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五年级下册刷子李教学反思的甄选文章
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五年级下册刷子李教学反思的甄选文章
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五年级下册刷子李教学反思(精选15篇)
12-20
随着社会一步步向前发展,课堂教学是我们的工作之一,反思过往之事,活在当下之时。那么你有了解过反思吗?以下是小编帮大家整理的五年级下册刷子李教学反思,欢迎大家分享。五年级下册刷子李教学反思篇1《刷子李》是人教版小...
人教版五年级下册语文《刷子李》教学设计
12-08
刷子李普普通通,却有俗世奇人之美称。下面是小编整理的人教版五年级下册语文《刷子李》教学设计,大家一起来看看吧。教学目标1.了解刷子李之奇,感受刷子李个性魅力。2.把握本文的主要情节,感受鲜明的语言特色。3.初步培养...
五年级下册晏子使楚教学反思2015
06-23
《晏子使楚》,这是一篇历史故事,虽然离我们年代已有2500多年的历史,但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国,楚王依仗着国势强盛想侮辱晏子;而晏子以他自己的聪明才智,运用...
五年级语文《刷子李》教学设计
05-27
这篇短文以刷子李的高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者写刷子李的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,然后作者从一个小徒弟的视角印证了...
[必备]《刷子李》教学反思
10-05
作为一位到岗不久的教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的《刷子李》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《刷子李》教...
人教版五年级下《刷子李》教学设计
06-07
教学设计是作为教者,基于对学生和教学任务的分析,而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。接下来应届毕业生小编为大家提供人教版五年级下《刷子李》教学设计,供大家参考。教学...
人教版五年级下册《刷子李》教学设计
12-06
《刷子李》这篇短文以刷子李的高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。下面是小编整理的人教版五年级下册《刷子李》教学设计,大家一起来看看吧...
最新五年级教学设计《刷子李》
03-23
教学设计包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的创设、教具的应用等,所有的与教学设计有关的内容都是。下面是小编搜索整理的五年级教学设计《刷子李》,更多教学设计尽在我们应届毕业生考试网。教学目标:(1)认识6个生字...
《刷子李》五年级教学设计
11-28
教学目标:1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重...
五年级上刷子李教案
01-15
教学目标:1.熟读课文,了解"刷子李"高超的刷墙技艺,想象"刷子李"刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现"刷子李"的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3.认识课文中的10个生字,摘录描写精彩的句子。教学难...
五年级下册语文《刷子李》教学设计
05-21
文中刷子李的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使刷子李这个人物活了,神了。下面是小编整理的五年级下册语文《刷子李》教学设计,大家一起来看看吧。教学目标:知识与技能:1.认识生字。读读...
《刷子李》教学反思
10-04
有人说,一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中、课在人中,这是第一种佳境;人如其课、课如其人,这是第二种佳境;人即是课、课即是人,这是第三种佳境。境界越高,课的痕迹越淡,终至无痕。因此,课的最高境界乃是无课。杨聪的课该属...
五年级下册英语教学反思
02-15
我教的是五年级,有四个班,在讲十七课时,前面两个班我只是把单词和句型教了一遍,然后让学生读了几遍,感觉学生的积极性不高,所以在第三节课时我做了充分的准备,明信片和信的'实物,电子邮件的图片,利用这些实物向大家介绍新的单...
五年级下册刷子李教学反思
06-23
《刷子李》是人教版教材五年级下册的一篇略读课文,本单元的三篇课文向我们刻画了几个栩栩如生的鲜活的人物形象,而本课选自冯骥才的民间世人轶事集《俗世奇人》,他文笔生动,妙趣横生。刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子...
五年级下册《刷子李》教学设计
05-27
《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文,作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象,体会作家描写人物的方法,是本组课文的学习重点。教学目标1.认识6个生字。读读记记师...
五年级下册语文《刷子李》教学设计(通用10篇)
12-24
文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了,神了。下面是小编整理的五年级下册语文《刷子李》教学设计,大家一起来看看吧。五年级下册语文《刷子李》教...
人教版五年级下册语文课文《刷子李》教案设计
07-07
《刷子李》本文的语言朴素,具有浓郁的天津风味,并且幽默传神,极富表现力,无论是人物语言,还是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《刷子李》教案设计,大家一起来看看吧。教学目标:1.认识...
五年级下册桥教学反思
10-05
作为一名到岗不久的老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编精心整理的五年级下册桥教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。五...
人教版五年级下册语文课文《刷子李》教学设计
02-05
《刷子李》出自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《刷子李》教学设计,大家一起来看看吧。教学目标:1.认识生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、...
五年级下册白杨教学反思
02-18
《白杨》取材于六十年代支边一事,写一位新疆工作的父亲,带子女去新疆,旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点,借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向;同时希望自己的子女也能像白杨那样,哪里需要,就哪里扎根、发芽、...
五年级语文下册《刷子李》同步练习
08-28
一、看拼音,写词语。ɡuījǔyōuránwēiyánsōusuǒqīnfànxiánjiē()()()()()()二、给下列字选择正确的读音。袱(fúfù)诈(zhàzuò)浆(jiāngjiàng)三、比一比,再组词。浆()尼()博()馅()奖()屁()傅()陷()四、给多音字组词。行xínɡ()模mú()h...
五年级下册将相和教学反思
08-20
《将相和》是一篇历史故事,课前要让学生了解相关的历史知识,课堂上要引导学生读懂课文内容,以下是小编为大家搜索整理的五年级下册将相和教学反思,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!【第...
五年级下册祖父的园子教学反思
08-20
祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画,画里树、有花、有菜、有庄稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有蚂蚱……还有太阳的光芒、云朵的影子,这是作者童年的乐园。这里充满自由,充满生命的气息,童年的作者是自由的...
人教版五年级下《刷子李》教学设计及反思
08-10
刷子李普普通通,却有俗世奇人之美称。首先是俗世中的凡人,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是俗世中的奇人,因为他刷墙的技艺高超。今天应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了刷子李教学...
二年级下册教学反思
04-10
学生自主学习是课程改革的主旋律,“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动改为主动,是终身学习的基础。我认为,数学预习有以下四个优点:一、利于培养学生提问题的意识...
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