解法的甄选文章

一元一次方程解法的一般步骤：化简方程----------分数基本性质去分母----------同乘(不漏乘)最简公分母去括号----------注意符号变化移项----------变号(留下靠前)合并同类项--------合并后符号系数化为1---------除前...

只含有一个未知数(一元)，并且未知数项的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。以下是小编整理的关于一元二次方程的解法,希望大家认真阅读!中学数学——一元二次方程的解法大家知道，二次函数有顶点式(-b/2a,4a...

教学目标(1)把握一元二次不等式的解法;(2)知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组;(3)了解简单的分式不等式的解法;(4)能利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式,理解它们三者之间的内在联系;(5)能够...

小升初奥数中，钟表问题有时候是比较棘手的，奥数中钟表问题在实际练习中，有其独特的解题思路和做题方法。接下来，奥数网编辑整理了一些常考的小升初奥数时钟问题的基本思路，和基本解法，供同学们参考学习。小升初奥数时钟问题...

解直角三角形方法很多,灵活多样.解直角三角形是探究直角三角形中边角关系的问题,是现实世界中应用广泛的关系之一，本文是小编整理解直角三角形的基本类型及解法的资料，仅供参考。解直角三角形的基本类型及解法解直角三...

教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。那么，下面是...

导读：excel出现乱码的原因也是多种多样。如果你遇到excel打开是乱码，可以从下面找找相应的解决办法。就跟随本站小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!1、2003excel打开是乱码乱码解决...

雅思阅读三大细节题的解法先是给大家介绍了什么是细节题，然后就用实例分析讲解了三大细节题的做题方法，大家可以参考一下。一、什么是细节题雅思阅读中的细节题主要考察大家搜集信息的能力，同学们需要读懂题中考察的细节...

身为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的《一元二次方程的解法》教学反思，欢迎阅读与收藏。《一元二次方程的解法》教学反思1（1）一...

1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地?总...

巧设条件有些题数量关系抽象，猛一看去甚至觉得条件“不充分”。若把题变为“看得见，摸得着”，则易为学生理解接受。例1制造某种机器零件的时间甲比乙少用1/4，那么，甲比乙的工作效率高()%.若假设乙加工这种零件要8小时(是4...

习题:如图求阴影面积和a、b的长度，精确到小数点后4位解答方法：a=51.3438，b=164.8014，面积=592.8922...

在平日的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。为了帮助大家更高效的学习，下面是小编为大家收集的有关初中数学一元一次方程概念及解法的知识点总结，欢迎...

知识梳理一.解不等式的有关理论(1)若两个不等式的解集相同，则称它们是同解不等式;(2)一个不等式变形为另一个不等式时，若两个不等式是同解不等式，这种变形称为不等式的同解变形;(3)解不等式时应进行同解变形;(4)解不等式...

做完题后要认真的去反思,去反思什么呢？1、反思解题本身是否正确由于在解题的过程中，可能会出现这样或那样的错误，因此在解完一道题后就很有必要进行审查自己的解题是否混淆了概念，是否忽视了隐含条件，是否特殊代替一般，是否...

工程制图是一门与生产实际密切相关的实践性很强的课程。下面是YJBYS小编整理的`机械制图期末考试练习题，希望对你有帮助!习题：根据已知条件求角abc的角度，和外围的面积，精确到小数点后4位解答方法：参考答案角abc为43.6302;...

几何形体知识是小学数学的重要内容，对常规的几何题学生比较容易解答，但是对有一定难度的竞赛题，指导学生解题时，要引导学生认真地观察图形的形状、位置，抓住图形的主要特征，选择适当的方法进行分析，思考，从而找出解决问题的途...

鸡兔同笼是小学奥数教程必学的一个数学问题，小面小编教各位同学几种解答这类数学题的常用方法，帮助大家彻底攻克鸡兔同笼问题。鸡兔同笼问题是我国民间广为流传的典型数学趣题之一，最早出现在《孙子算经》中。其大意是说...

1、反思解题本身是否正确由于在解题的过程中，可能会出现这样或那样的错误，因此在解完一道题后就很有必要进行审查自己的解题是否混淆了概念，是否忽视了隐含条件，是否特殊代替一般，是否忽视特例，逻辑上是否有问题，运算是否正...

文章摘要：使用正确的解题方法不但可以大大加快解题的速度而且可以提高解题的正确率。为此，数学频道编辑部整理了一些巧妙的解题方法，以便同学们更好的去学习这些知识。模式法在解决问题时，寻找模式的思考方法是一种十分有...

文章摘要：使用正确的解题方法不但可以大大加快解题的速度而且可以提高解题的正确率。为此，数学频道编辑部整理了一些巧妙的解题方法，以便同学们更好的去学习这些知识。巧想奇偶数例1把13枚贰分钱硬币按国徽朝下的方法放...

想倍数例1四个数的和为45,第一个数加2,第二个数减2,第三个数乘2,第四个数除以2,其结果都相同。这四个数是()。第一个数加2,第二个数减2的结果都等于第三个数的2倍，所以第一、二个数的和是第三个数的4倍。而第四个数的...

小学应用题对于同学们来说比较有难度，下面是小编整理的小学应用题解法，希望对大家有帮助！一、和差问题：已知两数的和与差，求这两个数。【口诀】和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。例：已知两数和...

逻辑推理例1从代号为A、B、C、D、E、F六名刑警中挑选若干人执行任务。人选配备要求：(1)A、B两人中至少去1人;(2)A、D不能一起去;(3)A、E、F三人中派2人去;(4)B、C两人都去或都不去;(5)C、D两人中去1人;(6)若D不去，则E也...

教学目的1、使学生巩固等式与方程的概念。2、使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法，培养学生求解方程的计算能力。教学分析重点：熟练掌握一元一次方程的解法。难点：灵活地运用一元一次方程的解法步骤，计算简...