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脚丫的甄选文章
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大脚丫二年级下册美术教案设计
02-03
【教学目标】1、知识与技能:学习在鞋垫上绘画,并能用对称的方法画出另一只鞋垫。2、过程与方法:通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。3、情感态度与价值观:体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。【教学重点】能用多...
《大脚丫跳芭蕾》读后感范文5篇
06-05
篇一:《大脚丫跳芭蕾》读后感有个小女孩叫贝琳达,她很爱跳舞,她的脚很大,但她不在意。可是到了芭蕾舞选拔赛时,就是个大问题了。评委们嫌她脚大,很丑,就不让她参赛,她很伤心。以后,她再也敢不跳舞了。她来到费莱达餐馆工作,客人...
大脚丫跳芭蕾读后感5篇
07-17
篇一:《大脚丫跳芭蕾》读后感我看了《大脚丫跳芭蕾》这本书,我感觉特别好。这本书里有一个女孩儿,她的脚丫特别大。她上舞台准备表演节目,人们都说:“下来、下来。”她后来被人家收留去做饭了。有一个男人听说她跳舞特别好...
《大脚丫跳芭蕾》读后感
07-17
认真读完一本名著以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《大脚丫跳芭蕾》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《大脚丫跳芭蕾》读后感1贝...
幼儿园托班大脚丫与小脚丫主题活动方案
05-31
名称一:我的脚丫丫目标:感知小脚丫的特征材料:水桶、动物脚印图、瓶子、音乐过程:1.出示小动物的脚印,让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐做做脚丫操:取一个塑料瓶放在脚下,听着音乐玩。3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后...
大脚丫小脚丫作文
03-23
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的大脚丫小脚丫作文,希望对大家有所帮助。大脚丫小脚丫作...
《大脚丫跳芭蕾》600字读后感
07-17
暑假中,我读了很多的书,而我最喜欢的就是这本《大脚丫跳芭蕾》。书中的贝琳达是个爱跳芭蕾舞的女孩,他不仅喜欢跳而且跳的非常好,但是当她参加比赛时,评审委员却因为她的脚太大,就认为她不适合跳芭蕾,不让她跳。这让贝琳达很...
《大脚丫跳芭蕾》读后感(通用8篇)
12-26
当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的《大脚丫跳芭蕾》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《大脚丫跳芭蕾》读后感1...
《大脚丫跳芭蕾》读后感范文
07-17
看完一本名著后,能够给我们不少启示,这时候,最关键的读后感怎么能落下!读后感你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的《大脚丫跳芭蕾》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《大脚丫跳芭蕾》读后感范文1今天...
脚丫的回忆作文400字
08-07
(一)在宁六岁的时候,她就上了小学一年级.就在她一年级的时候,她遇见了晴.那时,晴七岁."你好,我叫金雨晴.我今年七岁.我和你在同一个班级.很高兴认识你.""你好,我叫张宁,我今年六岁.""我能和你做朋友么?""当然.""那从今天开始,我们就是朋友,世界上最...
大班美术草地上的光脚丫
12-20
不知道何时起,孩子们的生活环境发生了很大的变化,越来越多的孩子被封闭在家中,经常接触的是电脑、电视和游戏机等,孩子们离开大自然越来越远,他们渴望回到大自然的心情越来越迫切了。春季明媚的阳光下,带着孩子走进大自然,走...
踩脚丫儿的教师教育随笔
04-26
午睡起床后,我和孩子们一起阅读荷兰作家阿兰德?丹姆的绘本《小熊和最好的爸爸——玩游戏》。小熊和爸爸玩的其中一个游戏是“踩脚丫儿”,规则是“熊爸爸抬一次脚,小熊抬一次脚,轮流向前走,看谁先踩到对方”。当看到熊爸爸...
托班健康教案《光脚丫旅行》
01-10
【活动目标】1、了解脚的外形特征和用途,发展观察力。2、培养幼儿互相关爱情感,发展幼儿移情能力。3、体验赤足运动的乐趣。【活动准备】音乐磁带;录音机;地毯上画有五线谱及脚印。【活动过程】一、大家去森林里赤足旅行...
《光脚丫旅行》托班健康教案
04-13
【活动目标】1、了解脚的外形特征和用途,发展观察力。2、培养幼儿互相关爱情感,发展幼儿移情能力。3、体验赤足运动的乐趣。【活动准备】音乐磁带;录音机;地毯上画有五线谱及脚印。【活动过程】一、大家去森林里赤足旅行...
给小动物装脚丫优秀教案
09-04
活动目标:1、以故事的形式学习数数,并丰富词汇:又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。2、感知一些常见动物的某些特征。活动准备:1、数字卡及词语卡片、动物卡片。2、塑料夹子若干,相关动物图片人手一份。活动过程:1、...
湖南省美术出版社二年级下册美术教案大脚丫
07-12
【教学目标】1、知识与技能:学习在鞋垫上绘画,并能用对称的方法画出另一只鞋垫。2、过程与方法:通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。3、情感态度与价值观:体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。【教学重点】能用多...
脚丫的励志文章
08-08
一、可爱的脚丫,美丽的梦想母亲生下我,给了我一双健全可爱的脚丫。翻开旧时的相册,一股幸福的暖流涌上心头。还未满周岁的我,光着脚丫,扶着床上的栏杆,摇摇晃晃的站着,偶尔走几步,双腿弯成了青蛙的形状,脚丫的外沿先着地,脚心却...
脚丫的评价作文
04-17
大家好,我是一只可怜的小脚丫,我的小主人对我们一点都不好,快来看看我对小主人的.评价吧!事件1:不爱穿鞋――扎死我啦有一次,小主人放学回家,鞋子一脱就往小屋跑去,哦!原来小主人去拿小熊了呀!因为昨天小主人把小熊弄坏了,所以小...
托班主题《大脚丫和小脚丫》教案
03-19
目标:感知小脚丫的特征材料:水桶、动物脚印图、瓶子、音乐过程:1.出示小动物的脚印,让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐做做脚丫操:取一个塑料瓶放在脚下,听着音乐玩。3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后跟。4.带领幼儿将...
《可爱的小脚丫》中班教案
03-21
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《可爱的小脚丫》中班教案,欢迎大家分享。《可爱的小脚丫》中班教案1活动设计背景午睡时...
可爱的小脚丫小班教案
03-19
引导语:缩短与幼儿的距离,让幼儿进一步认识各种小动物的脚印。围坐在身边,更加亲切融合。儿歌朗朗上口,简单易懂。下面是小编为你带来的可爱的小脚丫小班教案,希望对你有所帮助。活动准备绘本《小脚丫》的PPT;人手一本绘本...
《小脚丫》教案
11-28
【设计意图】小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索的兴趣。在幼儿园活动整合课程中有一个主题活动是围绕《能干的小手》开展的,这一主题活动,充分激发了幼儿对自己的小手的兴趣及萌发了保护小手的意识...
托班《小脚丫》教案
10-03
活动目标:1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处。2、体验用脚游戏的快乐。重点:初步了解脚的用处。难点:初步学习自己探索脚的本领。环境创设1、物质:各类玩具,《找朋友》的磁带、录音机、小脚印。2、心理:幼儿在体验用...
舞动的小脚丫教案
02-18
一、谈话引发兴趣1、以小脚的话引起幼儿兴趣。小朋友听,什么在响呀?(小铃)原来是我的小脚在说话,它说它每天都躲在鞋子里袜子里,什么也听不到,什么也看不见,今天它想出来和小朋友们玩玩,你们愿意和小脚一起玩吗?2、小脚都出来了...
幼儿园小班小脚丫教案
11-27
活动名称:小脚丫活动目的:初步认识自己的`脚,了解脚的用途,知道如何保护脚。活动准备:跑、跳、走、踢球的图片,歌曲〈大脚丫〉。活动过程:1、请幼儿脱鞋在地毯上自由活动,教师拿出小脚印引起幼儿兴趣。幼儿光脚比一比脚印,师引...
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