现254与246相加可以凑成整百，于是...

活动目标：1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。活动准备：1、教具：有关4的'减法图三幅。2、学具：幼儿用书，铅笔...

《加减法估算》的课程教学设计反思教学内容：苏教版第四册课本39页40页例题，试一试，想想做做17题。教学目标：1、使学生体会估计的现实应用，理解估算的方法，并学会用表示估算的结果。2、使学生体会到估算在日常生活中的应用，能...

一、填空题(每小题3分，共24分)1、+8与-12的和取___号，+4与-3的和取___号。2、小华记录了一天的温度是：早晨的气温是-5℃，中午又上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的'温度是____℃。3、3与-2的和的倒数是____，-1与-7差的绝...

小数的加减法1、计算法则：相同数位对齐(小数点对齐)，按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成...

《两步计算的加减法实际问题》教学设计［教学内容］人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第5页（用加法和减法两步计算解决实际问题）。［教学目标］1.知识目标：结合现实生活中的具体情境理解加减法两步运算知识，...

教学内容：苏教版第四册课本39页40页例题，试一试，想想做做17题。教学目标：1、使学生体会估计的现实应用，理解估算的方法，并学会用表示估算的结果。2、使学生体会到估算在日常生活中的应用，能结合具体情境进行估算，增强估算意识...

【教学内容】人教版小学数学五年级下册第五单元第一课时《同分母分数加、减法》，教材P104—106。【教学目标】1.理解分数加减法的意义和算理，掌握同分母分数加减法的计算方法，并能正确计算。2.通过探究同分母分数加减法...

数学是一门基础学科,但对于学好其它课程也起着非常重要的作用,下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的二年级数学知识点：三位数加减法，希望对大家有所帮助。三位数笔算加法(相同数位上的数相加，满十进一)不进位加法进位加...

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第109~112页例1，例2，课堂活动及练习十九第1~2题。【教学目标】1.让学生经历一位小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算一位小数的加减法。2.培养学生根据信息...

教学目标1、使学生学会计算一位小数的加减法。2、通过探究活动，逐步培养和提高学生的数学学习能力。教学重难点一位小数的加法、减法计算。进行加法、退位减法。小数点对齐。教学工具课件教学过程一、情景引入出示主体...

数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。下面是应届毕业生小编为大家提供的一年级数学下册第七单元加减法检测题，希望对大家有所帮助。一、我会填(16分)1、最大的两位数...

小数的加减法1、计算法则：相同数位对齐(小数点对齐)，按照整数计算方法进行计算，得数的'小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写...

幼升小是孩子正式进入小学学习生涯的第一步，因此备受爸妈们的'重视，尤其是部分小学的面试，更是让家长不知从何准备才好，计算是要求10以内的，还是20以内的呢?以下是小编整理的关于20以内加减法口诀表，希望大家认真阅读!加法...

作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的《异分母分数加减法2》教学设计，欢迎大家...

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的快乐加减法作文，希望对大家有所帮助。快乐加减法作文1青...

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生活中的加减法作文，希望对大家有所帮助。生活中的加减法作文1人...

教材分析：《0的认识和有关0的加减法》是《数学(人教版义务教育课程标准实验教科书)》一年级上册P29的教学内容。数字0在生活中应用广泛，不同的应用体现出0的不同含义，有关0的加减法也具有其独特的规律和特点。本节课教学...

第五课时教学目标1．通过复习，使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序，正确进行运算。2．能够对一些能简算的题进行简算。3．进一步培养学生计算能力和灵活解题能力。教学过程一、复习提问小数加减法的计算方法是什么?1．口...

［教学内容］教科书第18页的例题和第19页想想做做的习题［教材简析］这部分内容的编排采取了认数、写数相结合的方式。从学生熟悉、感兴趣、能够接受的事实中选择具体的数学题材，努力创设浓厚、鲜明的问题情境、生活情境，激活学...

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的快乐加减法作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的四下数学第一单元《小数的意义和加减法练习》的教案设计，希望能够帮助...