除整的甄选文章

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的整十数除整十数几百几十数的口算教案，欢迎大家分享。整十...

(1)80÷20=(2)80÷20=(3)80÷40=(4)80÷40=(5)60÷30=(6)60÷30=(7)80÷40=(8)60÷30=(9)40÷20=(10)60÷30=(11)20÷10=(12)40÷20=(13)80÷40=(14)80÷40=(15)60÷30=...

在各领域中，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的.掌握程度。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级数学口算习题之整十数除整十数，欢迎大家分享。四年级数学...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每...

1．如果把任意n个连续自然数相乘，其积的个位数字只有两种可能，那么n是多少?2．如果四个两位质数a，b，c，d两两不同，并且满足，等式a+b=c+d．那么，(1)a+b的最小可能值是多少?(2)a+b的最大可能值是多少?3．如果某整数同时具备如下3条性质：①...

学习目标：1、经历探索单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则过程，体会数学知识间的转化思想。2、理解整式除法的法则，并能运用法则进行简单的计算。学习重点：正确运用整式除法的法则进行计算。学习难点：利用法则计算时...

1．173口是一个四位数．数学老师说：“我在其中的方框内中先后填入3个数字，所得到的3个四位数：依次可被9，11，6整除．”问：数学老师先后填入的3个数字的和是多少?2．如果六位数1992口口能被105整除，那么它的最后两位数是多少?3．某个七位...

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的能被3整除的数教案，欢迎大家分享。能被3整除的数教案1【教学过程】一、复习引入师：同学们，昨...

1.目前日期的流行记法是采用6位数字，即将公元年份的后两位数字记在最左边，中间两个数字表示月份，最末两位数字表示日份。(遇有月或日是个位数的，前面加一个0，例如1976年4月5日记为760405。)第五届小学“祖冲之杯”的竞赛日...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

奥数整除问题1编者小语：奥数教学不能单纯是传授数学知识，更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来的工作中科学地提出数学问题、探索数学问...

1、把一个合数分解质因数，通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除，一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连乘的形式。2、求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的.公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

(1)1与0的特性：1是任何整数的约数，即对于任何整数a，总有1|a。0是任何非零整数的倍数，a≠0，a为整数，则a|0。(2)若一个整数的末位是0、2、4、6或8，则这个数能被2整除。(3)若一个整数的数字和能被3整除，则这个整数能被3整除。(4)...

1.将1996加一个整数，使和能被23与19整除，加的整数要尽可能小，那么所加的整数是_____。189[1996年小学数学奥林匹克决赛B卷]2.用六位数可以表示日期，例如，960310表示1996年3月10日。在表示1996年3月份和4月份日期的61个六位...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

教学目标1、使学生理解自然数与整数的意义．2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念．3、培养学生抽象概括与观察物的能力．教学过程一、建议自然数与整数的概念1、谈话引入：今天这节课，我们学习数的整除．（板书课题）2、教师提问：既...

整式的除法教案三维目标知识目标经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算;能力目标理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。情感目标培养学生独立思考的学习习惯教学重、难、疑点教学重...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到祝福语吧，祝福语可以传达对他人的关切和问候。那什么样的祝福语才算得上是好的祝福语呢？下面是小编为大家收集的最新除夕整人祝福语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

奥数数论数的整除1题目：一个五位数恰好等于它各位数字和的20xx倍，则这个五位数是答案：因为20xx是9的倍数，所以，这个五位数一定是9的倍数，那么它的各位数字和一定是9的倍数．由于五位数的各位数字之和最大为45，所以，可以从9、18...

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

我们知道，2、4、6、8、10、……都是能被2整除的整数.如果在这些数之间作和运算或差运算：2+4=6，4+6=10，6+8=14，2+6=8，4+8=12，6+10=16，2+8=10，4+10=14，…………2+10=12，……………………2+4+6=12，2+4+6+8=20，2+4+6+8+10=30，…………4-...

为了帮助大家更好地学习除数是整数的小数除法，本站小编带来两份练习题，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!除数是整数的小数除法(1)一、填一填。1、43.5是5的()倍。2、根据2.34×6=14.04直接写...